初中生物人教版 (新课标)七年级上册第二节 调查周边环境中的生物优秀课后练习题

1.1.2  调查周边环境中的生物

知识点01  科学方法——调查

1. 调查的一般步骤:

 明确调查的目的和对象→制订方案→实施方案,做好记录→整理和分析调查结果→写出调查报告。

2. 对调查结果的处理:

 (1)有时需要用数学的方法进行统计。

 (2)不能凭个人好恶取舍,应客观全面。

知识点02  调查校园、公园或农田的生物种类

1. 目的要求:

  (1)了解、记录调查中所看到的生物和它们的生活环境。

  (2)尝试对调查的生物进行归类,初步认识生物的多样性,以及生物与环境的关系。

  (3)初步学会做调查记录。

2. 材料用具:调查表,笔,望远镜,放大镜,照相机等。
3. 方法步骤:选择调查范围→分组→设计调查路线→调查→归类→整理。
4. 对调查的生物进行归类

考点01  调查方案的设计

【典例1】下面是小明设计的“调查山东省初中学生近视发病率”的几种方案,最合理的是(　　)

A.对省内所有的中学生进行调查

B.选取省内部分农村中学生作为样本进行调查

C.选取省内部分城市中学生作为样本进行调查

D.选取省内部分农村和城市中学生作为样本进行调查

答案　D

解析　首先要抓准题眼:调查山东省初中学生近视发病率。接下来扫清障碍:对调查范围较大的调查活动,应选取一部分调查对象,但这一部分也应全面、具有代表性。

考点02  对调查到的生物进行归类

【典例2】某小组同学将调查的生物进行了归类,将水绵、金鱼、荷花、水鸭、蟹等生物归为一类;将雪松、银杏、蝴蝶、玫瑰、兔、麻雀等生物归为一类。他们归类的标准是　(　　)

A.按照生物的形态结构特点

B.按照生物的用途

C.按照生物的数量

D.按照生物的生活环境

答案　D

解析　分析题干,水绵、金鱼、荷花、水鸭、蟹这些生物在形态结构、用途上差异较大,有一个共同点是都生活在水中。雪松、银杏、蝴蝶、玫瑰、兔、麻雀都生活在陆地上。可见他们分类的标准是根据生物的生活环境。

题组A  基础过关练

1. 以下各项科学探究中,不适于采用调查法的是　(　　)

A.我国每五年清查一次森林资源

B.我国及时进行人口普查

C.同学们弄清校园生物种类

D.科学家记录黑猩猩的食物、生活环境、表达情感的方式及叫声的含义等

答案　D。

解析　要记录黑猩猩的食物、生活环境、表达情感的方式及叫声的含义等,主要是通过观察的方法,在观察的基础上如实记录。

2．当调查的范围较大,不能逐个调查时,要选取一部分调查对象作为　(　　)

A.例子　　　B.代表　　　C.样品　　　D.样本

答案　D。

解析　当调查的范围很大时,不可能逐一调查,就要选取一部分调查对象作为样本。这种调查方法叫做抽样调查。

3. 下列生物按生活环境划分的一组是　(　　)

A.睡莲和小麦 B.鲫鱼和海豚

C.狗和大雁 D.蘑菇和水草

答案　B。

解析　只有鲫鱼和海豚的生活环境相同，都生活在水中。

题组B  能力提升练

1. 某小组要进行“同学们零花钱的使用情况”的调查,采取的措施不当的是　(　　)

A.调查前制订了调查方案

B.只调查男同学

C.设计调查问卷获取数据

D.用数学的方法进行统计和分析

答案　B

解析　调查的对象应该全面、具有代表性,只选取男同学,不选取女同学,是不全面的,调查的结果会不准确。

2. 2016年1月1日我国“全面二孩”政策正式实施,为了解各年龄段市民对生“二孩”的看法,通常采用  

     的方法是　(　　)

     A.调查法 B.实验法

     C.资料分析法 D.观察法

     答案　A

     解析　要想了解人们对生“二孩”的看法,最好是设置调查问卷,调查市民意见。因此最好采用调查法。

3. 下列关于校园生物调查的叙述中,不正确的是　(　　)

A.调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物,只需注意较大的生物就行

B.调查时,全组的同学要集体行动,不要攀爬高处

C.调查到的生物可以按照某种共同的特征进行简单分类

D.对看上去差别明显的生物,要注意它们的相同之处,对相似的生物要注意不同之处

答案　A

解析　调查时要全面收集材料,调查过程中要做到如实记录,故A项错误。

题组C  培优拔尖练

1. 下列各项探究活动中,属于调查法的是　(　　)

A.玉米的杂交育种

B.观察猎豹的捕食过程

C.人口普查

D.测量同学们的身高

     答案　C

     解析　本题考查对调查的理解。玉米的杂交育种属于实验法;观察猎豹的捕食过程属于观察法;测量同学们的身高属于测量;只有人口普查是调查法，是一种全面调查。

2. 下表所示是某校生物兴趣小组的同学的调查报告,据表回答问题:

 (1)5名调查人依据____________将所调查到的生物归类为A、B两类,A类为______________,B类为  

    ______________。

(2)其中C、D和E、F的归类方法相同,都是依据__________________,C类为____________,D类为

    ______________;E类为____________,F类为____________。

(3)若将C与E归为一类,则它们都属于____________。

答案　(1)形态结构特点　植物　动物   (2)生物的生活环境　水生植物　陆生植物　水生动物　

陆生动物　(3)水生生物

     解析　本题考查生物的归类方法。(1)由图表可知,A是植物,B是动物,是按照形态结构特点归类的。

(2)C类为水生植物,D类为陆生植物,E类为水生动物,F类为陆生动物,归类的依据是按照生物的生活

环境。(3)C类和E类分别为水生植物、水生动物,它们都属于水生生物。