初中地理湘教版七年级上册第一节 我们身边的地理精品同步达标检测题
展开第1节 我们身边的地理
课程标准 | 1.了解我们生活的地理环境中隐藏着许许多多的奥秘,从地理的视角认识和欣赏我们所生存的这个世界,增强对地理事物和现象的好奇心,逐步养成学习地理、探索地理的兴趣。 2.知道在日常生活、经济建设、社会文化等方面都离不开地理知识,初步形成“联系实际,灵活运用地理知识”的观念,从而认识到学习对生活有用的地理、学习对终身发展有用的地理的重要意义。 |
知识点01 解开地理之“谜”
1.在我们生活的地理环境中,隐藏着许许多多的奥秘。
2.在我国,“地理”一词最早出现在《 易经·系辞》;古希腊学者埃拉托色尼写出了西方第一本以“地理”命名的专著《地理学》。
刚刚升入初中的我们,接触到了一门新课程地理,而要学好这门课程,就请同学们做个认真观察周围地理事物的有心人吧,因为地理就在我们身边。据所学知识回答1~2题:
【即学即练1】我们生活中出现的现象,属于地理之“谜”的是 ( )
A.非洲猪瘟疫情 B.中美贸易战 C.股市行情 D.四季变化
【答案】D
【解析】四季变化是地球公转产生的现象,属于地理研究的范畴,是地理之“谜”。
【即学即练2】下列问题中,不属于地理问题的是 ( )
A.我们这里为什么广泛种植小麦,居民以面食为主食
B.学校的作息时间,一年中为什么要做几次变动
C.“嫦娥五号”如何发射升空
D.昔日的海洋如今为什么变成了高耸的山峰
【答案】C
【解析】“嫦娥五号”如何发射升空不属于地理问题。
知识点02 地理与日常生活
1.通过学习地理知识,我们能进一步熟悉我们生活的环境,在日常生活中懂得确认方位,知道天气变化,广泛了解世界各地的基本情况,进而提高对生活的适应能力。
2.滑雪这项体育运动,适合在纬度或者海拔较高、冬季有积雪的地区进行;冲浪这项体育运动,主要适合在沿海海域开展。
【微点拨】不同地区的传统民居与 当地的地理环境密切 相关,因此,可从气候、资源等方面进行分析,理解屋顶坡度与降水的关系,墙壁厚度和窗户大小与气温的关系,建筑材料与当地资源的关系,等。
【即学即练1】地理与人们的生活联系紧密 以下选项与地理没有直接关系的是 ( )
A.辨认方向 B.风土人情 C.预报天气 D.小红考上清华大学
【答案】D
【解析】地理与人们的衣食住行以及风土人情有着密切的联系,但小红考上清华大学是其长期努力学习的结果,与地理没有直接关系。
【即学即练2】自驾出游导航、“共享单车”都需要用到电子地图定位,这说明“地理”与什么关系密切( )
A.日常生活 B.农业生产 C.工业生产 D.风土人情
【答案】A
【解析】“滴滴打车”“共享单车”都需要用到电子地图定位,这说明“地理”与人们日常生活中交通出行关系密切。
知识点03地理与生产建设
1.与农业生产:农业生产必须 因地制宜,如自然 状态下的干旱地区是难以种植水稻的,即使种植小麦、玉米等作物,也要解决决灌溉问题。
2.与工业建设:兴建工业企业要考虑到 原料、能源、水源、市场和运输条件。
3.其他:建设项目的确定,交通线路的选择,商业网点的开发,地区发展规划的编制,都离不开地理学的原理和技术。
4此外,在解决全球性的 人口、资源、环境问题,防灾减灾,促进区域可持续发展等方面,地理学也具有不可替代的作用。
【微点拨1】生产建设包括工业、农业、交通运输业、商业和旅游业等。
【微点拨2】影响农业生产发展和布局的主要条件有自然条件(包括光、热、水分、土地、生物等条件的数量和质量)、社会经济条件(社会经济、历史、人口和劳动力、交通运输、工业和城镇等基础条件)和技术装配条件(农业技术设备、技术水平、劳动者素养等)。
【微点拨3】影响工业布局的因素:一是自然因素(自然资源、自然条件);二是社会经济因素,包括地区原有的经济基础、经济发展水平运输条件、劳动力条件、市场消费、经济管理体制、区域政策、价格及税收制度等。
【即学即练1】人类的生产活动 ( )
A.可以随心所欲 B.可以改变自然规律
C.要受到地理环境的影响和制约 D要努力改造自然环境,使其适合人类生产活动
【答案】C
【解析】人类的生产活动不能随心所欲,它受到地理环境的影响和制约。
【即学即练2】“风调雨顺,五谷丰登”说明受气候影响较大的是 ( )
A.日常生活 B.交通运输 C.工业生产 D.农业生产
【答案】D
【解析】“风调雨顺”讲的是气候,“五谷丰登”指的是农业生产获得丰收。
知识点04地理与风土人情
1.地理景观在呈现千姿百态的 自然风光的同时又给我们展示了各地民俗风情的绚丽画卷。
.2在图一中,可以捕捉到因纽特 人在冰天雪地中 捕鱼的生动场景;在图二中,可感受到南美足球比赛的热烈气氛;在图三中可领略到欧洲威尼斯“水城”的独特风情;在图四中,可欣赏到非洲质朴粗犷的传统舞蹈。
【微点拨】一些地方的风俗习惯与当 地的自然环境密切相 关,如傣族的泼水节与当地 高温多雨的环境有关 蒙古族善于骑射、摔跤,与 当地广阔的草原有关。
【即学即练1】读“粽情端午”图,这说明地理与哪方面的关系 ( )
A.日常生活 B.生产建设 C.风土人情 D.科学研究
【答案】C
【解析】“粽情端午”反映 了我国南方人在端午 节吃粽子、赛龙舟的 风土人情。
【知识拓展】 何为因地制宜
因地制宜是指从各地的 自然环境特点、生产条件 和现有发展基础出发,扬 长避短,发挥优势,科学合理地安排生产和建设项目,获取“地尽其力、物尽其用”的最大效益。
【典例】下图为贵州黔东南苗寨的景观照片。据图例题完成(1)一(2)题。
(1)苗寨道路修建成“之”字形,主要考虑 ( )
①地形条件②建筑物分布③植被种类④人口密度
- ①② B.②③ C.③④ D.①④
【答案】A
【解析】苗寨位于云贵高原,地面崎岖,道路修建成“之”字形可以减缓坡度,也是避开建筑物的需要。
(2)苗族吊脚楼是苗族人民智慧的结晶。这种民居主要适应 ( )
- 多雨的气候 B.高温的气候 C.干燥的气候 D.寒冷的气候
【答案】A
【解析】吊脚楼是沿山修建,这里降水量多。所以屋顶坡度大且一层架空,这样防潮。
题组A 基础过关练
1.居住在西亚、北非的阿拉伯男子,喜欢戴头巾,穿宽大的白色长袍,骑骆驼出行,这些与下列哪一因素有关 ( )
A.美观休闲能保暖 B.炎热干燥多风沙
C.地形崎岖易行走 D.狩猎探险真方便
【答案】B
【解析】阿拉伯国家主要为热带沙漠气候,终年炎热干燥,沙漠广布,穿长袍可以有效地抵御风沙,长袍可以有效地散热,白色可以最大限度地反射阳光。故选B。
2印度尼西亚民居屋顶坡度很大,其原因是 ( )
- 山坡地区 B.气候湿热 C.气候严寒 D.炎热干燥
【答案】B
【解析】:印度尼西亚地处赤道附近,属热带雨林气候,终年高温多雨,气候湿热,为了便于雨水下泻,当地民居屋顶坡度很大。故选B。
3.泼水节是傣族的传统节日 人们以泼水来祝福,这属于 ( )
A.生产建设 B风土人情 C.地区规划 D.环境问题
【答案】B
【解析】泼水节是傣族的传统节日,属于少数民族的风土人情。故选B。
地理学与我们的日常生活密切相关,通过学习地理知识,我们能进一步熟悉我们生活的环境。据此回答4~7题。
4.地理与人们的生活关系密切,以下词语与地理无关的是 ( )
A.辨认方向 B.风土人情 C.随心所欲 D.天气预报
【答案】C
【解析】随心所欲是人的主观臆断。
5.生活在印度尼西亚加里曼丹岛的达雅克人聚居在长屋里,有的长屋长达200米。长屋的作用是( )
A.防风御寒 B.防震抗灾 C.防潮避暑 D.节约环保
【答案】C
【解析】印度尼西亚加里曼丹岛为热带雨林气候,气候湿热,人口稠密,为了防潮避暑,当地的达雅克人居住在长屋里。故选C.
6.我国云南傣族的竹楼属于干栏式建筑,多为上下两层,上层居住,下层饲养家禽。该建筑反映了当地的
自然地理环境特点是 ( )
A.多风沙 B.干旱 C.湿热 D.寒冷
【答案】C
【解析】:我国云南傣族的竹楼属于干栏式建筑,多为上下两层,上层居住,下层饲养家禽。竹楼能够通风散热,反映了当地的自然地理环境特点是湿热。故选C。
7.傣族聚居在云南南部,住竹楼、着短衣长裙是因为要适应 ( )
A.炎热多雨气候 B.干旱少雨气候
C.四季分明的气候 D.寒冷潮湿气候
【答案】A
【解析】云南省的南部属于热带季风气候,傣族人住竹楼、着短衣长裙是因为要适应炎热多雨的气候。故选A。
- 下列选项中适合在水上开展的运动项目是 ( )
【答案】D
【解析】A冰球、B体操、C田径、D皮划艇激流回旋,故选D。
题组B 能力提升练
1.下列现象与地理没有直接关系的是 ( )
A.夏天我们家乡昼长夜短 B.黑龙江的小麦在春天播种
C.台风常在浙江沿海登陆 D.两个铁球同时落地
【答案】D
【解析】两个铁球同时落地属于物理问题,与地理没有直接关系。
某学校地理教室门口有一副对联:看风水,乐道山川湖海玄机;察日月,巧解雨雪冰霜奥秘。我们身边的许多事物和现象与地理密切相关。据此回答2~3题:
2.下列活动属于探究地理问题的是 ( )
①研究地球表面形态的变化②学习人类社会发展的历史③认识《红楼梦》人物描写的特点④考察2020年奥运会举办地的风土人情
A.①② B.①③ C.②③ D.①④
【答案】D
【解析】“研究地球表面形态的变化、考察2020年奥运会举办地的风土人情”都属于地理问题,“学习人类社会发展的历史”属于历史问题,“认识《红楼梦》人物描写的特点”属于语文问题。
3.世界各地的自然和人文景观千差万别,下列地区与其代表的地理景观组合正确的是 ( )
A.荷兰--阿拉伯人驼队 B.北极地区--因纽特人在冰天雪地中捕鱼
C.威尼斯--风车和郁金香 D.亚洲西部和非洲北部--“水城”风光
【答案】B
【解析】阿拉伯人驼队主要位于亚洲西部和非洲北部,“水城”风光位于意大利威尼斯;“风车和郁金香”位于荷兰,而北极地区的因纽特人在冰天雪地中捕鱼。
4.图中景观最常见于 ( )
A.美国 B.荷兰 C.巴西 D.埃及
【答案】B
【解析】图示为荷兰风车。
5.过去山坡上种粮食,收成不好,现在改种果树,效益好了,其原因是 ( )
A.因地制宜,扬长避短 B.能够综合地分析问题
C.能够做到可持续发展 D.粮食价格低,而水果价格高
【答案】A
【解析】山坡上种粮食,种植难度大、土地肥力差、灌溉不方便,还容易造成水土流失等环境问题,往往得不偿失。而因地制宜发展林果业则可较好地避免这些问题,提高环境效益和经济效益。
6.地理与日常生活密切相关,下列选项中不正确的是 ( )
A.日本人喜欢吃鱼 B.新疆人爱吃羊肉抓饭
C.南方地区房屋屋顶坡度大 D.海南省普及冰上运动
【答案】D
【解析】日本是一个群岛国家,适宜发展海洋渔业和水产养殖业,因此日本人爱吃鱼;新疆深居内陆,降水稀少,畜牧业发达,因此新疆人爱吃羊肉抓饭;我国南方地区降水丰富,其房屋屋顶坡度大,便于雨水流泻;海南省位于我国最南部,气候炎热,应普及水上运动,而不是冰上运动,故选D。
7.地理环境的差异形成各具特色的风土人情。有关风土人情与地理环境组合不正确的是 ( )
A.因纽特人--在冰天雪地中捕鱼 B.葡萄牙--斗牛
C.日本--和服 D.威尼斯--水城
【答案】B
【解析】因纽特人居住在北冰洋沿岸,该区域气候寒冷,当地人坐在冰层上捕鱼;斗牛是西班牙的传统活动;日本的民族服饰是和服;意大利的威尼斯河道纵横,有“水城”之称,故B项不正确;符合题意。
8.阅读材料,回答下列问题:
材料一如果没有这些高高耸立的抽水风车,荷兰人就无法从大海中争得大面积的土地,也就没有当地奶酪的盛名和郁金香的芬芳。
材料二太平洋的岛国瑙鲁,平均海拔不足1米,因大量采挖地面的鸟粪,全国面临灭顶之灾,计划举国搬迁。材料三巴特尔:我家住在内蒙古大草原上,为了发展经济,我们把草原开垦成耕地种粮食。结果事与愿违,粮食没长成,草却没了,土地也沙化了。
山杏:我家住在山区,过去在山坡上种粮,收成很不好,家里很穷。现在改种果树了,每年收入明显增加,生活也富裕起来了。
(1)材料一说明:荷兰现有的国土中有一部分是从 中争得的,其中对于陆地的增加起了重要作用的是。
(2)材料二说明:瑙鲁面临的灭顶之灾是 ,荷兰式的填海造陆对瑙鲁 (填“有用”或“无用”)。
(3)材料三中两人的对话说明了发展经济,必须做到 。
(4)三则材料都反映出人类活动要受到 的影响和制约。
【答案】(1)海洋 、风车
(2)国土被海洋淹没、无用
(3)因地制宜
(4)地理环境
【解析】本题考查地理与生产建设及从材料中提取有效信息的能力。第(1)题,荷兰是一个“低地之国”,常常受到海潮的侵袭。于是,人们筑坝围堤,与海争地,发明了抽水风车。荷兰人将风车视为国家的“功臣”。第(2)题,由材料二可知,瑙鲁海拔低,加上采挖鸟粪,海水将会淹没其国土。第(3)题,巴特尔和山杏家乡生产的实例告诉我们生产活动应遵循自然规律,因地制宜地开展。第(4)题,由三则材料可知,人类的生产活动不能随心所欲,它要受到地理环境的影响和制约。
题组C 培优拔尖练
生活在我国福建省东南沿海的惠安女,因其独特的服饰而蜚声海内外。惠女服饰被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。不论春夏秋冬,惠安女总是把头包裹得严严实实,却让肚皮露在外头,裤子又特别的宽大。结合所示的惠女服饰照片,完成1~2题。
1.有关惠女服饰与自然环境关系的叙述,正确的是 ( )
①头戴的斗笠涂上黄漆,起到了防日晒雨淋的作用②花头巾包系在头,有挡风防沙、御寒保暖的作用③斜襟短衫,肚皮外露,衬托出女性身段的曲线美④裤脚宽阔,被海水、汗水浸渍后,利于海风吹干
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
【答案】C
【解析】惠女服饰与自然环境息息相关,头戴的斗笠涂上黄漆,起到了防日晒雨淋的作用;花头巾包系在头,有挡风防沙、御寒保暖的作用;裤脚宽阔,被海水、汗水浸责后,利于海风吹干。体现了自然环境对生产、生活的影响。
2.《舌尖上的中国3》第二集重点介绍了泉州一种叫“四果汤”的有名小吃,其主要原料是由惠安女采摘的“石花草”加工制成。石花草最有可能生长在 ( )
A.深海里 B.湖水中 C.河水中 D.岛礁上3.地理与人们的日常【答案】D
【解析】已知惠安女生活在我国福建省 东南沿海,故惠安女采摘的 “石花草”最有可能来自沿海的岛确焦上。
3.生活和生产活动密切相关,下列活云中不需要地理知识的是 ( )
A.发展农业生产 B.兴建 工业企业 C.外出旅行 D.上网聊天
【答案】D
【解析】地理与人们的日常生活、生产活动有着密切的关系,如发展农业生产、兴建工业企业以及外出旅行都与地理知识有关;上网聊天不需要用到地理知识,故选D。
4.古人常用“上知天文、下知地理”形容一个人的博学,学好地理下列做法不恰当的是 ( )
A.熟练使用地图 B.关注生活中的地理知识 C.死记硬背 D.学以致用
【答案】C
【解析】地图的利用是学习地理的灵魂,理解教材是学习地理的支柱。另外学习地理要联系实际,关注生活中的地理知识,做到学以致用,学会欣赏大自然。学习地理要进行理解记忆,培养学习地理的兴趣,而不是死记硬背,盲目学习。
5.2019年下半年全国大部分地区受非洲猪瘟蔓延的影响,猪肉价格飙升,在网络短视频中“猪肉炫富”成为网红,但我国青海、西藏等地猪肉价格变动不大的主要原因是 ( )
- 为草原牧区,消费市场狭小 B.为草原牧区,牧草丰富,生猪产量大
- 劳动力价格低,生猪的生产成本低 D.地处西部地区,不受非洲猪瘟影响
【答案】A
【解析】我国生猪主要产自农耕区畜牧业,青海、西藏属于草原牧区,当地居民有大量的牛、羊等肉食来源,生猪的产量小,猪肉的消费市场小,因此,猪肉价格变动不大。
共享单车服务是一种分时租赁模式,也是一种新型绿色环保共享经济,一定程度上弥补了城市现有交通体系的不足。如图是我国共享单车某日不同时段使用量示意图。读下图回答6~7题。
6.下列说法正确的是 ( )
A.白天,单车使用量持续增加 B.晚上,单车使用量几乎为零
C.午后两点,单车使用量最少 D.上下班时,单车使用量最多
【答案】D
【解析】根据我国共享单车某日不同时段使用量示意图中的时间可知,早8:00和晚18:00单车使用量最多,此时正值上下班;白天,单车使用量不是持续增加,而是波浪式增加;晚上,单车使用量很少,但没有到零;凌晨4点左右,单车使用量最少。
7.共享单车服务的“新型”体现在 ( )
A.提供一种全新的交通工具 B.改变了城市居民主要出行方式
C.依托互联网发展共享经济 D.促进城镇外贸经济的迅速发展
【答案】C
【解析】以互联网为代表的科技发展为“共享单车”的出现提供了技术支撑,所以,共享单车服务的“新型”体现在依托互联网发展共享经济。
8.阅读材料,回答下列问题,
材料一天气预报:据北京市气象局消息.2021年1月7日早晨.全市20个国家级气象站中,有10个站最低气温跌破1月上旬历史同期极值。其中石景山、通州、顺义、昌平、霞云岭、上甸子共6个站跌破建站以来的历史极值,观象台最低气温-19.6℃,为1966年以后冬季最低值。不只是北京,河北、山东、山西等省区,共计51个气象观测站的最低气温突破或达到建站以来历史极值。
材料二我国云南省西双版纳傣族村寨,大多坐落在平坝江边湖畔。下图为傣家竹楼,墙体单薄、屋顶坡度大,便于雨水下泄。竹楼分为两层,上层住人,可避免毒蛇侵袭,又可通风散热,下层可用来饲养畜禽、存放杂物。
材料三影响钢铁工业布局的因素是错综复杂的,它不仅受原料、燃料、交通、劳动力和建设条件的影响,同时也受社会经济和技术条件的制约。
(1)材料一说明,通过学习地理知识,能通过多种途径预先知道 的变化,这也说明地理与 关系密切。当寒潮到来时,你会怎样嘱咐出门上班的妈妈?
(2) 读“全国冰箱冷冻地图”,可知我国气温南北不同,此时我国气温最低的地区是
(3) 材料二说明地理与 关系密切,傣家竹楼反映了当地的气候特点是 。
(4) 材料三说明地理与 关系密切。你认为建立钢铁厂要有哪些条件?
【答案】(1)天气日常生活妈妈,注意保暖,出门路滑,路上注意安全。
(2)东北地区
(3)风土人情 炎热多雨
(4)生产建设 资源丰富、交通便利、有充足的劳动力、有广阔的消费市场、国家政策支持等。
【解析】解析本题主要考查我们身边的地理。第(1)题,从材料一得知,通过学习地理知识,能预先知道天气的变化,这充分说明地理与我们的日常生活关系密切。第(2)题,读图可以看出此时我国气温最低的地区是东北地区。第(3)题,从材料二内容得知地理与风土人情关系密切,傣家竹楼有利于通风散热,说明当地气候炎热,屋脊坡度大,便于雨水下泄,说明当地降水丰富。第(4)题,材料三说明地理与生产建设关系密切,根据材料中提示可归纳出建立钢铁厂的条件。
湘教版八年级上册第一节 中国的疆域精品习题: 这是一份湘教版八年级上册第一节 中国的疆域精品习题,文件包含同步讲义湘教版地理八年级上册--11中国的疆域学生版doc、同步讲义湘教版地理八年级上册--11中国的疆域教师版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共14页, 欢迎下载使用。
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地理七年级上册第一节 我们身边的地理优秀同步练习题: 这是一份地理七年级上册第一节 我们身边的地理优秀同步练习题,共4页。