牛津译林版Unit 1 Hello!教案

Unit 1 Hello!

【第四课时】

【教学目标】

1．能熟练运用打招呼的交际用语:Hello./Hi./Good morning. /Good afternoon. /Good evening.

2．能熟练地掌握单词Miss的用法.(时间充足，适当扩展Mr.的用法)

3．能熟练地掌握单词class和词组 I am(I’m=I am)

4．能熟练掌握字母Aa Bb Cc Dd的听说读写能力

【教学重难点】

1．能熟练运用打招呼的交际用语：Hello./Hi./Good morning. /Good afternoon. /Good evening.

2．能熟练地掌握单词Miss的用法

3．能熟练地掌握单词class和词组 I am(I’m=I am)

4．能熟练掌握字母Aa Bb Cc Dd的听说读写能力。

【教学过程】

Step 1 Warm up

1．Greeting.

a．T: Good morning/afternoon, class.

Ss: Good morning/afternoon, Miss Jin.

b．Sing a song Good morning

2．Warm up

a．Read Story time

T: Now, let’s read Story time, OK? Follow the tape, please.

b．Act Cartoon time 让学生带着头饰来表演，可以鼓励学生用自己的语言来表演。

Step 2 Finish some exercise

1．完成书本上的Checkout time

T: Sam would like you to help him .Please respond them as quickly as you can.

Let’s go.

录音文稿：

①Hello. 

②Hi.

③Good afternoon.

④Good morning.

2．完成补充习题上的练习

A．Listen and judge

先让学生观察四幅图，让学生说说男孩心里想表达的，不要用题目框住了学生的想象能力。

B．Listen and number

先让学生观察图片，猜猜每幅图的隐含的关系：Bobby 和Sam 在花坛附近见面，他们会说什么？

C．Look and respond

D．Read and choose

E．Match and write

3．自我评价

书本Ticking time

How many stars can you get?

理解How many 和star这两个词组/词。

Step 3 Homework

1．完成背书任务。

2．完成所有练习