|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    【同步讲义】苏科版数学七年级上册:6.5 第6章平面图形的认识(一)综合练习(基础) 讲义
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 原卷
      【同步讲义】苏科版数学七年级上册:6.5 平面图形的认识(一)综合练习(基础) (原卷版).docx
    • 解析
      【同步讲义】苏科版数学七年级上册:6.5 平面图形的认识(一)综合练习(基础) (解析版).docx
    【同步讲义】苏科版数学七年级上册:6.5 第6章平面图形的认识(一)综合练习(基础)  讲义01
    【同步讲义】苏科版数学七年级上册:6.5 第6章平面图形的认识(一)综合练习(基础)  讲义02
    【同步讲义】苏科版数学七年级上册:6.5 第6章平面图形的认识(一)综合练习(基础)  讲义03
    【同步讲义】苏科版数学七年级上册:6.5 第6章平面图形的认识(一)综合练习(基础)  讲义01
    【同步讲义】苏科版数学七年级上册:6.5 第6章平面图形的认识(一)综合练习(基础)  讲义02
    【同步讲义】苏科版数学七年级上册:6.5 第6章平面图形的认识(一)综合练习(基础)  讲义03
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要15学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    【同步讲义】苏科版数学七年级上册:6.5 第6章平面图形的认识(一)综合练习(基础) 讲义

    展开
    这是一份【同步讲义】苏科版数学七年级上册:6.5 第6章平面图形的认识(一)综合练习(基础) 讲义,文件包含同步讲义苏科版数学七年级上册65平面图形的认识一综合练习基础原卷版docx、同步讲义苏科版数学七年级上册65平面图形的认识一综合练习基础解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共23页, 欢迎下载使用。

    平面图形的认识(一)综合练习(基础)

    一.选择题(共8小题)

    1.如图,B处在A处的南偏西50°方向,C处在A处的南偏东25°方向,C处在B处的北偏东75°方向,则∠ACB的度数为(  )

    A80° B70° C85° D60°

    2.如图,下列说法中不正确的是(  )

    A.∠1与∠AOB是同一个角 

    B.∠α与∠COB是同一个角 

    C.∠AOC可以用∠O来表示 

    D.图中共有三个角:∠AOB,∠BOC,∠AOC

    3.下列说法正确的个数是(  )

    ①连接两点之间的线段叫两点间的距离;

    ②线段AB和线段BA表示同一条线段;

    ③木匠师傅锯木料时,一般先在模板上画出两个点,然后过这两点弹出一条墨线,这样做的原理是:两点之间,线段最短;

    ④若AB2CB,则点CAB的中点.

    A1 B2 C3 D4

    4.如图,∠115°,AOCO,直线BD经过点O,则∠2的度数为(  )

    A75° B105° C100° D165°

    5.如图,已知点C是线段OA的中点,点B在线段AC上,点D是线段OB的中点,若线段OA20cm,线段OB12cm,则线段CD的长度为(  )

    A3cm B4cm C4.5cm D5cm

    6.点C是线段AB的三等分点,点D是线段AC的中点.若线段AB18cm,则线段BD的长为(  )

    A12cm B15cm C8cm10cm D12cm15cm

    7.已知∠α35°40′,则∠α的补角的度数为(  )

    A55°60 B55°20 C144°60 D144°20

    8.将一副直角三角尺如图放置,若∠AOD22°,则∠BOC的大小为(  )

    A152° B168° C148° D158°

    二.填空题(共8小题)

    9.已知∠MPN30°,点APM上,PA12,则点APN的距离为      

    10.如图,ABCD相交于点OOE是∠AOC的平分线,且OA恰好平分∠EOD,则∠AOC     度.

    11.如图,将一张宽度相等的纸条折叠,折叠后的一边与原边的夹角是140°,则∠α的度数是      

    12.单位换算:76°1236″=     °.

    13.如图,点CD在线段AB上,点CAB中点,若AB10cm,则CD的长度是      

    14.如图,点B相对于点A的方向是      

    15.如图,ABaBCbCDc,点MAC的中点,点NBD的中点.

    1)若a4b8c6,则MN     

    2)若a+c12,则MN     

    16.当三角形中一个内角α是另一个内角β2倍时,则称此三角形为“倍角三角形”,其中角α称为“倍角”.若“倍角三角形”中有一个内角为30°,则这个“倍角三角形”的“倍角”的度数可以是      

    三.解答题(共10小题)

    17.计算:

    1)(﹣20++3)﹣(﹣5+(﹣7);   2)﹣14﹣(10.5(﹣2);

     

     

    3)()×(﹣48);    418°4655+27°1724″.

     

     

    18.如图,A岛在B岛的北偏东50°方向,C岛在B岛的北偏东80°方向,C岛在A岛的南偏东30°方向,从C岛看AB两岛的视角∠ACB是多少度?

    19.如图所示,直线ABCD相交于点OOEAB,点O为垂足,OF平分∠AOC,∠COEAOC,求∠DOF的度数(结果用度分秒形式表示).

     

     

    20.如图,直线ABCD相交于O,若∠EOC:∠EOD12OA平分∠EOC,求∠BOD

     

     

     

    21.如图,ABCD相交于点OOEOF,∠BOF2BOEOC平分∠AOE

    1)求∠BOE的度数;

    2)求∠EOC的度数.

     

     

     

     

    22.如图,直线ABCD相交于点OOD平分∠BOEOF平分∠AOE

    1)判断OFOD的位置关系,并证明;

    2)若∠AOC30°,求∠EOF的度数.

     

     

    23.(1)如图,点C在线段AB上,点M在线段AC上,点N在线段BC上.

    ①已知AC13CB8,若点MN分别是ACBC的中点,求线段MN的长;

    ②已知AC13CB8,若点MAC的中点,BNBC,求线段MN的长;

    ③已知ACaCBb,若AMACBNBC,请直接写出线段MN的长(用含ab的式子表示);

    2)若点C在直线AB上,(1)中其他条件不变,已知ACaCBa5AM3CM3BN2CN,请直接写出线段MN的长.

     

     

     

     

     

     

     

    24.点O为直线AB上一点,将一直角三角板OMN的直角顶点放在点O处,射线OC平分∠MOB

    1)如图1,若∠AOM30°,求∠CON的度数;

    2)在图1中,若∠AOMα,直接写出∠CON的度数(用含α的式子表示);

    3)将图1中的直角三角板OMN绕顶点O顺时针旋转至图2的位置,一边OM在直线AB上方,另一边ON在直线AB下方.

    ①探究∠AOM和∠CON的度数之间的关系,写出你的结论,并说明理由;

    ②当∠AOC3BON时,求∠AOM的度数.

     

     

     

    25.一辆货车从超市出发,向东走了2km,到达小刚家,继续向东走了3km到达小红家,又向西走了19km到达小英家,最后回到超市.请以超市为原点,以向东方向为正方向,用1个单位长度表示1km

    1)小英家在超市      方向.小英家距超市      千米;

    2)小英家距小刚家有      km

    3)货车一共行驶了多少千米?若每升油能走2km,走完此次行程,货车共用了多少升油?

    26.已知,∠AOD160°,OBOMON是∠AOD内的射线.

     

     

     

    1)如图1,若OM平分∠AOBON平分∠BODAOB40°,则∠BON     °;

    2)如图2,若OM平分∠AOBON平分∠BOD,求∠MON的度数;

    3)如图3OC是∠AOD内的射线,若∠BOC20°,OM平分∠AOCON平分∠BOD,当射线OB在∠AOC内时,求∠MON的度数.

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        【同步讲义】苏科版数学七年级上册:6.5 第6章平面图形的认识(一)综合练习(基础) 讲义
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map