苏科版九年级全册电流的磁场精品同步达标检测题

这是一份苏科版九年级全册电流的磁场精品同步达标检测题，文件包含同步讲义苏科版物理九年级下册--162电流的磁场讲义学生版docx、同步讲义苏科版物理九年级下册--162电流的磁场讲义教师版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共14页， 欢迎下载使用。
二、电流的磁场  知道通电导线周围存在着磁场，并初步认识通电导线周围的磁场方向与电流的方向有关。  知道通电螺线管的外部磁场与条形磁体的外部磁场相似。知识点01  电生磁奥斯特实验：最早发现电流磁效应的科学家是丹麦物理学家奥斯特。奥斯特实验：               对比甲图、乙图，可以说明：通电导线的周围有磁场；对比甲图、丙图，可以说明：通电导线的周围磁场的方向跟电流的方向有关。2.通电螺线管的磁场：通电螺线管外部的磁场方向和条形磁体的磁场一样。通电螺线管的两端相当于条形磁体的两个极，通电螺线管两端的极性跟螺线管中电流的方向有关。3.安培定则：用右手握螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。解读：（1）关于通电螺线管的题目有三种类型：第一种是已知电源的正、负极和绕线方法来判断螺线管的极性；第二种是已知螺线管的极性和绕线方法来判断电源的正、负极；第三种是已知电源的正、负极和螺线管的极性画螺线管的绕线情况。解决这三种问题，应从以下几点入手：①记住常见的几种磁感线分布情况。②磁场中的小磁针静止时N极的指向为该点的磁场方向和该点的磁感线方向。③磁感线是闭合曲线：磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发回到磁体的S极；在磁体内部磁感线从磁体的S极出发回到N极。④对于通电螺线管关键是根据N、S极或电源的“+”、“-”极判断出螺线管的电流方向，绕时的绕线线形状应像“S”或反“S”，螺线管朝向读者的一侧应画导线，内侧不画导线，最后将导线跟电源连接成闭合电路。【即学即练1】在图中标出磁感线的方向和小磁针的N极和S极。知识点02  电磁铁定义：插有铁芯的通电螺线管。特点：①电磁铁的磁性有无可由通断电控制，通电有磁性，断电无磁性；②电磁铁磁极极性可由电流方向控制；③影响电磁铁磁性强弱的因素：电流大小、线圈匝数、：电磁铁的电流越大，它的磁性越强；电流一定时，外形相同的电磁铁，线圈匝数越多，它的磁性越强。1、  电磁继电器：电磁继电器是利用低电压、弱电流电路的通断，来间接地控制高电压、强电流电路的装置。电磁继电器是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。电磁继电器的结构：电磁继电器由电磁铁、衔铁、弹簧、动触点和静触点组成，其工作电路由低压控制电路和高压工作电路组成。[来源:【即学即练1】为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小勤所在的实验小组进行了如下实验：他们首先找了两颗大铁钉，用漆包线在上面绕制若干圈，做成简易电磁铁，然后分别按图接入电路。探究前，小勤他们还作了以下的猜想：猜想A：电磁铁，顾名思义，通电时有磁性，断电时没有磁性；猜想B：通过的电流越大，磁性越强；猜想C：外形相同时，线圈的匝数越多，磁性越强。探究过程如图所示。请你仔细观察这四幅图，然后完成下列填空。（1）探究过程中通过观察__________________来判断磁性的有无和强弱；（2）比较图_________可以验证猜想A是正确的；（3）比较图_________可以验证猜想B是正确的；（4）通过图d中的实验现象可以验证猜想C是正确的；但仔细分析发现，猜想C的表述还不完整，还应补充条件____________________。【典例1】如图所示，闭合开关S后小磁针静止在螺线管旁的情况，请标出通电螺线管的N极和小磁针的N极。【典例2】能使通电螺线管的南北极位置相互交换的操作是（   ）A.把螺线管的匝数增加一倍B.把螺线管中的电流减小一半C.改变螺线管中的电流方向D.在螺线管中插入铁芯题组A  基础过关练1.在如图所示中，有条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，磁极甲、乙、丙、丁的极性依次是（  ）A．S、N、S、S     B．N、N、S、NC．S、S、N、N     D．N、S、N、N2.小芳同学利用如图所示装置探究电与磁的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳得出初步结论。比较甲、乙两图可以得到的结论是______________________________________。比较甲、丙两图可以得到的结论是______________________________________。3.在图中所示的自动控制电路中，当控制电路的开关S闭合时，工作电路的情况是A．灯亮，电铃响　　　B．灯亮，电铃不响　　　C．灯不亮，电铃不响　　D．灯不亮，电铃响4.小敏在参观水库时，看到水库的水位自动报警器（如图所示）．他分析了这个装置的工作原理：由于A、B都是碳棒，当水位到达乙位置时，“控制电路”接通，电磁铁C产生      ，吸下衔铁D，此时“工作电路”中      灯发光，发出报警信号．5.在如图所示的电路中,根据小磁针静止时的指向可知(　　)A.a端是通电螺线管的N极,c端是电源正极      B.b端是通电螺线管的N极,d端是电源正极C.a端是通电螺线管的N极,c端是电源负极      D.b端是通电螺线管的N极,d端是电源负极  6. 下列通电螺线管周围的小磁针北极的标注方向正确的是(　　) 题组B  能力提升练1.如图所示,闭合开关,小磁针静止时N极指向螺线管的左侧,则螺线管的左端是　　　(选填“N”或“S”)极,电源的左端是　　　 (选填“正”或“负”)极。    2. 请在图中标出电流方向和通电螺线管的N极。3.下列四幅图中,通电螺线管的极性标注正确的是(　　)4.关于电磁铁,下列说法正确的是(　　)A.电磁铁是根据电磁感应原理制作的                      B.电磁继电器中的磁体,必须用电磁铁C.电磁继电器中的磁体,可以用永磁体,也可以用电磁铁       D.电磁铁中的铁芯,可以用钢棒代替5.用两个铁芯完全相同的电磁铁探究影响电磁铁磁性强弱的因素,实验电路如图所示。闭合开关,发现铁钉A吸引大头针的数目比B多,此现象说明影响电磁铁磁性强弱的因素是(　　)A.线圈匝数 B.电流方向         C.电流大小         D.电磁铁极性6.丹麦物理学家奥斯特通过实验证实了电流周围存在着磁场。我市某校学生在实验室验证奥斯特实验,当水平导线中通有如图所示的电流时,S极将偏向　　　　　(选填“纸内”或“纸外”);要使实验效果更加明显应使通电导线沿　　　　　(选填“东西”或“南北”)方向放置。    题组C  培优拔尖练 1.在右图所示电路中,闭合开关,将滑动变阻器的滑片P向右移动时,弹簧测力计的示数变小。则下列分析正确的是(　　)A.电磁铁的上端为S极           B.电源左端为“+”极C.断开开关,弹簧测力计示数为零   D.若滑动变阻器的滑片P不动,抽去电磁铁的铁芯,弹簧测力计示数增大2.下图是一种水位自动报警器的原理示意图,当水位升高到金属块A时(　　)A.红灯灭、绿灯亮 B.红灯亮、绿灯灭C.红灯亮、绿灯亮 D.红灯灭、绿灯灭