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辽宁省大连市金普新区2022-2023学年八年级下学期期中物理试题（解析版）
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这是一份辽宁省大连市金普新区2022-2023学年八年级下学期期中物理试题（解析版），共19页。试卷主要包含了 如图等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年辽宁省大连市金普新区八年级（下）期中物理试卷
1. 下列有关弹力与形变的说法中正确的是（ ）
A. 物体发生形变时一定会产生弹力
B. 用力捏厚玻璃瓶，瓶子会发生形变
C. 发生形变的物体都可以完全恢复原状
D. 弹簧的弹力越大，弹簧的长度就越长
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】A．弹力是指由于发生弹性形变而产生的力，故A错误；
B．力可以改变物体的形状，用力捏厚玻璃瓶，瓶子会发生形变，故B正确；
C．发生塑性形变的物体不能完全恢复原状，故C错误；
D．一定范围内，弹簧的弹力越大，弹簧的伸长就越长，故D错误。
故选B。
2. 关于力的概念，下列说法正确的是( )
A. 只有一个物体也能产生力
B. 力只能让物体发生形变
C. 运动不需要力来维持
D. 两个物体只要相互接触，就能产生力的作用
【答案】C
【解析】
【详解】A．力指物体对物体的作用，所以有力存在得有两个物体。故A错误；
B．力的两个作用效果：力可以使物体发生形变；力可以改变物体的运动状态。故B错误；
C．物体不受力时总保持原来的静止或匀速直线运动状态，所以说运动不需要力来维持。故C正确；
D．产生力的两个物体可能接触，也可能不接触，有压力存在的两个物体互相接触，有斥力存在的两个磁体就没有接触。故D错误。
3. 如图所示的四个实例中，目的是增大摩擦的是（ ）
A. 给自行车轴加润滑油
B. 气垫船底和水面间的空气垫
C. 磁悬浮列车行驶
D. 鞋底有凹凸不平的花纹
【答案】D
【解析】
【详解】A．给自行车轴加润滑油使接触面更光滑一些，以减小摩擦力，故A不符合题意；
B．气垫船利用气体将船和水面分离，是使接触面脱离，减小船和水之间的摩擦力，故B不符合题意；
C．磁悬浮列车行驶，是通过使接触面脱离来减小摩擦力，故C不符合题意；
D．鞋底有凹凸不平的花纹，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D符合题意。
故选D。
4. 下列有关惯性知识的说法正确的是（ ）
A. 跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性
B. 宇航员在空间站里悬停，此时宇航员惯性消失
C. 锤柄撞击硬物后，锤头会紧套在锤柄上，是利用了锤头的惯性
D. 一扇木门能挡住飞来的铅球却不能挡住飞来的子弹，说明子弹的惯性更大
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】A．惯性的大小只与物体的质量有关，质量不变，惯性的大小不变。跳远运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳，目的是为了使自己处于运动状态，跳远时，由于惯性，运动员跳起时具有更大的速度，从而使运动员跳的更远，故A错误；
B．惯性是物体的一种属性，任何物体任何时候都具有惯性，宇航员在空间站里悬停，此时宇航员仍具有惯性，故B错误；
C．把锤柄在硬物上撞击，当锤柄遇到硬物停下后，锤头由于惯性，继续保持运动状态，所以能紧紧地套在锤柄上，是利用了锤头的惯性，故C正确；
D．一扇木门能挡住飞来的铅球却不能挡住飞来的子弹，说明子弹的速度大，动能大，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，故D错误。
故选C。
5. 如图（甲）所示，物体甲重50N，被60N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止，如图（乙）所示，物体乙重40N，在30N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动，则物体甲受到的摩擦力f甲，物体乙受到的摩擦力f乙分别是（ ）
A. f甲=60N B. f甲=50N C. f乙=40N D. f乙=30N
【答案】BD
【解析】
【分析】
【详解】AB．以物体甲为研究对象，甲物体在水平方向受到压力和墙壁的支持力，竖直方向受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，由于甲物体静止，因此这两对力都是平衡力，所以
f甲=G甲=50N
故B符合题意，A不符合题意；
CD．以乙物体为研究对象，乙物体在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，水平方向受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，由于乙匀速向右运动，因此拉力和摩擦力是一对平衡力，所以
f乙=F乙=30N
故D符合题意，C不符合题意。
故选BD。
6. 建筑工人砌墙时，常利用铅垂线来检查墙砌得是否竖直，如图甲，一堵南北走向的墙上，所挂铅垂线如图乙所示，则这堵墙一定是（ ）
A. 向东倾斜
B. 向南倾斜
C. 向西倾斜
D. 向北倾斜
【答案】C
【解析】
【详解】因为重力的方向总是竖直向下，如果墙和重垂线的方向是一致的，即墙和重垂线平行，则墙壁就是竖直的，由图乙可知中垂线上端与墙紧靠，下端中垂线的位置在墙的西侧，所以墙向西倾斜。故选C。
7. 一个物体受到大小均为10牛的一对平衡力的作用而做匀速直线运动，如果这对平衡力突然同时减小到5牛，则物体（ ）
A. 速度减小 B. 速度增大
C. 仍按原来的速度做匀速直线运动 D. 速度减小并继续做匀速直线运动
【答案】C
【解析】
【详解】物体原来在平衡力作用下处于匀速直线运动状态，当物体受到的这对平衡力同时减小到5N时，物体受力仍然平衡，其运动状态不变，因此物体还保持原来的速度做匀速直线运动，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
8. 如图一段圆台形木材，本来如图甲所示放置，今把它翻过来按图乙所示放置，下列说法中正确的是（ ）
A. 翻过来后对地面的压力不变，压强不变 B. 翻过来后对地面的压力变小，压强变大
C. 翻过来后对地面的压力不变，压强变小 D. 翻过来后对地面的压力不变，压强变大
【答案】D
【解析】
【详解】圆台形木材放在地面上，圆台形木材对地面的压力，等于圆台形木材的重力，所以翻过来后对地面的压力不变，翻过来后对地面的受力面积变小，根据公式可比较把它翻过来对地面的压强将变大，故ABC错误，D正确。
故选D。
9. 滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹上。滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，不考虑空气阻力，图中关于滑块的受力示意图正确的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】因为斜面光滑，所以滑块与斜面间没有摩擦力。滑块离开弹簧后，受到竖直向下的重力和垂直于斜面向上的支持力的作用，两个力都作用在滑块的重心上，故ABC错误，D正确。
故选D。
10. 如图所示是A端开口、B端封闭的L形容器，内盛有水，已知B端顶面距容器底 6 cm，A端液面距容器底 26cm，则B端顶面受到水的压强为（ ）
A. 2.6×103 Pa B. 2×103 Pa C. 600 Pa D. 0 Pa
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】B端顶面所处的深度
h=26cm-6cm=20cm=0.2m
B端顶面受到水的压强
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×103Pa
故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
11. 2022年北京作为史无前例的双奥之城，将再次成为全世界瞩目的焦点。下列关于冬奥运会冰雪运动的说法中正确的是（ ）
A. 甲图中短道速滑运动员沿弯道匀速曲线滑行时，他受到平衡力的作用
B. 乙图中冰球沿水平地面匀速直线滑行时，冰球受到平衡力的作用
C. 丙图中的冰壶做得非常光滑，是为了减小与冰面的摩擦力
D. 丁图中花样滑冰运动员快速滑动过程中，若一切外力突然消失，她将保持静止状态
【答案】BC
【解析】
【详解】A．甲图中短道速滑运动员沿弯道匀速曲线滑行时，运动方向不断变化，处于非平衡状态，他受到非平衡力的作用，故A错误；
B．乙图中冰球沿水平地面匀速直线滑行时，处于平衡状态，冰球受到平衡力的作用，故B正确；
C．冰壶做得非常光滑，是为了在压力一定时，减小接触面的粗糙程度，减小与冰面的摩擦力，故C正确；
D．丁图中花样滑冰运动员快速滑动时，根据牛顿第一定律可知，若一切外力突然消失，她将保持匀速直线运动，故D错误。
故选BC。
12. 质量相同的A、B、C三个正方体，A为铜块，B为铁块，C为铝块（ρ铜>ρ铁>ρ铝），把它们放在水平桌面上，则它们对桌面的压强和自身体积的关系下列表述正确的（ ）
A. PA=PB=PC B. PA>PB>PC C. VA=VB=VC D. VA
【解析】
【详解】CD．由题意知：A、B、C三个正方体质量相同，ρ铜>ρ铁>ρ铝；由得
所以即：，故C错误、D正确．
AB．因为是正方体，所以它们的底面积大小关系：
因为三个实心正方体块的质量相等，所以其受的重力也相等；因为放在水平桌面上，物体对桌面的压力F=G，所以它们对桌面的压力也相等．
根据公式可以知道，在压力相同的情况下，压强与受力面积成反比；因为，所以，即．故A错误、B正确．
13. 如图所示，水平地面上静止叠放着A、B两物体，物体A上表面受到竖直向下的压力F，下列说法正确的是（ ）
A. A物体受到的支持力与B物体受到的压力是一对相互作用力
B. A物体受到的重力与A物体受到的支持力是一对平衡力
C. B物体受到的支持力大小等于物体A和物体B的总重力
D. B物体受到A对它的压力等于物体A重力与F大小之和
【答案】AD
【解析】
【详解】A．B对A的支持力和A对B的压力是相互作用力，所以A物体受到的支持力与B物体受到的压力的施力物体与受力物体相互交换，是一对相互作用力，故A正确；
B．A物体受到3个力，压力F和A竖直向下的重力、竖直向上的支持力，A物体受到的重力与压力F之和等于A物体受到的支持力，所以A物体受到的重力与A物体受到的支持力不是一对平衡力，故B错误；
C．把A、B两物体看作一个整体，整体受到地面向上的支持力、向下的总重力和向下的压力F，由于整体静止，所以整体受到的支持力（即B物体受到的支持力）等于物体A和物体B的总重力加上压力F，故C错误；
D．B物体受到A对它的压力等于B对A的支持力（它们为相互作用力），则根据B项解答可知，B物体受到的压力为物体A重力与F大小之和，故D正确。
故选AD。
14. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到水平向右的拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动的速度v与时间t的关系如图丙所示，下列说法中正确的是（ ）
A. 内物体所受摩擦力为3N B. 内物体所受摩擦力为8N
C. 内物体所受摩擦力为6N D. 内物体处于匀速直线运动状态
【答案】ACD
【解析】
【详解】A．由图像可知，内物体运动的速度为0，处于静止状态，由图像可知，内物体受到的拉力为3N，拉力和摩擦力是平衡力，由二力平衡条件可知，物体受到的摩擦力为3N，故A正确；
BCD．由图像可知，内物体做加速直线运动；由图像可知，内物体运动的速度不变，做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，由图像可知，内物体受到的拉力为6N，则物体受到的滑动摩擦力为6N，因滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，与物体运动的速度无关，所以，内物体受到的摩擦力也为6N，故B错误，CD正确。
故选ACD。
15. 如图，将两个钩码挂在弹簧测力计上，此时测力计的示数为___________ N，则每个钩码的质量为___________ g。
【答案】 ①. ②.
【解析】
【详解】[1][2]由图知弹簧测力计的分度值为，指针在刻度线的位置，故此时测力计的示数为，即两个钩码的重力为，则每个钩码的重力为，由知其质量为
16. 如图所示是鸡蛋和石头相碰时的情景。从力的作用效果分析：力可以改变物体的______；两者相碰时，石头对鸡蛋的作用力______（选填“大于”、“小于”或“等于”）鸡蛋对石头的作用力。
【答案】 ①. 形状 ②. 等于
【解析】
【详解】[1]鸡蛋和石头相碰时，鸡蛋破碎，这说明力可以改变物体的形状。
[2]鸡蛋和石头相碰时，石头对鸡蛋的作用力和鸡蛋对石头的作用力是一对相互作用力，所以这两个力的大小相等。
17. 如图所示，小明将篮球向篮筐抛出，划出一道美丽的弧形最终会落回地面时，是因为受___________ 的作用；用力拍球手也有疼痛的感觉，这是因为物体间力的作用是___________ 。
【答案】 ①. 重力 ②. 相互的
【解析】
【详解】[1]重力的方向是竖直向下的，所以在重力的作用下篮球最终会落回地面。
[2]用力拍球手对球有力的作用，由于力的作用是相互的，球对手产生反作用力，所以手感觉疼痛。
18. 著名的牛顿第一定律是在___________ 的基础上，通过分析、推理得出的。该定律具体表述为：一切物体在没有受到外力的作用时，总保持静止状态或___________ 状态。
【答案】 ①. 实验 ②. 匀速直线运动
【解析】
【详解】[1]牛顿在实验的基础上，进行科学推理，得到牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。这就是著名的牛顿第一定律。
19. 起重机钢绳的拉力为6×104N的时候，能把重物竖直向上匀速提起，上升速度为0.4m/s。若使重物以0.2m/s的速度匀速下降，钢绳对重物的拉力大小是___________N。若重物在下降过程中停下来保持静止不动，此时钢绳对重物的拉力大小是___________N。
【答案】 ①. 6×104 ②. 6×104
【解析】
【详解】[1][2]由于物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，不论速度大小如何，在竖直方向上，拉力与重力是一对平衡力，即大小相等；所以，当重物以0.2米/秒的速度匀速下降时，钢丝绳对重物的拉力大小与其重力相等，即是6×104N；如果重物保持静止不动时，钢绳对重物的拉力也与其重力相等，即是6×104N。
20. 一个边长为10cm的正方体重200N，放在水平桌面上，用一个弹簧测力计竖直向上提物体，当弹簧测力计的读数为50N时，物体对桌面的压力是____N，桌面受到的压强为_________Pa．
【答案】 ①. 150 ②. 15000
【解析】
【分析】物体静止在水平桌面上，所以受到的合力为0，根据力的合成求出桌面对物体的支持力；根据力的作用是相互的，求出物体对桌面的压力，再求出受力面积，利用压强公式求出物体对桌面的压强．
【详解】物体静止在水平桌面上，所以受到的合力为0，由力的合成得：G=F拉+F支，即F支=G-F拉=200N-50N=150N，∵力的作用是相互的，∴桌面受到的压力：F=F支=150N，S=10cm×10cm=100cm2=0.01m2，物体对桌面的压强：．
21. 如图所示，两个完全相同的容器（上端开口）中分别装有甲和乙两种不同的液体，若甲和乙的质量相等，则甲的密度_______乙的密度；甲液体对容器底部的压强_______乙液体对容器底部的压强。（以上两空均填“大于”、“等于”或“小于”）
【答案】 ①. 小于 ②. 小于
【解析】
【详解】[1]根据题意知道，甲和乙的质量相等，甲液体的体积大于乙液体的体积，由知道，甲的密度小于乙的密度。
[2]甲和乙的质量相等，甲液体的体积大于乙液体的体积，设缺口部分体积为V，由割补法知道，甲对容器底部的压力
F甲=m甲g+ρ甲gV
乙对容器底部的压力
F乙=m乙g+ρ乙gV
由于m甲=m乙，ρ甲<ρ乙，所以
F甲
p甲
【答案】
【解析】
【详解】拉力和重力都在小球的球心上，过球心作竖直向下的重力和沿绳子斜向上的拉力，如图所示：
23. 如图是正在奔跑的小荣同学，在A点画出地面对他右脚的摩擦力的示意图 （用f 表示）。
【答案】
【解析】
【详解】向右奔跑的男生，与地面接触的这只脚有向左滑动的趋势，因此鞋底受到地面对它向右的摩擦力，作用点在鞋底与地面的接触点（A点），过A点沿水平向右画一条带箭头的线段，并标明字母f，如图所示：
24. 放在水平桌面上的容器，其质量为，容积为，然后装满水。取求：
（1）容器所受重力；
（2）容器内水所受的重力。
【答案】（1）2N；（2）5N
【解析】
【详解】解：（1）容器所受重力
（2）水的体积
由可知，水的质量
容器内水所受的重力
答：（1）容器所受重力为2N；
（2）容器内水所受的重力为5N。
25. 用砖砌墙建房时，所用实心砖的体积是，重力是30N。如果地基所能承受的最大压强是，不计砖之间的水泥的影响，g取，试求：
（1）这种砖的密度是多少？
（2）在这个地基上建房时，墙最高可以砌到多高？
【答案】（1）；（2）25m
【解析】
【详解】解：（1）根据可得，砖的质量
这种砖的密度
（2）砖对地面的压强
墙最高的高度
答：（1）这种砖的密度是；
（2）在这个地基上建房时，墙最高可以砌到25m。
26. 一个底面积为0.01米2的轻质容器内装有2.5×10-3米3的酒精，深度为0.3米．（已知ρ酒=0.8×103千克/米3）求：
①酒精的质量m；
②酒精对容器底部的压力F；
③容器对桌面的压强p。
【答案】（1）2kg；（2）23.52N；（3）1960Pa
【解析】
【详解】解：①根据得：酒精的质量为
②酒精对容器底部的压强为
酒精对容器底部的压力为
③酒精的重为
轻抚容器，重不计，容器对桌面的压强为
答：①酒精质量2kg；
②酒精对容器底部的压力23.52N；
③容器对桌面的压强1960Pa。
27. 学完惯性知识后，爸爸给小强提出了一个问题：在匀速直线运动的火车车厢里，如果乘客竖直向上跳起，落地之后，落地点会在起跳点的原地、前方、还是后方，为什么？聪明的小强马上给出了正确的答案，并做出了合理的解释，你知道他是怎样解释的吗？
【答案】见解析
【解析】
【详解】落地点会在起跳点的原地；人原来随着火车一起做匀速直线运动，当人竖直向上跳起时，由于惯性，人在空中仍然保持原来的速度向前运动，所以，落地时，仍然落在起跳点的原地。
28. 下表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据：
测量对象
质量m/kg
重力G/N
比值g/N·kg-1
物体1
0.1
0.98
9.8
物体2
02
1.96
9.8
物体3
0.3
2.94
9.8
(1)实验中，需要的测量工具是 _________和_____________ ；
(2)分析表中数据，可以得出的结论是：_______________；
(3)乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为乙同学的做法（ ）
A.不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验
B.不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C.合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
D.合理，因为他的操作比甲同学更简便
【答案】 ①. 天平 ②. 弹簧测力计 ③. 物体所受重力与物体的质量成正比 ④. C
【解析】
【详解】(1)[1][2]探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，需要测量质量和重力，需要的测量工具天平和弹簧测力计。
(2)[3]从表中的数据可以看出，物体受到的重力跟质量的比值不变，所以物体的重力跟质量成正比。
(3)[4]由于物体的重力与密度无关，所以分别测出质量不同的苹果、小木块、小铁球的质量和重力分析也可得出重力和质量的关系，但相对于甲并不是更简便。
故选C。
29. 如图所示的是探究“二力平衡条件”时的实验情景。
（1）实验前同学们讨论图甲和图乙两种实验方案。认为更科学的是方案___________ （选填“甲”或“乙”）；
（2）当物体处于___________ 状态时，说明它受到的力是相互平衡的。为了方便操作判断，应当使小车处于___________ 状态作为平衡状态；
（3）经过多次实验，发现两边的托盘中砝码质量不同时小车运动，质量相等时小车静止，这说明二力平衡的一个条件是___________ ；
（4）保持两托盘里砝码的质量相等，然后将小车扭转一个角度，如图丙所示，松手后观察到小车___________ （选填“能”或“不能”）保持平衡状态。
【答案】 ① 乙 ②. 静止或匀速直线运动 ③. 静止 ④. 大小相等 ⑤. 不能
【解析】
【详解】（1）[1]相同条件下，滑动摩擦大于滚动摩擦，所以选用乙装置可以减小摩擦力对实验结果的影响。
（2）[2]物体的平衡状态分为静止状态和匀速直线运动状态，故当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，说明它受到的力是相互平衡的。
[3]因为匀速直线运动不好判断，故为了方便操作判断，应当使小车处与静止状态作为平衡状态。
（3）[4]两边的托盘中砝码质量不同时，则两边拉力不相等，小车运动；质量相等时，则两边拉力相等，小车静止，说明二力平衡需要两个力大小相等。
（4）[5]将小车扭转一个角度，两个力就不在一条直线上了，松手后，小车将扭转回来，所以不能保持平衡状态。
30. 在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如图所示，选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布。
（1）实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，根据二力平衡条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；
（2）某次实验中，弹簧测力计示数稳定时如丁图所示，此时木块受到的摩擦力为______ N；当拉力增大到3N时，木块受到的摩擦力将______ （选填“变大”、“不变”或“变小”）；
（3）由______ 两图可以探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。以下研究中与本实验一样采用了控制变量法的是______ ；
A.探究声音不能在真空中传播
B.光线概念的引入
C.平面镜成像实验中确定像与物大小关系方法
D.研究影响力的作用效果的因素
（4）实验后小组交流时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动。于是小丽设计了如图戊所示的实验装置，其优点是______ （选填“需要”或“不需要”）长木板做匀速直线运动；图己中，若用F=3N的水平拉力向左拉动表面粗糙程度相同的物体B，使其在水平地面上匀速运动，当物体A静止不动时，弹簧测力计的示数为1.3N。则B对A的摩擦力方向为水平______ （选填“向左”或“向右”）。
【答案】 ①. ②. 不变 ③. 甲乙 ④. D ⑤. 不需要 ⑥. 向左
【解析】
【详解】（2）[1]如丁图所示，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为，根据二力平衡条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，即此时木块受到的摩擦力为。
[2]当拉力增大到3N时，木块的速度逐渐增大，由于压力大小不变，接触面的粗糙程度不变，其所受摩擦力将不变仍为。
（3）[3]要探究摩擦力与压力大小的关系，需使接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，所以选择甲、乙两图的实验来比较符合题意。
[4] 以下实验也采用了控制变量法的是：
A.探究声音不能在真空中传播，用到了实验推理法，故A不符合题意；
B.光线概念的引入，是运用模型法，故B不符合题意；
C.平面镜成像实验中确定像与物大小关系的方法，是等效替代法，故C不符合题意；
D.研究影响力的作用效果的因素，需要运用控制变量法，故D符合题意。
故选D。
（4）[5]如图戊所示，A相对地面处于静止状态，受到测力计的拉力与受到B施加的摩擦力为一对平衡力，大小相等，故该装置的优点是不需要长木板做匀速直线运动。
[6]当物体A静止不动时，弹簧测力计的示数为，受到摩擦力和测力计的拉力为一对平衡力，方向相反，测力计对A的拉力是水平向右，则B对A的摩擦力方向为水平向左。
31. 如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。
（1）实验前应检查压强计装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体灵活升降，则说明装置___________ （选填“漏气”或“不漏气”）。调节好的压强计放在空气中时，U形管的液面应该___________ ；
（2）图甲中把探头慢慢下移，可以观察到U形管两边液面的高度差增大，从而得到：在同一种液体里，液体的压强随深度的增加而___________ ；
（3）要探究液体的压强与液体的密度是否有关，应选取装置___________ 来进行研究；
（4）在探究液体的压强与液体的深度是否有关时，同组的小明同学认为也可以这样做：保持图丙中探头所处的位置不动，向烧杯中继续加水，U形管两侧高度差变大，你认为这种方法___________ （选填“可以”或“不可以”）探究液体的压强与液体深度的关系；
（5）固定图乙中探头的位置不动，向容器中慢慢加水（未溢出），当U形管中液面的高度差与图丙相同时，烧杯底部受到液体压强的大小关系是p水___________ p盐水 （选填“>”、“<”）
【答案】 ①. 不漏气 ②. 相平 ③. 增大 ④. 乙、丙 ⑤. 不可以 ⑥. <
【解析】
【详解】（1）[1]使用压强计之前，用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，说明压强计各部分之间连接良好，无漏气现象。
[2]将调节好的压强计放在空气中时，U形管中的两个液面上方的气体压强相等，所以两个液面应保持相平。
（2）[3]在甲图中把探头慢慢下移，橡皮膜所处的深度增加，U形管两边液面的高度差增大，说明液体对橡皮膜的压强增大，则可得在同一种液体里，液体的压强随深度的增加而增大。
（3）[4]要想探究液体的压强与密度的关系，即应选择相同的容器、深度和探头方向，不同的液体密度，故选乙、丙两次实验即可。
（4）[5]在探究液体的压强与液体的深度是否有关时，同组的小明同学认为也可以这样做：保持图丙中探头所处的位置不动，向烧杯中继续加水，我们通过分析U形管两侧高度差会变大，这种方法不可以探究液体的压强与液体深度的关系，因为没有控制盐水的密度不变。
（5）[6]固定图中探头的位置不动，向容器中慢慢加水未溢出，当两个U形管中液面的高度差相同时，探头处压强相等，即
由题意可知两探头到底部的深度相等，所以
即
2022-2023学年辽宁省大连市金普新区八年级（下）期中物理试卷
1. 下列有关弹力与形变的说法中正确的是（ ）
A. 物体发生形变时一定会产生弹力
B. 用力捏厚玻璃瓶，瓶子会发生形变
C. 发生形变的物体都可以完全恢复原状
D. 弹簧的弹力越大，弹簧的长度就越长
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】A．弹力是指由于发生弹性形变而产生的力，故A错误；
B．力可以改变物体的形状，用力捏厚玻璃瓶，瓶子会发生形变，故B正确；
C．发生塑性形变的物体不能完全恢复原状，故C错误；
D．一定范围内，弹簧的弹力越大，弹簧的伸长就越长，故D错误。
故选B。
2. 关于力的概念，下列说法正确的是( )
A. 只有一个物体也能产生力
B. 力只能让物体发生形变
C. 运动不需要力来维持
D. 两个物体只要相互接触，就能产生力的作用
【答案】C
【解析】
【详解】A．力指物体对物体的作用，所以有力存在得有两个物体。故A错误；
B．力的两个作用效果：力可以使物体发生形变；力可以改变物体的运动状态。故B错误；
C．物体不受力时总保持原来的静止或匀速直线运动状态，所以说运动不需要力来维持。故C正确；
D．产生力的两个物体可能接触，也可能不接触，有压力存在的两个物体互相接触，有斥力存在的两个磁体就没有接触。故D错误。
3. 如图所示的四个实例中，目的是增大摩擦的是（ ）
A. 给自行车轴加润滑油
B. 气垫船底和水面间的空气垫
C. 磁悬浮列车行驶
D. 鞋底有凹凸不平的花纹
【答案】D
【解析】
【详解】A．给自行车轴加润滑油使接触面更光滑一些，以减小摩擦力，故A不符合题意；
B．气垫船利用气体将船和水面分离，是使接触面脱离，减小船和水之间的摩擦力，故B不符合题意；
C．磁悬浮列车行驶，是通过使接触面脱离来减小摩擦力，故C不符合题意；
D．鞋底有凹凸不平的花纹，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D符合题意。
故选D。
4. 下列有关惯性知识的说法正确的是（ ）
A. 跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性
B. 宇航员在空间站里悬停，此时宇航员惯性消失
C. 锤柄撞击硬物后，锤头会紧套在锤柄上，是利用了锤头的惯性
D. 一扇木门能挡住飞来的铅球却不能挡住飞来的子弹，说明子弹的惯性更大
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】A．惯性的大小只与物体的质量有关，质量不变，惯性的大小不变。跳远运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳，目的是为了使自己处于运动状态，跳远时，由于惯性，运动员跳起时具有更大的速度，从而使运动员跳的更远，故A错误；
B．惯性是物体的一种属性，任何物体任何时候都具有惯性，宇航员在空间站里悬停，此时宇航员仍具有惯性，故B错误；
C．把锤柄在硬物上撞击，当锤柄遇到硬物停下后，锤头由于惯性，继续保持运动状态，所以能紧紧地套在锤柄上，是利用了锤头的惯性，故C正确；
D．一扇木门能挡住飞来的铅球却不能挡住飞来的子弹，说明子弹的速度大，动能大，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，故D错误。
故选C。
5. 如图（甲）所示，物体甲重50N，被60N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止，如图（乙）所示，物体乙重40N，在30N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动，则物体甲受到的摩擦力f甲，物体乙受到的摩擦力f乙分别是（ ）
A. f甲=60N B. f甲=50N C. f乙=40N D. f乙=30N
【答案】BD
【解析】
【分析】
【详解】AB．以物体甲为研究对象，甲物体在水平方向受到压力和墙壁的支持力，竖直方向受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，由于甲物体静止，因此这两对力都是平衡力，所以
f甲=G甲=50N
故B符合题意，A不符合题意；
CD．以乙物体为研究对象，乙物体在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，水平方向受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，由于乙匀速向右运动，因此拉力和摩擦力是一对平衡力，所以
f乙=F乙=30N
故D符合题意，C不符合题意。
故选BD。
6. 建筑工人砌墙时，常利用铅垂线来检查墙砌得是否竖直，如图甲，一堵南北走向的墙上，所挂铅垂线如图乙所示，则这堵墙一定是（ ）
A. 向东倾斜
B. 向南倾斜
C. 向西倾斜
D. 向北倾斜
【答案】C
【解析】
【详解】因为重力的方向总是竖直向下，如果墙和重垂线的方向是一致的，即墙和重垂线平行，则墙壁就是竖直的，由图乙可知中垂线上端与墙紧靠，下端中垂线的位置在墙的西侧，所以墙向西倾斜。故选C。
7. 一个物体受到大小均为10牛的一对平衡力的作用而做匀速直线运动，如果这对平衡力突然同时减小到5牛，则物体（ ）
A. 速度减小 B. 速度增大
C. 仍按原来的速度做匀速直线运动 D. 速度减小并继续做匀速直线运动
【答案】C
【解析】
【详解】物体原来在平衡力作用下处于匀速直线运动状态，当物体受到的这对平衡力同时减小到5N时，物体受力仍然平衡，其运动状态不变，因此物体还保持原来的速度做匀速直线运动，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
8. 如图一段圆台形木材，本来如图甲所示放置，今把它翻过来按图乙所示放置，下列说法中正确的是（ ）
A. 翻过来后对地面的压力不变，压强不变 B. 翻过来后对地面的压力变小，压强变大
C. 翻过来后对地面的压力不变，压强变小 D. 翻过来后对地面的压力不变，压强变大
【答案】D
【解析】
【详解】圆台形木材放在地面上，圆台形木材对地面的压力，等于圆台形木材的重力，所以翻过来后对地面的压力不变，翻过来后对地面的受力面积变小，根据公式可比较把它翻过来对地面的压强将变大，故ABC错误，D正确。
故选D。
9. 滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹上。滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，不考虑空气阻力，图中关于滑块的受力示意图正确的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】因为斜面光滑，所以滑块与斜面间没有摩擦力。滑块离开弹簧后，受到竖直向下的重力和垂直于斜面向上的支持力的作用，两个力都作用在滑块的重心上，故ABC错误，D正确。
故选D。
10. 如图所示是A端开口、B端封闭的L形容器，内盛有水，已知B端顶面距容器底 6 cm，A端液面距容器底 26cm，则B端顶面受到水的压强为（ ）
A. 2.6×103 Pa B. 2×103 Pa C. 600 Pa D. 0 Pa
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】B端顶面所处的深度
h=26cm-6cm=20cm=0.2m
B端顶面受到水的压强
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×103Pa
故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
11. 2022年北京作为史无前例的双奥之城，将再次成为全世界瞩目的焦点。下列关于冬奥运会冰雪运动的说法中正确的是（ ）
A. 甲图中短道速滑运动员沿弯道匀速曲线滑行时，他受到平衡力的作用
B. 乙图中冰球沿水平地面匀速直线滑行时，冰球受到平衡力的作用
C. 丙图中的冰壶做得非常光滑，是为了减小与冰面的摩擦力
D. 丁图中花样滑冰运动员快速滑动过程中，若一切外力突然消失，她将保持静止状态
【答案】BC
【解析】
【详解】A．甲图中短道速滑运动员沿弯道匀速曲线滑行时，运动方向不断变化，处于非平衡状态，他受到非平衡力的作用，故A错误；
B．乙图中冰球沿水平地面匀速直线滑行时，处于平衡状态，冰球受到平衡力的作用，故B正确；
C．冰壶做得非常光滑，是为了在压力一定时，减小接触面的粗糙程度，减小与冰面的摩擦力，故C正确；
D．丁图中花样滑冰运动员快速滑动时，根据牛顿第一定律可知，若一切外力突然消失，她将保持匀速直线运动，故D错误。
故选BC。
12. 质量相同的A、B、C三个正方体，A为铜块，B为铁块，C为铝块（ρ铜>ρ铁>ρ铝），把它们放在水平桌面上，则它们对桌面的压强和自身体积的关系下列表述正确的（ ）
A. PA=PB=PC B. PA>PB>PC C. VA=VB=VC D. VA
【解析】
【详解】CD．由题意知：A、B、C三个正方体质量相同，ρ铜>ρ铁>ρ铝；由得
所以即：，故C错误、D正确．
AB．因为是正方体，所以它们的底面积大小关系：
因为三个实心正方体块的质量相等，所以其受的重力也相等；因为放在水平桌面上，物体对桌面的压力F=G，所以它们对桌面的压力也相等．
根据公式可以知道，在压力相同的情况下，压强与受力面积成反比；因为，所以，即．故A错误、B正确．
13. 如图所示，水平地面上静止叠放着A、B两物体，物体A上表面受到竖直向下的压力F，下列说法正确的是（ ）
A. A物体受到的支持力与B物体受到的压力是一对相互作用力
B. A物体受到的重力与A物体受到的支持力是一对平衡力
C. B物体受到的支持力大小等于物体A和物体B的总重力
D. B物体受到A对它的压力等于物体A重力与F大小之和
【答案】AD
【解析】
【详解】A．B对A的支持力和A对B的压力是相互作用力，所以A物体受到的支持力与B物体受到的压力的施力物体与受力物体相互交换，是一对相互作用力，故A正确；
B．A物体受到3个力，压力F和A竖直向下的重力、竖直向上的支持力，A物体受到的重力与压力F之和等于A物体受到的支持力，所以A物体受到的重力与A物体受到的支持力不是一对平衡力，故B错误；
C．把A、B两物体看作一个整体，整体受到地面向上的支持力、向下的总重力和向下的压力F，由于整体静止，所以整体受到的支持力（即B物体受到的支持力）等于物体A和物体B的总重力加上压力F，故C错误；
D．B物体受到A对它的压力等于B对A的支持力（它们为相互作用力），则根据B项解答可知，B物体受到的压力为物体A重力与F大小之和，故D正确。
故选AD。
14. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到水平向右的拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动的速度v与时间t的关系如图丙所示，下列说法中正确的是（ ）
A. 内物体所受摩擦力为3N B. 内物体所受摩擦力为8N
C. 内物体所受摩擦力为6N D. 内物体处于匀速直线运动状态
【答案】ACD
【解析】
【详解】A．由图像可知，内物体运动的速度为0，处于静止状态，由图像可知，内物体受到的拉力为3N，拉力和摩擦力是平衡力，由二力平衡条件可知，物体受到的摩擦力为3N，故A正确；
BCD．由图像可知，内物体做加速直线运动；由图像可知，内物体运动的速度不变，做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，由图像可知，内物体受到的拉力为6N，则物体受到的滑动摩擦力为6N，因滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，与物体运动的速度无关，所以，内物体受到的摩擦力也为6N，故B错误，CD正确。
故选ACD。
15. 如图，将两个钩码挂在弹簧测力计上，此时测力计的示数为___________ N，则每个钩码的质量为___________ g。
【答案】 ①. ②.
【解析】
【详解】[1][2]由图知弹簧测力计的分度值为，指针在刻度线的位置，故此时测力计的示数为，即两个钩码的重力为，则每个钩码的重力为，由知其质量为
16. 如图所示是鸡蛋和石头相碰时的情景。从力的作用效果分析：力可以改变物体的______；两者相碰时，石头对鸡蛋的作用力______（选填“大于”、“小于”或“等于”）鸡蛋对石头的作用力。
【答案】 ①. 形状 ②. 等于
【解析】
【详解】[1]鸡蛋和石头相碰时，鸡蛋破碎，这说明力可以改变物体的形状。
[2]鸡蛋和石头相碰时，石头对鸡蛋的作用力和鸡蛋对石头的作用力是一对相互作用力，所以这两个力的大小相等。
17. 如图所示，小明将篮球向篮筐抛出，划出一道美丽的弧形最终会落回地面时，是因为受___________ 的作用；用力拍球手也有疼痛的感觉，这是因为物体间力的作用是___________ 。
【答案】 ①. 重力 ②. 相互的
【解析】
【详解】[1]重力的方向是竖直向下的，所以在重力的作用下篮球最终会落回地面。
[2]用力拍球手对球有力的作用，由于力的作用是相互的，球对手产生反作用力，所以手感觉疼痛。
18. 著名的牛顿第一定律是在___________ 的基础上，通过分析、推理得出的。该定律具体表述为：一切物体在没有受到外力的作用时，总保持静止状态或___________ 状态。
【答案】 ①. 实验 ②. 匀速直线运动
【解析】
【详解】[1]牛顿在实验的基础上，进行科学推理，得到牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。这就是著名的牛顿第一定律。
19. 起重机钢绳的拉力为6×104N的时候，能把重物竖直向上匀速提起，上升速度为0.4m/s。若使重物以0.2m/s的速度匀速下降，钢绳对重物的拉力大小是___________N。若重物在下降过程中停下来保持静止不动，此时钢绳对重物的拉力大小是___________N。
【答案】 ①. 6×104 ②. 6×104
【解析】
【详解】[1][2]由于物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，不论速度大小如何，在竖直方向上，拉力与重力是一对平衡力，即大小相等；所以，当重物以0.2米/秒的速度匀速下降时，钢丝绳对重物的拉力大小与其重力相等，即是6×104N；如果重物保持静止不动时，钢绳对重物的拉力也与其重力相等，即是6×104N。
20. 一个边长为10cm的正方体重200N，放在水平桌面上，用一个弹簧测力计竖直向上提物体，当弹簧测力计的读数为50N时，物体对桌面的压力是____N，桌面受到的压强为_________Pa．
【答案】 ①. 150 ②. 15000
【解析】
【分析】物体静止在水平桌面上，所以受到的合力为0，根据力的合成求出桌面对物体的支持力；根据力的作用是相互的，求出物体对桌面的压力，再求出受力面积，利用压强公式求出物体对桌面的压强．
【详解】物体静止在水平桌面上，所以受到的合力为0，由力的合成得：G=F拉+F支，即F支=G-F拉=200N-50N=150N，∵力的作用是相互的，∴桌面受到的压力：F=F支=150N，S=10cm×10cm=100cm2=0.01m2，物体对桌面的压强：．
21. 如图所示，两个完全相同的容器（上端开口）中分别装有甲和乙两种不同的液体，若甲和乙的质量相等，则甲的密度_______乙的密度；甲液体对容器底部的压强_______乙液体对容器底部的压强。（以上两空均填“大于”、“等于”或“小于”）
【答案】 ①. 小于 ②. 小于
【解析】
【详解】[1]根据题意知道，甲和乙的质量相等，甲液体的体积大于乙液体的体积，由知道，甲的密度小于乙的密度。
[2]甲和乙的质量相等，甲液体的体积大于乙液体的体积，设缺口部分体积为V，由割补法知道，甲对容器底部的压力
F甲=m甲g+ρ甲gV
乙对容器底部的压力
F乙=m乙g+ρ乙gV
由于m甲=m乙，ρ甲<ρ乙，所以
F甲
p甲
【答案】
【解析】
【详解】拉力和重力都在小球的球心上，过球心作竖直向下的重力和沿绳子斜向上的拉力，如图所示：
23. 如图是正在奔跑的小荣同学，在A点画出地面对他右脚的摩擦力的示意图 （用f 表示）。
【答案】
【解析】
【详解】向右奔跑的男生，与地面接触的这只脚有向左滑动的趋势，因此鞋底受到地面对它向右的摩擦力，作用点在鞋底与地面的接触点（A点），过A点沿水平向右画一条带箭头的线段，并标明字母f，如图所示：
24. 放在水平桌面上的容器，其质量为，容积为，然后装满水。取求：
（1）容器所受重力；
（2）容器内水所受的重力。
【答案】（1）2N；（2）5N
【解析】
【详解】解：（1）容器所受重力
（2）水的体积
由可知，水的质量
容器内水所受的重力
答：（1）容器所受重力为2N；
（2）容器内水所受的重力为5N。
25. 用砖砌墙建房时，所用实心砖的体积是，重力是30N。如果地基所能承受的最大压强是，不计砖之间的水泥的影响，g取，试求：
（1）这种砖的密度是多少？
（2）在这个地基上建房时，墙最高可以砌到多高？
【答案】（1）；（2）25m
【解析】
【详解】解：（1）根据可得，砖的质量
这种砖的密度
（2）砖对地面的压强
墙最高的高度
答：（1）这种砖的密度是；
（2）在这个地基上建房时，墙最高可以砌到25m。
26. 一个底面积为0.01米2的轻质容器内装有2.5×10-3米3的酒精，深度为0.3米．（已知ρ酒=0.8×103千克/米3）求：
①酒精的质量m；
②酒精对容器底部的压力F；
③容器对桌面的压强p。
【答案】（1）2kg；（2）23.52N；（3）1960Pa
【解析】
【详解】解：①根据得：酒精的质量为
②酒精对容器底部的压强为
酒精对容器底部的压力为
③酒精的重为
轻抚容器，重不计，容器对桌面的压强为
答：①酒精质量2kg；
②酒精对容器底部的压力23.52N；
③容器对桌面的压强1960Pa。
27. 学完惯性知识后，爸爸给小强提出了一个问题：在匀速直线运动的火车车厢里，如果乘客竖直向上跳起，落地之后，落地点会在起跳点的原地、前方、还是后方，为什么？聪明的小强马上给出了正确的答案，并做出了合理的解释，你知道他是怎样解释的吗？
【答案】见解析
【解析】
【详解】落地点会在起跳点的原地；人原来随着火车一起做匀速直线运动，当人竖直向上跳起时，由于惯性，人在空中仍然保持原来的速度向前运动，所以，落地时，仍然落在起跳点的原地。
28. 下表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据：
测量对象
质量m/kg
重力G/N
比值g/N·kg-1
物体1
0.1
0.98
9.8
物体2
02
1.96
9.8
物体3
0.3
2.94
9.8
(1)实验中，需要的测量工具是 _________和_____________ ；
(2)分析表中数据，可以得出的结论是：_______________；
(3)乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为乙同学的做法（ ）
A.不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验
B.不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C.合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
D.合理，因为他的操作比甲同学更简便
【答案】 ①. 天平 ②. 弹簧测力计 ③. 物体所受重力与物体的质量成正比 ④. C
【解析】
【详解】(1)[1][2]探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，需要测量质量和重力，需要的测量工具天平和弹簧测力计。
(2)[3]从表中的数据可以看出，物体受到的重力跟质量的比值不变，所以物体的重力跟质量成正比。
(3)[4]由于物体的重力与密度无关，所以分别测出质量不同的苹果、小木块、小铁球的质量和重力分析也可得出重力和质量的关系，但相对于甲并不是更简便。
故选C。
29. 如图所示的是探究“二力平衡条件”时的实验情景。
（1）实验前同学们讨论图甲和图乙两种实验方案。认为更科学的是方案___________ （选填“甲”或“乙”）；
（2）当物体处于___________ 状态时，说明它受到的力是相互平衡的。为了方便操作判断，应当使小车处于___________ 状态作为平衡状态；
（3）经过多次实验，发现两边的托盘中砝码质量不同时小车运动，质量相等时小车静止，这说明二力平衡的一个条件是___________ ；
（4）保持两托盘里砝码的质量相等，然后将小车扭转一个角度，如图丙所示，松手后观察到小车___________ （选填“能”或“不能”）保持平衡状态。
【答案】 ① 乙 ②. 静止或匀速直线运动 ③. 静止 ④. 大小相等 ⑤. 不能
【解析】
【详解】（1）[1]相同条件下，滑动摩擦大于滚动摩擦，所以选用乙装置可以减小摩擦力对实验结果的影响。
（2）[2]物体的平衡状态分为静止状态和匀速直线运动状态，故当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，说明它受到的力是相互平衡的。
[3]因为匀速直线运动不好判断，故为了方便操作判断，应当使小车处与静止状态作为平衡状态。
（3）[4]两边的托盘中砝码质量不同时，则两边拉力不相等，小车运动；质量相等时，则两边拉力相等，小车静止，说明二力平衡需要两个力大小相等。
（4）[5]将小车扭转一个角度，两个力就不在一条直线上了，松手后，小车将扭转回来，所以不能保持平衡状态。
30. 在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如图所示，选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布。
（1）实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，根据二力平衡条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；
（2）某次实验中，弹簧测力计示数稳定时如丁图所示，此时木块受到的摩擦力为______ N；当拉力增大到3N时，木块受到的摩擦力将______ （选填“变大”、“不变”或“变小”）；
（3）由______ 两图可以探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。以下研究中与本实验一样采用了控制变量法的是______ ；
A.探究声音不能在真空中传播
B.光线概念的引入
C.平面镜成像实验中确定像与物大小关系方法
D.研究影响力的作用效果的因素
（4）实验后小组交流时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动。于是小丽设计了如图戊所示的实验装置，其优点是______ （选填“需要”或“不需要”）长木板做匀速直线运动；图己中，若用F=3N的水平拉力向左拉动表面粗糙程度相同的物体B，使其在水平地面上匀速运动，当物体A静止不动时，弹簧测力计的示数为1.3N。则B对A的摩擦力方向为水平______ （选填“向左”或“向右”）。
【答案】 ①. ②. 不变 ③. 甲乙 ④. D ⑤. 不需要 ⑥. 向左
【解析】
【详解】（2）[1]如丁图所示，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为，根据二力平衡条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，即此时木块受到的摩擦力为。
[2]当拉力增大到3N时，木块的速度逐渐增大，由于压力大小不变，接触面的粗糙程度不变，其所受摩擦力将不变仍为。
（3）[3]要探究摩擦力与压力大小的关系，需使接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，所以选择甲、乙两图的实验来比较符合题意。
[4] 以下实验也采用了控制变量法的是：
A.探究声音不能在真空中传播，用到了实验推理法，故A不符合题意；
B.光线概念的引入，是运用模型法，故B不符合题意；
C.平面镜成像实验中确定像与物大小关系的方法，是等效替代法，故C不符合题意；
D.研究影响力的作用效果的因素，需要运用控制变量法，故D符合题意。
故选D。
（4）[5]如图戊所示，A相对地面处于静止状态，受到测力计的拉力与受到B施加的摩擦力为一对平衡力，大小相等，故该装置的优点是不需要长木板做匀速直线运动。
[6]当物体A静止不动时，弹簧测力计的示数为，受到摩擦力和测力计的拉力为一对平衡力，方向相反，测力计对A的拉力是水平向右，则B对A的摩擦力方向为水平向左。
31. 如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。
（1）实验前应检查压强计装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体灵活升降，则说明装置___________ （选填“漏气”或“不漏气”）。调节好的压强计放在空气中时，U形管的液面应该___________ ；
（2）图甲中把探头慢慢下移，可以观察到U形管两边液面的高度差增大，从而得到：在同一种液体里，液体的压强随深度的增加而___________ ；
（3）要探究液体的压强与液体的密度是否有关，应选取装置___________ 来进行研究；
（4）在探究液体的压强与液体的深度是否有关时，同组的小明同学认为也可以这样做：保持图丙中探头所处的位置不动，向烧杯中继续加水，U形管两侧高度差变大，你认为这种方法___________ （选填“可以”或“不可以”）探究液体的压强与液体深度的关系；
（5）固定图乙中探头的位置不动，向容器中慢慢加水（未溢出），当U形管中液面的高度差与图丙相同时，烧杯底部受到液体压强的大小关系是p水___________ p盐水 （选填“>”、“<”）
【答案】 ①. 不漏气 ②. 相平 ③. 增大 ④. 乙、丙 ⑤. 不可以 ⑥. <
【解析】
【详解】（1）[1]使用压强计之前，用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，说明压强计各部分之间连接良好，无漏气现象。
[2]将调节好的压强计放在空气中时，U形管中的两个液面上方的气体压强相等，所以两个液面应保持相平。
（2）[3]在甲图中把探头慢慢下移，橡皮膜所处的深度增加，U形管两边液面的高度差增大，说明液体对橡皮膜的压强增大，则可得在同一种液体里，液体的压强随深度的增加而增大。
（3）[4]要想探究液体的压强与密度的关系，即应选择相同的容器、深度和探头方向，不同的液体密度，故选乙、丙两次实验即可。
（4）[5]在探究液体的压强与液体的深度是否有关时，同组的小明同学认为也可以这样做：保持图丙中探头所处的位置不动，向烧杯中继续加水，我们通过分析U形管两侧高度差会变大，这种方法不可以探究液体的压强与液体深度的关系，因为没有控制盐水的密度不变。
（5）[6]固定图中探头的位置不动，向容器中慢慢加水未溢出，当两个U形管中液面的高度差相同时，探头处压强相等，即
由题意可知两探头到底部的深度相等，所以
即
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