小学数学北师大版六年级上册2 圆的认识（二）教案配套课件ppt

这是一份小学数学北师大版六年级上册2 圆的认识（二）教案配套课件ppt，文件包含第3课时圆的认识二pptx、第2课时圆的认识二doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共35页， 欢迎下载使用。
点拨：根据轴对称图形的定义和圆的特征填空即可。
(2)半圆形有(　　　)条对称轴。
点拨：根据轴对称图形的定义可知，半圆形只有1条对称轴。
(3)把2个大小不同的圆拼成组合图形，至少有(　　)条对称轴，最多有(　　)条对称轴。
点拨：由于圆有无数条对称轴，将2个大小不同的圆拼成组合图形，至少有1条对称轴，若两个圆是同心圆，则对称轴有无数条。
(4)下面图形各有几条对称轴？填一填。(单位：条)
点拨：根据轴对称图形的定义和平面图形的特征可知，长方形有2条对称轴，正方形有4条对称轴，等腰(非等边)三角形有1条对称轴，等边三角形有3条对称轴，等腰梯形有1条对称轴，平行四边形不是轴对称图形，故没有对称轴。
2．【开放题】一张圆形纸片最少对折(　　　)次，就可以找到圆心，你还能用什么方法找出圆心，在下面的圆中试一试。
点拨：所有直径都相交于圆心，一张圆形纸片最少对折2次，才能找到两条折痕即圆的直径，它们的交点即是圆心。贴着圆画一个正方形，要保证画的正方形的每一条边与圆的交点都只有一个，然后作这个正方形的两条对角线，对角线的交点就是圆心。找圆心的方法不唯一，合理即可。
3．下面的组合图形是轴对称图形吗？画出轴对称图形的对称轴。
点拨：某一图形沿一条直线对折后，直线两旁的部分能完全重合，这样的图形是轴对称图形，则这条直线为对称轴，依此画图即可。
第3课时 圆的认识（二）
义务教育北师大版六年级上册
下列图形哪些是轴对称图形？
圆是轴对称图形吗？有几条对称轴？用一个圆形纸片，折一折。
我们学过的图形中哪些是轴对称图形？有几条对称轴？做一做，填一填。
平行四边形对折后，两边不重合。
你有办法找出一个圆的圆心吗？
请找出下面各图的对称轴，与同伴交流。
由圆和正多边形组成的图形，对称轴的条数由正多边形的对称轴的条数决定。
1.下面的图形是轴对称图形吗？画出轴对称图形的2条对称轴。
(教材P6 练一练T1)
2.小组合作，量一量，填一填。
(教材P6 练一练T2)
（2）照样子量一量1角和5角硬币的直径。
（1）1元硬币的直径是 mm。
7.5－5＝2.5（cm）
3. 图中圆的位置发生了什么变化？
（1）从位置A向 平移 个方格到位置B，再向 平移 个方格到位置C。
（2）从位置C向 平移 个方格到位置D，再向 平移 个方格到位置E。
(教材P6 练一练T3)
（3）从位置A到位置F，可以怎样平移。
方法一：从位置A向右平移8格，再向下平移2格到位置F。
方法二：从位置A向下平移2格，再向右平移8格到位置F。
4.剪下附页图1的圆、正方形和等边三角形，标出中心点A，并将各个图形分别与下面相对应的图形重合，然后沿中心点A转动图形，你发现了什么？
(教材P6 练一练T4)
发现：（1）正方形旋转90°后与原图形重合；等边三角形旋转120°后与原图形重合；圆无论旋转多少度都与原图形重合。（2）正方形旋转一周，与原图形重合4次；等边三角形旋转一周，与原图形重合3次；圆旋转一周，与原图形重合无数次。
通过这节课的学习，你有什么收获?
(1)圆从位置C向(　　)平移(　　)个方格到位置B，再向(　　)平移(　　)个方格到位置A。(2)圆从位置C向(　　)平移(　　)个方格到位置D，再向(　　)平移(　　)个方格到位置E。
从位置B向下平移2个方格，再向左平移3个方格到位置F。(答案不唯一)
(3)圆从位置B到位置F，可以怎样平移？
点拨：根据平移的特征作答，首先确定平移的方向，再数一数平移的格数，数格数时看圆心，圆心平移了几格，整个圆就平移了几格。
5．(易错题)【探究题】用硬纸板做成下面三种图形，然后沿着中心点O转动，你发现了什么？
发现：圆绕着点O无论旋转多少度都与原图形重合，正六边形绕着点O旋转 60°或60°的倍数后与原图形重合，等边三角形绕着点O旋转 120°或120°的倍数后与原图形重合。
6．下图是一个轴对称图形，请你再添一个同样大小的圆，使添上的圆与这个轴对称的图形组合在一起后还是轴对称图形，并且只有一条对称轴。