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初中人教部编版第十八课 东晋南朝时期江南地区的开发优秀课后复习题
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第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
第18课 东晋南朝时期江南地区的开发
课程标准 | 素养目标 |
2022新课标: 通过了解三国两晋南北朝的政权更迭和人口迁徙和区域开发,认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义。 | 1.通过阅读教材,了解东晋、南朝政权更替历史,知道东晋、南朝统治对南方经济发展的影响(时空观念)。 |
一、东晋的兴亡
1.建立:317年,司马睿建立,定都建康(今南京)
2.灭亡:420年,东晋灭亡。
3.格局:王与马,共天下
实质:皇族与士族共治天下
- 巩固发展
东晋初期,多次进行北伐。但最终未能恢复中原。
成功抵御了来自北方的军事威胁,统治局面相对稳定。社会经济有所发展,江南出现了“荆扬晏安,户口殷实”的景象。
- 衰亡
东晋末年,政权落入武将手中。420年,东晋灭亡。
二、南朝
1.420-589年南方相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝;都城都在建康。
- 宋是南朝疆域最大的朝代。宋武帝、宋文帝在位的30余年历,轻徭薄赋,江南民殷国富,社会比较安定。
- 南朝时,镇守地方的贵族和将领势力太大。梁武帝萧衍从地方起兵夺取帝位后,放纵皇室成员和官僚大地主盘剥平民百姓,政治日益败坏。后来发生了大规模的叛乱,建康失守,江东最富饶的地区遭到烧杀抢掠,导致千里绝烟,人迹罕见。从此在南北实力对比中,南朝处于明显劣势。
三、江南地区的开发 (重点)
1.开发时间:东晋、南朝时期。
2.▲江南经济发展的原因:
①北方人南迁,给江南地区输送了大量的劳动力,也带去了先进的生产工具和生产技术;
②江南地区自然条件优越;
③江南地区战乱较少,社会较安定;
④南下移民与当地民众的共同努力
3.江南经济发展的表现:
⑴农业:
①开垦荒地,兴修水利
②推广改进犁耕,选种育种(育秧移栽)施肥
③稻麦兼作,五岭以南种双季稻
④种桑养蚕、培植果木、种植药材。
⑵手工业:
手工艺快速进步。缫丝、织布 、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等都有显著的发展。
⑶商业:南朝的建康(今南京)是当时商业最为活跃的大都市。
- 江南经济开发的影响
促进了江南地区经济的发展,为经济重心的南移奠定了基础
【微点拨】江南经济的发展对我国现代化建设的有益启示
政治稳定是经济发展的前提;注重科学技术的应用和引进,要不断创新,坚持“科教兴国”战略;重视人才,发挥人才优势;保护生态平衡,走可持续发展的道路
考法 江南地区的开发
魏晋南北朝时期,北方人南迁,给江南地区输送了大量的劳动力,也带去了先进的生产工具和生产技术,
江南地区得到迅速开发。
【典例1】(2022. 江苏连云港.22)东晋后期,南方“天下无事,时和年丰,百姓乐业,谷帛殷阜,几乎家给人足矣。”这一现象出现的主要原因是( )
- 自然条件优越 B.大量人口南迁
- 民族交融加深 D.海外贸易拓展
【答案】 B
【解析】
从材料“南方‘天下无事,时和年丰,百姓乐业,谷帛殷阜,几乎家给人足矣’。”可知东晋后期,南方社会稳定,经济发展,百姓安居乐业,这主要是因为当时北方多战乱,南方相对稳定,所以人口大圣南迁,给南方带来了大量的劳动力和生产生活经验,促进了南方的发展,出现了上述现象,故边B项:其他三项也促进了南方发展,但都不是主要原因,排除A、C、D项。
【典例2】(2022·广东)沈约《宋书》记载“自晋氏流迁(317年),迄于太元(376-396年)之世,百许年中,无风尘之警,区域之内,晏(安定)如也。”说明江南地区得到开发的原因之一是( )
A.北方人南迁带来中原先进的生产工具 B.南方自然条件优越
C.南方社会比较安定 D.北方人南迁带来大量的劳动力
【答案】C
【解析】
根据题干中“百许年中,无风尘之警,区域之内,晏(安定)如也。”可知,南方地区社会安定,这为江南地区的开发奠定了基础,C项正确;北方人南迁带来中原先进的生产工具、南方自然条件优越、北方人南迁带来大量的劳动力题干未体现,排除ABD项。故选C项。
【典例3】(2022. 河南) 317- 589年.在这二百多年间,江南农业生产从火耕水耨发展到施用粪肥。这主要体现了江南地区( )
- 生产技术的进步B.环保意识的增强
C.水利工程的兴修D.自然条件的优越
【答案】A
【解析】
根据题干“317- -589年,在这二百多年间,江南农业生产从火耕水耨发展到施用粪肥”结合所学知识,可知反映的是魏晋南北朝时期,江南地区农业生产由火耕水耨这一原始的农业耕作方式到施用粪肥,这主要体现的是生产技术的进步,故选A项:题干没有涉及环保意识增强、水利工程的兴修、自然条件优越的信息,排除B、C、D三项。
【典例4】《晋节.食货志》记载东晋后期的情形是:“天下无事,时和年丰,百姓乐业,谷帛殷阜,几乎家给人足矣。”由此可知( )
A.江南地区开始开发B.南方经济发展迅速
C.南方经济超过北方D.经济重心完全南移
【答案】 B
【解析】
结合所学知识,根据题干材料“《晋书●食货志》记载东晋后期的情形是:‘天下无事,时和年丰,百姓乐业,谷帛殷阜,几乎家给人足矣。’”, 结合所学知识可知,魏音时期,北民南迁,推动了江南地区的开发,推动了南方经济的发展,所以A符合题意:题干材料反映的是江南地区得到开发,而且经济发展迅速,所以A符合题意;题干料未体现南方的经济已经超过北方,所以C不符合题意:经济重心完全南移是在两宋完成的,所以D不符合题意。
题组A 基础过关练
1. (2022.湖南张家界●5)“江雨罪罪江草齐,六朝如梦鸟空啼。”该诗是唐朝诗人韦庄对曾为“六朝”(吴、东晋、宋、齐、梁、陈)古都的感慨。该古都是今天的( )
A.北京B.西安
C.洛阳D.南京
【答案】D
【解析】
结合所学知识可知,三国鼎立时期,吴国都城建业,也就是今南京: 317年,司马睿建立东晋,都城建康,建康即今南京。从420- -589的170年里,南方相继出现末、齐、染、陈四个朝代,统称“南朝”,它们的都城都在建康,即今南京,故D符合题意,A、B、C与题干“六朝”的都城无关,排除。故选D项。
2. (2022.山东临沂●3)王导是琅琊郡临沂县人,他曾上书说:“教化万民的根本在于正人伦,正人伦的关键措施在于兴办学校。学校兴办起来了,人们才得以明晓五教之礼,成教化,定风俗,没有比这更重要的事了。”司马睿览奏后,听从了王导的建议。该上书反映了( )
A.王导主张健全法制B.东晋王朝重视发展教育
C.东晋朝廷重文轻武D.司马睿善于向平民纳谏
【答案】B
【解析】
根据材料内容“教化万民的根本在于正人伦,正人伦的关键措施在于兴办学校。学校兴办起来了,人们才得以明晓五教之礼,..成教化,定风俗,没有比这更重要的事了。”可知,该上书反映了东晋王朝重视发展教育,选项B符合题意;健全法制、重文轻武和向平民纳谏在题干中均无体现,排除ACD项。故选B项。
3.魏晋南北朝时期北方人口南迁( )
A.阻碍了民族交融 B.阻碍了经济发展
C.促进了江南地区开发D.促进了中外交往
【答案】C
【解析】结合所学知识,魏晋南北朝时期,由于北方战乱,人口大量向南迁移,内迁的各族人民和当地汉人相互学习,促进了民族交融,故A选项错误。北方人的南迁,给江南地区带去了劳动力、生产技术和不同的生活方式,促进了经济的发展,因此B选项错误,C选项正确。魏晋时期北方人口南迁是民族交融,不属于中外交往,故D选项错误。
题组B 能力提升练
1.(2022·山东青岛·中考真题)综合以下文献史料,得出的推论符合史实的是( )
《三国志·吴书·张昭传》 | “汉末大乱,徐方士民多避难扬土。” |
《三国志·魏书·卫觊传》 | “(汉末)关中膏腴之地,顷遭荒乱,人民流入荆州者十万余家。” |
《三国志·吴书·全琮传》 | “是时(汉末)中州士人避乱而南。” |
A.三国时期吴国人口最多 B.东汉末年人口南迁
C.三国时期魏国经济繁荣 D.东汉末年社会稳定
【答案】B
【详解】根据图片,“汉末大乱,徐方士民多避难扬土”、“(汉末)关中膏腴之地,顷遭荒乱,人民流入荆州者十万余家”、“是时(汉末)中州士人避乱而南”,可以得出荆州、扬州都属于南方地区,所以得出结论东汉末年人口南迁,B项正确;材料中没有体现三国时期吴国人口最多,排除A项;材料中没有体现三国时期魏国经济繁荣,排除C项;材料中没有体现东汉末年社会稳定,排除D项。故选B项。
2.(2022·山东临沂·二模)“朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。”东晋时的乌衣巷是当时都城里王、谢两大望族的宅地。据此推断乌衣巷是在今天的( )
A.北京 B.西安 C.杭州 D.南京
【答案】D
【详解】镇守长江下游的皇族司马睿于317年重建晋王朝,建都建康,史称东晋。建康就是今天的南京。D项正确,排除ABC项。故选D项。
3.(2022·北京·中考真题)下图文材料说明( )
A.三国鼎立局面形成 B.文学艺术繁荣发展
C.江南地区得到开发 D.南方经济超过北方
【答案】C
【解析】
根据题干材料“南朝青瓷莲花尊”、“《宋书》记载南朝“地广野丰,民勤本业。一岁或稔,则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶,覆衣天下””并结合所学知识可知,《宋书》是一部记述南朝刘宋一代历史的纪传体史书。西晋末年以来,大批北方人民为躲避战乱南下,推动了江南地区得到开发,C项正确;题干材料说明的是江南地区得到开发,与三国鼎立局面形成无关,排除A项;题干材料说明的是江南地区得到开发,没有涉及文学艺术繁荣发展,排除B项;南方经济超过北方是在南宋时期,排除D项。故选C项。
题组C 培优拔尖练
- 魏晋南北朝时期,我国历史发展呈现的主要特征是( )
A.国家统一与吏治清明B.科技落后与经济停滞
C.政权分立与民族交融D.社会繁荣与文化开放
【答案】 C
【解析】
根据所学知识可知,东汉末年的农民起义和军阀割据,结束了两汉大一统的局面。魏、蜀、吴三国的鼎立,使分裂的中国走向局部的统一, 随后西晋虽统一了全国,但不久又陷入分裂的局面。此后的东晋、南北朝时期,多个政权并立,政局纷乱复杂。因此,特征是政权分立:魏晋以来,内迁的各族人民与当地汉人错居杂处,开始过着定居的生活。这一时期的民族关系,有时矛盾激化,甚至发生战争,但在总体上,民族隔阂趋于消解,民族关系趋于和缓。北朝后期,我国北方出现了各民族的大交融。因此,特征是民族交融。据此分析可知,三国两晋南北朝时期的时代特征是政权分立与民族交融,故选C项:均与题干所述信息不符,排除A、B、D三项。
- 在我国南方各省,分布着数以百万计的客家人。史学界普遍认为客家人是历史上渐次南迁的中原汉族人。下列有关中原人口南迁的说法正确的是( )
- 西汉末年开始出现大批中原人口南下现象B.自然灾害频繁是中原人口南迁的主要原因
C.中原人大量南迁推动了江南地区的开发 D.中原人口大量南迁引发南方社会动荡不安
【答案】 C
【解析】
根据所学知识可知,由于北方战乱,南方战争相对较少,社会秩序比较安定,北方人大批南迁,西晋后期以来,在中国古代历史上第一次大规模迁徙浪潮中,更多的北方人迁到江南,不仅为南方补充了大量的劳动力,而且也带来了较为先进的生产工具和技术,推动了江南地区的开发。故选项C符合题意:西晋后期开始出现大批中原人口南下现象,故逸项A不符合题意:北方战乱是中原人口南迁的主要原因,故选项B不符合题意;中原人口大量南迁并未引发南方社会动荡不安,故选项D不符合题意。故答案为C.
3.(2022·河南周口)阅读材料,回答下列问题。
材料一 三国鼎立时期,无论魏、蜀、吴都在局部地区实现了统一,这种局部统一较之东汉末年众多军阀割据混战的状况前进了一步,也为后来的全国统一准备了条件。各国都重视发展生产,整顿政治,增强国力,促进了局部地区经济的恢复和发展。
材料二 楚越之地,地广人稀,饭稻羹鱼,或火耕而水耨……无积聚而多贫。
——《史记,货殖列传》
材料三 江南之为国盛矣……地广野丰(物产丰富),民勤本业,一岁或稔(丰放)则数郡忘饥。……鱼盐杞梓之利,充仞八方;丝绵布帛之饶,覆衣天下。
——《宋书》
请回答
(1)依据材料一,概括指出三国鼎立局面形成所产生的重大影响。
(2)根据材料二和所学知识,《史记》描述的江南地区的经济发展状况如何?
(3)根据材料三和所学知识,简述江南地区的经济开发的状况。江南地区经济得以发展的主要因素是什么?
(4)结合江南经济得到开发的原因,谈谈对我们今天经济的发展有何启示。
【答案】
(1)影响:为全国统一准备了条件;促进了局部地区经济的恢复和发展。
(2)发展状况:江南地区尚未开发,地广人稀,生产水平落后,商业不发达。
(3)状况:江南得以开发,物产丰富,粮食产量高,手工业发达。主要因素:自然条件优越,社会环境相对安定,北方人口南迁充实了劳动力,带去了先进的生产工具和生产技术等。
(4)启示:经济发展需要安定的社会环境;推动经济发展要引进先进科学技术。(能结合材料进行说明,言之有理即可)
【解析】(1)根据材料“这种局部统一较之东汉末年众多军阀割据混战的状况前进了一步,为后来的全国统一准备了条件、各国都重视发展生产,整顿政治,增强国力,促进了局部地区经济的恢复和发展”可知,三国鼎立局面的形成为全国统一准备了条件;促进了局部地区经济的恢复和发展。
(2)根据材料“地广人稀,饭稻羹鱼,或火耕而水耨……无积聚而多贫”并结合所学知识可知,《史记》描述的江南地区尚未开发,地广人稀,生产水平落后,商业不发达。
(3)根据材料“江南之为国盛地广野丰(物产丰富),民勤本业、鱼盐杞梓之利,充仞八方;丝绵布帛之饶,覆衣天下”并结合所学知识可知,江南地区的经济开发状况是江南得以开发,物产丰富,粮食产量高,手工业发达。江南地区经济得以发展的主要因素是自然条件优越,社会环境相对安定,北方人口南迁充实了劳动力,带去了先进的生产工具和生产技术等。
(4)综合上述材料可知,政局稳定、统治者重视、科学技术等都能促进经济发展,能从这些角度作答即可。例如:经济发展需要安定的社会环境;推动经济发展要引进先进科学技术。
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