初中英语Unit 2 What’s this in English?精品巩固练习

这是一份初中英语Unit 2 What’s this in English?精品巩固练习，文件包含同步讲义人教版英语七年级上册-StarterUnit2学生版docx、同步讲义人教版英语七年级上册-StarterUnit2教师版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共26页， 欢迎下载使用。

Starter Unit 2

目标导航

Words
1.what pron.& adj.什么→what's=what is是什么
2.is v.是（用于第三人称单数）
3.this pron.这；这个→this pen 这支钢笔
4.in prep.(表示使用语言、材料等）用；以
5.English n.英语 adj.英格兰的；英语的→an English book 一本英语书→in English 用英语
6.map n.地图→a map of China一幅中国地图
7.cup n.杯子→a cup一个杯子→glass 玻璃杯
8.ruler n.尺；直尺→a ruler-把直尺
9.pen n.笔；钢笔→a pen一支钢笔
10.orange n.橙子→an orange 一个橙子
11.jacket n.夹克衫；短上衣 a jacket一件夹克衫
12.key n.钥匙→a key一把钥匙→the key to....·····的钥匙；······的关键
13.quilt n.被子；床罩→a quilt一床被子／一个床罩
14.it pron.它→it→it's=it is 它是
15.a(an)art.(用于单数可数名词前，表示未曾提到的）一（人、事、物）→a ruler一把直尺
→an apple一个苹果
16.that pron.那；那个→(对应词）this这；这个
17.spell v.用字母拼；拼写→spell it拼写它
18.please interj.(用于客气地请求或吩咐）请
Phrases
19.in English 用英语
Sentences
20.-What's this/that in English?这／那个用英语怎么说？
－It's an orange.它是一个橙子。
－Spell it,please.请把它拼写出来。
－O-R-A-N-G-E.O-R-A-N-G-E.
Grammar
a/an的用法

知识精讲


知识点01 key钥匙
key为可数名词，意为“钥匙”。其复数形式为keys.常用短语：the key to...······的钥匙。例：The key to the door is on the desk.这扇门的钥匙在桌子上。
【拓展】key作可数名词还可意为“答案”。例：I know the key to the maths problem.我知道这道数学题的答案。
【即学即练1】
I have a ，but I can't find(找到）it.So I can't enter(进入） my house.
A.keys B.key C.pen D.pens
解析 句意：我有一把 ，但我找不到它了。因此我进不了屋。根据句意可知是钥匙不见了；再根据后面的it可知用名词的单数形式。
答案 B
解题方法 分析句意法、语法判定法
知识点02 What's this in English?这个用英语怎么说？
（1)这个句型是用来询问近处的某个物品用英语怎么说，回答常用“It's a/an+单数名词”。例：－What's this in English?这个用英语怎么说？－It's an apple.它是一个苹果。
（2)what作疑问代词，意为“什么”。它通常放在句首，用来引导特殊疑问句。what's是 what is 的缩写形式。例：－What is your mother?你母亲是做什么的？－She is a teacher.她是一名教师。
【拓展】what还可作限定词，意为“什么”。例：What job does your mother do?你母亲是做什么工作的？
（3)【辨析】this与that
this意为“这，这个”，指代近处的或离说话人较近的人或物。
that意为“那，那个”，指代远处的或离说话人较远的人或物。
二者可作限定词，用于修饰单数可数名词。
二者做主语时，be动词用is;this不能和is缩写成this's,而 that 却可以和is缩写成 that's.
一言辨异
This is an apple,and that is a tree.这是一个苹果，那是一棵树。
（4)in English是介词短语，意为“用英语”。表示“用某种语言”用“in十某种语言”，如：in Chinese 用中文；in Russian 用俄语；in Spanish用西班牙语；in Japanese用日语。例：What's that in Chinese?那个用中文怎么说？Can you sing in Japanese?你会用日语唱歌吗？
【拓展】表示“用····(语气、笔、墨）”等，常用介词 in.例：He speaks to me in a low tone.他用一种低沉的语气和我说话。
（5)English意为“英语”。它是一个专有名词，因此首字母永远要大写。
【拓展】English还可作形容词，意为“英语的，英格兰的”。例：She is an English girl.她是一个英国女孩。

温馨提示 回答“What's this/that...?”时，不用“This/That is...”，而要用“It's a/an+单数名词”。
what 引导的问句不能用yes或no来回答，而要根据实际情况进行回答。
例：－What is your name?你叫什么名字？－My name is Liu Hui.我的名字叫刘辉。
【即学即练2】
Gina,what's this English?(四川成都中考）
A.by B.for C.in
解析 表示“用某种语言”用“in十某种语言”。
答案 C
解题方法 固定搭配法

知识点03 It's an orange.
（1)it's为it is的缩写形式，意为“它是”。的简略回答时，只能用it is,而不能缩写为it's.
例：－Is it a pen?是一支钢笔吗？－Yes,it is.是的，它是。
（2)在此作人称代词的主格，意为“它”，是第三人称单数形式，用来指代上文中出现的表示单数的物或者指代上文出现的this或that.例：This is a jacket.It's red.这是一件夹克。它是红色的。
【拓展】it作代词的其他用法：指代婴儿或不明性别的人、时间、天气、距离或号码等。例：It's 10 now.现在是十点钟。
It's a rainy day.今天下雨。
（3)不定冠词a/an的用法
不定冠词a/an只能用于单数可数名词前，对名词起限定作用，表示泛指。a用在以辅音音素（而不是辅
音字母）开头的单数名词前面；an用在以元音音素（不不定冠词一定是元音字母）开头的单数名词前面。具体用法如下：
①表示数量“一”，但是不强调数目。例：I have a book.我有一本书。
②笼统地指某类中的某一个，但不具体说明是哪一个。例：There is a computer in the room.房间里有台电脑。
③泛指一类人或物。例：An elephant is very heavy.大象非常的笨重。
④表示首次提到的人或物（常用于介绍某人或某物时）。例：This is a storybook.这是一本故事书。
⑤表示某一类人或物中的任何一个。例：There is a girl over there.那边有一个女孩。
⑥用于物质名词、抽象名词前，使之转化为具体名词，表示“一种、一场、一杯之量”等。例：I'd like a tea,please.我要来杯茶。
⑦用于一些固定短语中。例：have a look 看一看；have a good time 过得愉快；take a walk 散步；have a rest 休息一下。
（4)orange在此处是可数名词，意为“橙子”。它是以元音音素开头的单词，表示“一个橙子”时，其前的不定冠词要用an.例：I have an orange.我有一个橙子。I like oranges.我喜欢橙子。
【拓展】①orange 还可作不可数名词，意为“橙汁，橙色”。例：want to buy a bottle of orange.我想买一瓶橙汁。
②orange还可作形容词，意为“橙色的”。例：This is an orange hat.这是一顶橙色的帽子。
orange（可数名词）橘子 （不可数名词）橙色；橙汁 （形容词）橙色的

温馨提示 以元音字母开头的单词，其发音并不都是以元音音素开头，如：Europe／＇jurəp/;以辅音字母开头的单词，读音也并不都是以辅音音素开头，如：hour/aur/.
助记口诀
不定冠词a和an,单数可
数名词前；辅音若在词首发，
只把a来加；元音若在词首
发，要把an来加。
一言辨异
I like drinking orange with an orange cup,and orange is my favourite colour.我喜欢用橙色的杯子喝橙汁，橙色是
我最喜欢的颜色。
【即学即练3】
－What＇s this?
It's watch.
A.a B.an C.the
解析 句意：“这是什么？”“这是一块表。”此处是泛指“一块”，且watch是以辅音音素开头的单词，所以应该用不定冠词a.
答案 A
解题方法 语法判定法

知识点04 Spell it,please.
【句法分析】此句是祈使句。祈使句是用来表示请求、命令、叮嘱、号召等的句子，开头使用动词原形，其主语通常是you,气委婉，可以与please连用。please 可放在句首也可放于句尾，但放于句尾时常用逗号和前面部分隔开。
e.g.Stand up!起立！
Sit down,please!请坐！
重点＆高频考点
spell/spel/v.用字母拼；拼写
Spell...,please.的同义句
How do you spell “...”？
【即学即练4】
-Please it.
－OK.K-E-Y,key.
A.spell B.say C.speak D.tell
解析：本题用题眼法解题。spell 拼写；say说；speak 讲某种语言；tell讲述，告诉。根据答语中的“K-E-Y”可知第一句句意应为“请拼写它”。所以选择A

能力拓展


考法01 a和an的用法

冠词是置于名词之前，说明名词所表示的人或事物的一种虚词，包括定冠词the和不定冠词a/an.本单元我们介绍不定冠词。
考向1不定冠词a/an的常见用法
表示“一”的意义 A boy is over there.一个男孩在那边。
泛指某人或某物 A horse can run.马会跑。
表示首次提到的人或物 I see a map on the desk.我看见一幅地图在书桌上。
考向2辨析a与an
易错＆辨析：
a用于以辅音音素开头的单数可数名词前，不一定是辅音字母开头的单词。
an用于以元音音素开头的单数可数名词前，不一定是元音字母开头的单词。
e.g.an hour/aoə(r)/一个小时
hour虽然是以辅音字母h开头，但是h不发音，所以仍然是元音音素开头，用不定冠词an.
a UFO/ju:efəu/一个不明飞行物
字母U虽是元音字母，但是此时的发音是／ju:/,以辅音音素开头，因此用不定冠词a.
速记小法：
a/an的用法
冠词a/an 两顶帽，
单数名词常需要；
辅音音素a在前，
元音音素 an 优先。
【典例1】
用a或an填空。（注意首字母大小写）
（1) “m” is in the word(单词）map.
（2)I have ruler.It's nice.
（3)That is good jacket.
（4)She is English girl.
考题答案
(1)An(2)a(3)a(4)an
温馨提示：
在“a/an+形容词＋名词”的结构中，用a还是an取决于形容词的第一个音素。
★注意
元音音素、辅音音素是指字母的读音，而不是字母。

考法02 单元话题写作

【典例2】
假设你是Eric,昨天下午在放学回家的路上你遇到了好朋友Bob.Bob刚从超市出来，他买了一把直尺和一支钢笔，你对这些学习用品进行了询问。请根据提示还原你们的对话。（至少六句话）
审题指导（把握中心，得方向分）
通过认真阅读写作内容及写作要求，要注意以下事项：
1.确定是一段对话，要询问物品及其拼写；
2.时间是在下午；
3.要以第三人称为主；
4.要正确使用不定冠词a/an.
写作方法（学会方法，巧得高分）
“问一询一拼法”写打招呼及询问物品信息的对话

“问一询－拼法”指相互问候，询问物品名称及要求拼写的方法。
写作模板（学会套路，得基本分）
见面打招呼
Good afternoon!Hello/Hi,...
询问物品
What's this/that...?
对方拼写单词
Spe1l it,please.
经典词句（妙用句式，得出彩分）
单词
good,afternoon,this,that,ruler,pen,English,spell
短语
good afternoon,a ruler, a pen,in English
句子
·Good afternoon.
·What's this/that in English?
·It's a ruler.
Spell it,please.

范文赏析（书写工整，得印象分）
Eric:Good afternoon, Bob.
Bob:Good afternoon,Eric.
Eric:What's this in English?
Bob: It's a ruler.
Eric:What's that?
Bob:It's a pen.
Eric:Spell it,please.
Bob:P-E-N.
Eric:Thanks.

名师点评
本文运用了“问一询－拼法”写打招呼及询问物品信息的对话。
一、先是打招呼，用“Good afternoon...”互相问好；
二、然后询问物品，问“What's this/that...?”，答“It's a...”；
三、最后要求拼写“Spell it,please.”。当对方拼写完后，“Thanks.”的使用有礼貌地了感谢了对方。

分层提分


题组A 基础过关练
一、单项选择
1．I ________ in Class 2and Lucy ________ in Class 4.
A．am;am B．is; is C．am; is D．is; am
【答案】C
【解析】
句意：我在2班，露西在4班。
考查系动词be的用法。主语是第一人称I(我），be动词用am；主语Lucy是第三人称单数名词，be动词用is。故选C。
2．This ________ a cup and these ________ rulers.
A．is; is B．are; are C．is; are D．are; is
【答案】C
【解析】
句意：这是一个杯子，这些是尺子。
考查be动词的用法。is用于第三人称；are用于第二人称及复数人称。第一个空“ a cup”是单数名词，be动词用is；第二个空“rulers”为复数名词，be动词用are。故选 C。
3．A little boy writes ________ “u” and ________ “n” on the wall.
A．a; a B．an; an C．a; an D．an; a
【答案】C
【解析】
句意：小男孩在墙上写了一个“u”和一个“n”。
考查冠词。a不定冠词，表泛指，用于辅音音素开头的单词或字母前；an不定冠词，表泛指，用于元音音素开头的单词或字母前。“u”是以辅音音素开头的字母，前面用a修饰；“n”是以元音音素开头的字母，前面用an修饰，故选C。
4．I usually take _________ walk for half _________ hour.
A．an；a B．the；an C．a；a D．a；an
【答案】D
【解析】
句意：我通常散步半小时。
考查不定冠词。a不定冠词，用在以辅音音素开头的单词前，表泛指；an不定冠词，用在以元音音素开头的单词前，表泛指，the定冠词，表特指。“walk”是以辅音音素开头的单词，take a walk“去散步”，固定短语，空一用a；“hour”是以元音音素开头的单词，half an hour“半小时”，空二用an。故选D。
5．Betty is from _________. She is __________.
A．England; England B．English; England C．England; English D．English; English
【答案】C
【解析】
句意：贝蒂来自英国。她是英国人。
考查名词辨析。English英语，英国人；England英国。由“Betty is from… She is…”可知，be from“来自……”，即贝蒂来自英国，是英国人。故选C。
6．下列各组字母中全部是元音字母的是________。
A．a, e, o, r B．a, i, u, e C．o, u, e, n
【答案】B
【解析】
句意：下列各组字母全部是元音字母的是a,i,u,e。
考查元音字母。英语26个字母中有五个元音字母，分别是a, e, i, o, u，三个选项中B选项都是元音字母，故选B。
二、根据句意和所给汉语完成句子。每空一词
1．__________ （什么）is this?       It's a key.
2．It's a pen in __________ （英语）.
3．__________ （那个） is a map.
4．This is a __________ （夹克衫）.
5．（拼写） it, please.
6．This is an __________ （橙子）.
【答案】
1．What 2．English 3．That 4．jacket 5．Spell 6．orange
【解析】
1．句意：这是什么？这是一把钥匙。
什么：what；特殊疑问词，首字母要大写，故答案为What。
2．句意：这个用英语说是“一只钢笔”。
英语：English；in English：用英语。所以答案为：English。
3．句意：那是一张地图。
那个：that；首字母要大写，故答案为That。
4．句意：这是一件夹克。
夹克衫：jacket；因为空前面有不定冠词a，因此jacket用单数。故答案为jacket。
5．句意：请拼一下。
拼写：spell；本题为祈使句，用动词原形开头，首字母要大写，故答案为Spell。
6．句意：这是一个橘子。
橙子：orange；因为空前面有不定冠词an，因此orange用单数。故答案为orange。
【点睛】
该类题主要以考查学生的记忆能力、句子分析能力和构词知识运用能力为主。首先要根据中文提示回忆该单词的正确拼写形式；其次回想一下该词的词性，有无相关的派生词语；结合句子所表达的意义，通过分析所填词或词组在句中的语法作用，从而确定语法变化形式（如名词的复数形式、名词所有格；形容词的比较级和最高级；数词的基数词形式与序数词形式；动词的时态、语态等）；决定所填词或词组的最终形式。
三、根据汉语提示填空
1．This is ________ ________ (橙子)。
【答案】     an     orange
【解析】
句意：这是一个橙子。根据汉意和语境可知本题考查单词orange“橙子”。a/an 是不定冠词，表示“一”。a 用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前，故填an；orange。
2．Please ____________ (拼写) “Please”.
【答案】spell
【解析】
句意：请拼写“Please”。此处是祈使句，所以用动词原形spell“拼写”，故填spell。
3．What’s your _________ （名字） ?
【答案】name
【解析】
句意：你叫什么名字？形容词性物主代词your后面加名词，name“名字”。根据谓语is可知此处用单数名词。故填name。
题组B 能力提升练
一、完形填空
Bill: Hello, Tom. ___1___ are you?
Hi, Bill. I ___2___ fine, thanks. And you?
Bill: I'm ___3___, too. Tom, ___4___ this in English?
Tom: Oh, ___5___ a jacket.
Bill: ___6___ it, please.
Tom: J-A-C-K-E-T.
Bill: I know, thank you. Goodbye.
Tom: Bye.
1．A．What B．What's C．How D．How's
2．A．am B．is C．are D．I'm
3．A．good B．Mike C．ok D．fine
4．A．what B．what's C．is D．what's is
5．A．it B．it's C．I am D．this's
6．A．Say B．Speak C．Spell D．Read
【答案】
1-6．CADBBC
【解析】
该对话发生在比尔和汤姆之间。首先互相问候，然后用英语询问了夹克衫（jacket）的英语读法和如何拼写的。
1．句意：你好吗？
“How are you?”是用来询问对方身体状况的句子。根据语境可知此处用how。故选C。
2．句意：我很好！
句子I 　　2　　 fine, thanks.的主语是I，因此be动词用am。意思是：我很好，谢谢！故选A。
3．句意：我也很好！
A. good好的；B. Mike迈克；C. ok好的；D. fine身体好。“I am fine.”是 “How are you?”的答语，意为“我身体也好”。故选D。
4．句意：汤姆，这个用英语怎么说？
本题考查句型：What’s this in English? 这个用英语怎么说？故选B。
5．句意：哦，它是一件夹克衫。
关于What's this in English?的答语，绝对不能用this 和that来回答。为了避免重复，应该把this和that改为it。即：It is a/an +名词（单数）。It is 可以缩略成It’s。故选B。
6．句意：请拼一下！
A. Say说；B. Speak说话；C. Spell拼写；D. Read读。根据J-A-C-K-E-T. 可知，这是拼写单词的方式。故选C。
二、阅读理解
Mr. Smith：Good morning,class!
Students：Good morning,Mr.Smith!
Mr.Smith：Boys and girls,look at the picture,please.What's this in English? Is this a pen,Bob?
Bob：Sorry,Idon't know.
Mr.Smith：Frank,what's this?
Frank: It's a key.
Jenny：No.It's a ruler.
Mr.Smith：Can you spell it,Jenny?
Jenny：R-U-L-E-R,ruler.
Mr.Smith: Very good! Now let's look at another(另一个)picture.
根据对话内容,选择最佳答案。
1．I's _____now.
A．morning B．afternoon C．evening D．night
2．_____ is a teacher.
A．Bob B．Frank C．Mr.Smith D．Jenny
3．对话中画线单词“know”的汉语意思为“ ______”。
A．听讲 B．知道 C．喜欢 D．听见
4．Frank thinks it is a _______.
A．ruler B．pen C．pencil D．key
5．下面哪项陈述是正确的?
A．They aren't in the classroom.
B．Jenny can spell the word.
C．Bob has a ruler.
D．They lookat the map.
【答案】
1-5．ACBDB
【解析】
这是老师在课堂上和学生的问答对话。
1．根据Good morning,class!可知选A
2．根据Good morning,Mr.Smith!可知选C
3．根据句意：对不起，我不知道。可知选B
4．根据Frank: It's a key.故选D
5．根据A. They aren't in the classroom.他们没在教室里；B. Jenny can spell the word.詹妮会拼读这个单词；C. Bob has a ruler.鲍勃有一把尺子；D. They lookat the map.他们看地图。根据对话内容可知选B
点睛：对话题目涉及细节理解，词义猜测和推理判断，做题时要在了解文章大意的基础上，结合题目针对不同的题型采用不同的解答方式，比如细节理解题，我们要抓住里面的最有效的信息选择出正确的答案，总之理解透文章是做好一篇阅读理解的关键。例如：小题5，根据A. They aren't in the classroom.他们没在教室里；B. Jenny can spell the word.詹妮会拼读这个单词；C. Bob has a ruler.鲍勃有一把尺子；D. They lookat the map.他们看地图。根据对话内容可知选B
题组C 培优拔尖练
一、补全对话
A: Hello, Helen.
B: Hi, Grace.
A: ____1____
B: Fine, thanks. And you?
A: ____2____ What’s this?
B: ____3____
A: A pen? ____4____
B: P-E-N.
A: ____5____
B: You’re welcome.
A．Thank you.
B．Spell it, please.
C．That’s a pen.
D．How are you?
E．It’s a pen.
F．I’m OK.
【答案】
1-5．DFEBA
【解析】
本题是A、B两人的对话。这是一个相互问候的对话。两人见面后相互问候，A问B这是什么东西，B告诉他是一只钢笔，并让他拼写，A非常感激。
1．根据答语“Fine, thanks.”可知此处问的是“你好吗？”D项“你好吗”符合语境。故选D。
2．根据上句“And you?”意为“你呢？”可知，此处是说我很好。F项“我很好”符合语境。故选F。
3．根据上文“What’s this?”可知，答语用It is/It’s…回答。E项“这是一支钢笔”符合语境。故选E。
4．根据答语“P-E-N.”可知，此处是让对方拼写一下。B项“请拼写它”符合语境。故选B。
5．根据答语“You’re welcome.”可知，此处是在表达感谢。A项“谢谢”符合语境。故选A。
二、句子配对
__1__Spell it, please.          
__2__What’s this?            
__3__Hello,Cindy！
__4__How are you?                            
__5__Good morning!     
A．Hi！
B．Good morning!
C．It’s an orange.
D．I’m OK.
E. O-R-A-N-G-E

【答案】
1-5．ECADB
【解析】
1．句意：请拼写它。回答应该是具体单词的拼写，E选项符合，故选E。
2．句意：这是什么？疑问句的主语是this，回答应该是it开头的句子，应该是具体的物品，C选项“这是一个橘子”符合，故选C。
3．句意：你好，辛迪！此处是跟别人打招呼，回答应该用hello或hi，A选项“嗨”符合，故选A。
4．句意：你好吗？问句是问候语，对应的回答应该是I’m fine或I’m OK，D选项“我很好”符合，故选D。
5．句意：早上好！是问候语，回答也用Good morning，B选项“早上好”符合，故选B。
三、书面表达
小明在下面图画中有三个东西不知到英语该怎么说，有一个不会拼写，所以他很有礼貌的问了Jack。请根据以上汉语提示及图片编一段小明与Jack之间的对话。不少于40个单词。
                                                      
                                               
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【范文】
— Hi，Jack. What’s this in English ?
— It’s a ruler .
— And what’s this in English ?
— It’s an orange.
— Spell it ,please.
—   O-R-A-N-G-E,orange.
—   And what’s that in English ?
— It’s a jacket .
—   Thank you very much .
—   That’s all right.
【解析】
当不知到英语该怎么说时，要用到：What’s this in English ?回答用It’s….。如果不知道怎么拼这个单词可以用到：Spell it ,please.或Can you spell it？回答应该把这个单词逐一拼出来。最后要对别人的帮忙表示感谢。Thank you very much .及回答：不用谢。That’s all right.