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音乐二年级上册歌表演 小动物告别会优秀ppt课件
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歌表演《小动物告别会》教学设计课题 歌表演《小动物告别会》单元第六单元学科音乐年级二年级教材分析歌曲《小动物告别会》是一首描绘冬天动物冬眠情景的歌表演歌曲。整首歌曲分为三段体,第一乐段为四三拍,由五个乐句组成。音乐情绪表现为抒情。第二个乐段转换为四二拍,由七个乐句组成,音乐情绪欢快、活泼。第三乐段回到四三拍,由四个乐句加尾声构成,速度较慢,描绘出了一幅小动物们依依惜别,相约来年再会的情景。学习目标1、审美感知:通过对歌曲的学唱,感受歌曲情绪,理解歌词含义,深入体会音乐特点。2、艺术表现:能够用活泼欢快的声音演唱歌曲《小动物告别会》,引导学生能够生动、有趣地借助肢体语言表现歌曲。3、创意实践:引导学生与同学合作,编创动作进行歌表演,跟随音乐积极、优美地进行舞蹈律动。4、文化理解:通过聆听、演唱、表现感受大自然的变化,增强学生对大自然的好奇与探究,培养学生团结友爱,珍重友情等品质。重点聆听歌曲,听遍歌曲四三拍与四二拍的不同。难点学唱歌曲,并引导学生勇于参与表演,伴随歌曲表演唱。 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、 导入冬天到了,同学们知道我们应该怎么保暖吗?穿棉衣围围巾戴手套烧暖气 那同学们知道,小动物们是怎么过冬的吗?请同学们讨论讨论。小动物们要冬眠。 同学们都知道哪些小动物的过冬方式呢?蛇、青蛙、乌龟等要冬眠。大雁、燕子等动物要迁移到温暖的地方。兔子、狐狸、鹿会加厚身上的皮毛。松鼠、蜜蜂、蚂蚁会储存食物。 我们一起来观看一段视频,看看视频里的小动物们是如何过冬的。视频展示 今天就让我们一起来学习一首关于小动物过冬的歌曲《小动物告别会》。 板书课题:《小动物告别会》 学生思考回答问题。 观看动物冬眠视频资料。 引入课题 齐读课题 通过对小动物冬季冬眠的思考,引出课题的教学,激发学生的学习兴趣。 通过对小动物冬眠的了解,加深学生对课题的探究,引导学生感受歌曲主题。讲授新课1、 初听歌曲。请同学们聆听歌曲,听一听歌词中有哪些小动物,它们要去干什么?小青蛙要钻进泥土里,燕子要飞到南方去,鲤鱼要游河底,松鼠要睡一觉。 2、 学唱歌曲。(1)请同学们边听音乐边画拍,想一想歌曲可以分为几段?可以分为三段。 (2)请同学们聆听第一乐段,说一说歌曲是几拍子?跟着节拍感受歌曲的节奏韵律,并读一读歌词。四三拍 (3)请同学们跟老师学唱第一乐段。 (4)请同学们欣赏第二乐段,感受音乐的节拍与音乐表达的的情绪。四二拍欢快、活泼 (5)请同学们按照节奏模仿对应的小动物。青蛙和小燕子:X X X | XX X鲤鱼和松鼠:X. X (6)请同学们学唱第二乐段,并模仿小动物为歌曲伴舞。 (7)根据本乐段的音乐节奏,你会编创歌词表演吗? (8)请同学们聆听歌曲第三乐段,分析歌曲节拍的变化,想一想歌曲描绘的景象。歌曲又回到了四三拍。描绘出了动物伙伴们依依惜别,相约来年再会的情景。 (9)请同学们挑选喜欢的打击乐器,为这部分乐曲伴奏。 (10)请同学们分组合作,为这首歌曲编创合适的动作。 (11)请同学们男女分组,女生演唱并表演第一三乐段,男生演唱并表演第二乐段。 学生聆听音乐,思考问题。 学生初听歌曲,给歌曲分段,了解歌曲不同乐段不同的节拍和情绪表达。 学生对歌词进行新的编创演唱。 学生用乐曲为歌曲伴奏,并编创动作进行同步表演。 通过对歌词内容的理解,激发学生的学习兴趣,初步聆听音乐。 通过初步聆听歌曲,在之后的歌曲学唱过程可以更好地把握乐曲的特点。理解乐曲节拍变化的目的,便于学生理解歌曲含义。 引导学生充分发挥想象力,理解乐谱与歌词,并能够加之创造。 通过为歌曲伴奏与动作编创,引导学生更好地理解歌表演的 创作形式,学会用肢体语言表达情绪。 课堂练习请同学们加入创编的新歌词唱一唱,并表演动作。 课堂小结本节课我们学习了表演唱《小动物告别会》,了解了小动物们冬眠的知识,歌曲表现了冬天的多种景象,让我们在今后的生活中,多去发现大自然的魅力,多去探索大自然更多的奥秘。总结本节课所学知识,说出自己对歌曲的体会。对本节课内容进行总结概括。板书小动物告别会初听歌曲分段欣赏表演演唱歌曲
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