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    【同步讲义】部编版道德与法治七年级上册:4.1 和朋友在一起 讲义(教师版+学生版)

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    初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册和朋友在一起精品同步达标检测题

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    这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册和朋友在一起精品同步达标检测题,文件包含同步讲义部编版道德与法治七年级上册41和朋友在一起学生版docx、同步讲义部编版道德与法治七年级上册41和朋友在一起教师版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共16页, 欢迎下载使用。
    4课第一框  和朋友在一起  课程标准课标解读1.能觉察、反思自己的人际状况,觉察自己对友谊的期待;逐步提升处理交友问题的能力。2.能觉察、反思自己的人际状况,觉察自己对友谊的期待;逐步提升处理交友问题的能力。1.感受身边友谊带给自己的影响,体会友谊的力量;感恩身边的朋友,形成积极向上的友谊观。2.了解朋友圈的情况,并逐步形成积极向上的友谊观;更好地觉察对友谊的真正期待,逐渐学会处理交友问题的正确立场和有效方法。 知识点01 我的朋友圈(一)随着年龄增长,我们的朋友圈发生了什么变化?(P39-P40伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越重要的部分。随着年龄的增长,也许有人发现,自己的交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,交往内容更丰富了。也许有人发现,自己的朋友圈比以前变小了,但是交往更加深入,朋友关系更加密切。(二)与朋友交往过程中,会遇到哪些问题?(P40对友谊的渴望,让我们相互靠近。在与朋友的交往中,有欢笑,也有泪水;有甜蜜,也有苦涩。(三)经常梳理自己的朋友关系有什么意义?(了解并反思自己的交友现状有什么意义?)(P40经常对自己的朋友关系做些梳理,我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待,逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。微点拨】朋友圈越大越好,朋友越多越好。分析:这种观点是错误的。朋友圈扩大了,交往内容丰富了,的确对我们的成长有益;但有的人朋友圈变小了,交往却更加深入,朋友关系也更加密切。因此,朋友圈并非越大越好,朋友也不是越多越好。孔子说:友直,友谅,友多闻,益矣。与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的。生活中不乏一些道德水平低、不真诚、虚伪的朋友,对我们的成长有害,因此我们要学会选择朋友,珍惜对自己有深刻而良好影响的朋友。【即学即练1真正的朋友,是一个灵魂孕育在两个躯体里。亚里士多德的这句名言说的是,作为朋友必须(   )。A.性格相同    B.看问题的角度相同    C.志同道合    D.成长的背景相类似知识点02  友谊的力量(一)友谊的力量体现在哪些方面?(朋友的重要性)(P41-P43朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。(二)我们应该与什么样的人交朋友?(P43与正直、诚信和见识广的人交朋友【即学即练2朋友相伴下,风雨历程也有别样的体验。因为朋友(   )。我们才认识到自己的价值,能够逆境中孤芳自赏陪伴我们,少了几分孤独,生活更加温暖帮助我们,增强了克服困难的勇气和力量我们学会更好与人相处,享受交往的乐趣A.①②③      B.①②④      C.②③④      D.①③④ 考法01   友谊的力量友谊的力量体现在哪些方面?(朋友的重要性)朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。【典例1材料一  学生时代的同桌应该让很多人都记忆深刻,同桌是你在校园生活中必不可少的陪伴。同桌不仅仅是一个词语,更是一段段美好的回忆。材科二  王小虎是海口灵山中学的一名初中生,他的同桌冯贻崇患有小儿麻痹症,在学校行动很不方便,王小虎于是主动当起了同桌的。两年来,王小虎坚持背患病同桌上课风雨无阻。王小虎用脊背背起了同桌的未来上学之路,他帮助同桌驱走黑暗,他温暖了别人,也快乐了自己。阅读材料,回答下列问题:(1)王小虎两年坚持背患病同桌上课体现了友情的什么作用?  (2)在你与同桌的相处中,有哪些令人难忘的美好的回忆?      题组A  基础过关练1.下面诗句中歌颂友情的是(   )。A.海内存知己,天涯若比邻    B.慈母手中线,游子身上衣C.春眠不觉晓,处处闻啼鸟  D.举头望明月,低头思故乡2.小龙和小明既是同班同学,又是好朋友。他们在学习上互相帮助、生活上互相关心。有一天,小龙看到小明和几个社会青年进了网吧。经过一番思想斗争后,小龙还是把这件事告诉给小明的爸爸。对此,下列说法正确的是(    )。A.小龙不够朋友,出卖了小明    B.小龙对朋友不够忠诚,没有做到尊重小明C.小明比较倒霉,交了一损友    D.小龙在是非面前坚持原则,是小明的益友3.“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁。培根的这句话说明(   )。A.交往可以帮助我们养成热情开朗的性格   B.交往可以促进个人的进步和事业的成功C.友谊让人分享快乐,排解忧愁   D.友谊可以帮助我们解决所有困难4.“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,我们每个人仍只有一个苹果;如果你有一个思想,我有一个思想,彼此交换,我们每个人都有两种思想,甚至多于两种思想。萧伯纳的这段话告诉我们(   )。A.不必向他人袒露自己的真实思想    B.思想交换了我们就失去了灵魂C.同学之间相互交流,可以丰富知识,增长智慧   D.无条件地接受任何人的思想5.孔子曰:有朋自远方来,不亦乐乎,鲁迅也认为:人生得一知己足矣。这两句话共同强调了(   )。A.人生只要有一个朋友就足够了  B.有了友情,心理问题就可以解决了C.积极交往,开放自我,分享快乐    D.友情是十分珍贵的,要珍惜朋友情谊6.辨析题(和朋友在一起)小丽的妈妈告诉小丽:初中阶段的学习很重要,要为以后的学习打下牢固的基础。朋友以后就不要交往,不要联系了,等上了大学再与朋友联系。你认为小丽妈妈的说法正确吗?请说明理由。  题组B  能力提升练1.七年级学生小阳家庭条件不是很好,父亲又患上重病,生活更是艰难,他的父母让他辍学。同学们知道后,纷纷伸出了援助之手,帮助他解决了困难,小阳又回到了熟悉的校园。对此,下列说法正确的是(   )。友情能使人感到生活的温暖友情有助于排解烦恼和忧愁友情使人树立信心,克服困难友情能使人增长智慧、取得进步A.①②③      B.①②④      C.①③④      D.②③④2.与谁做朋友,为什么与他做朋友,每人心中都有一把标尺。我们衡量一份友谊是否美好的标准有(   )。是否能够天长地久是否能够坦诚相待是否能够满足自己的一切需求是否是平等的①④      B.①③      C.②④      D.③④3.朋友如打开的窗户,友情是照射进来的阳光,朋友和友情是人生的永恒话题。下列选项中表达友情的诗句有(   )。海内存知己,天涯若比邻浮云游子意,落日故人情宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情A.①②③    B.①②③④    C.①③④    D.①②④4.“缺乏真正的朋友乃是最纯粹、最可怜的孤独,没有朋友,这世界不过是一片荒野这句名言主要告诉我们(   )。朋友能给我们带来实实在在的物质帮助友谊让我们更深刻地体悟生命的美好生活离不开朋友,人生离不开友情朋友可以帮助我们减少孤独,感受温暖,享受到交往的快乐A.①②③      B.②③④      C.①③④      D.①②④5.七年级学生小阳家庭条件不是很好,父亲又患上重病,生活更是艰难,他的父母让他辍学。同学们知道后,纷纷伸出了援助之手,帮助他解决了困难,小阳又回到了熟悉的校园。对此,下列说法正确的是(   )。友情能使人感到生活的温暖友情有助于排解烦恼和忧愁友情使人树立信心,克服困难友情能使人增长智慧、取得进步A.①②③      B.①②④      C.①③④      D.②③④6.材料一普希金说:无论是多情的诗句,漂亮的文章,还是闲暇的欢乐,什么都不能代替无比亲密的友情。材料二清末名人曾国潘曾说过:一生之成败,告关乎朋友之贤否,不可不慎也。根据上述材料,回答问题。1)材料一告诉我们一个什么道理?     2)材料二带给我们什么启示?   题组C  培优拔尖练1.春秋时期,俞伯牙是当时最善弹琴的人,当时只有钟子期能听懂他的琴意,于是他们成了好朋友。后来,子期生病死了,伯牙悲叹没有了知音,便摔断他珍爱的琴,从此再不弹琴。这个故事告诉我们(   )。要有特长才能交到知心朋友  朋友对一个人的影响很大朋友让我们感受自身价值友谊只会带来困扰,增添烦恼A.①②      B.①③      C.②④     D.②③2.小刚和小华是好朋友。小刚经常去网吧玩游戏,此事被小华知道了,小华劝阻小刚不要去,小刚不仅不听劝阻,还拉小华一块儿去。无奈之下,小华将此事告诉了小刚的父母。小刚遭到了父母严厉批评。对此,下列认识正确的有(    )。小华真诚、勇敢、坚定,值得交往    小华坚持原则,对朋友的错误勇于制止和纠正,这是真正的友谊小华不顾情面,不讲哥们儿义气,不能算好朋友   小华性格耿直,不注重朋友的感受,不适宜做朋友A.①②       B.③④       C.①③       D.②④3.实验中学七年级(6)班在老师的组织下,举办了一次以我们都是好朋友为主题的班会活动。假如你也是该班学生,现在请你参与进来并完成如下任务:活动一  小鬼当家请你主持你说我猜活动。游戏规则是好朋友相互配合,一人用自己的语言或动作描述出屏幕(黑板)上出现的词语,另一人就从他的语言或动作中猜出这个词,描述词语的人不能说出词语里的字,能在一分钟之内猜出6个词,就算过关。1请说说设计这个活动的意义是什么。   活动二  友谊名言大比拼(2)请你收集有关友谊的两条名言并代表你们小组发言。   活动三  真情互动交朋友,建立友谊,要有自己的选择,要经过自己认真的思考。交朋友、建立友谊也需要自己的主动,我们应首先伸出自己真诚热情的手。(3)请说说你认为应该与哪些人交朋友。  (4)请向你认为能成为你好朋友的同学送上自己亲手制作的友谊卡,并写上一句祝福的话。

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