内蒙古包头市三年（2021-2023）中考语文试卷分类汇编：文言文阅读

文言文阅读

内蒙古包头市2023年中考语文试卷

（一）

阅读下文，完成下面小题。

闲步畎亩间，垂柳飘风，新秧翻浪，耕夫荷农器，长歌相应，牧童稚子，倒骑牛背，短笛无腔，吹之不休，大有野趣。

闲居之趣，快活有五。不与交接，免拜送之礼，一也；终日可观书鼓琴，二也；睡起随意，无有拘碍，三也；不闻炎凉嚣杂，四也；能课子耕读，五也。

读理义书，学法帖字，澄心静坐，益友清谈，小酌半醺，浇花种竹，听琴玩鹤，焚香煮茶，泛舟观山，寓意弈棋。虽有他乐，吾不易矣。

（摘选自《小窗幽记》）

8. 解释下面句中加点的词。

（1）耕夫荷农器

（2）终日可观书鼓琴

9. 翻译下面的句子。

虽有他乐，吾不易矣。

10. 上文与刘禹锡《陋室铭》表现出的作者的精神追求有何相似之处？

11. 结合上文，联系现实，从某一方面谈谈如何培养健康高雅的情趣。

内蒙古包头市2021年中考语文试卷

（一）

阅读下文，完成下面小题。

快说（节选）

金圣叹

夏七月，亦无风，亦无云。前后庭赫然如洪炉，无一鸟敢飞来。汗出遍身，纵横成渠，置饭于前，不可得吃。于朱红盘中，自拔快刀切绿沉西瓜，不亦快哉！

重阴匝月，如醉如病。朝眠不起，忽闻众鸟毕作弄晴之声，急引手搴帷，推窗视之，日光晶荧，林木如洗，不亦快哉！

子弟背诵书烂熟，如瓶中泻水，不亦快哉！

夜来似闻某人素心，明日试往看之，入其门，窥其闺，见所谓某人方据案面南看一文书。顾客入来，默然一揖，便拉袖命坐，曰：“君既来，可亦试看此书。”相与欢笑。日影尽去，既已自饥，徐问客曰：“君亦饥耶？”不亦快哉！

坐小船，遇利风，苦不得张帆一快其心。忽逢艑舸疾行如风。试伸挽钩，聊复挽之，不意挽之便着，因取缆，缆向其尾，口中高吟老杜“青惜峰峦，黄知桔柚”之句，极大笑乐，不亦快哉！

（选自黄卓越编《闲雅小品集观》有改动）

8. 解释下面句中加点的词。

（1）顾客入来        （2）相与欢笑

9. 翻译下面的句子。

忽闻众鸟毕作弄晴之声。

10. 通过阅读本文，你能看出作者是个怎样的人？

11. 仿照本文写法（可不使用文言文），描写一件你感到“不亦快哉”的趣事。

内蒙古包头市2021年中考语文试卷

（一）阅读下文，完成8～11题。

黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。既昏便息，关锁门户，必亲自检点。一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。宣未雨而绸缪，毋临渴而掘井。自奉必须俭约，宴客切勿流连。器具质而洁，瓦缶胜金玉；饮食约而精，园蔬愈珍馐。勿营华屋，勿谋良田。

施惠无念，受恩莫忘。凡事当留余地，得意不宜再往。人有喜庆，不可生妒忌心；人有祸患，不可生喜幸心。善欲人见，不是真善；恶恐人知，便是大恶。

（节选自《朱子家训》）

8.（2分）解释下面句中加点的词。

（1）自奉必须俭约          （2）器具质而洁

9.（4分）翻译下面的句子。

（1）半丝半缕，恒念物力维艰。

（2）施惠无念，受恩莫忘。

10.（2分）文中画线句使用了怎样的说理方式，阐述了什么道理？

11.（2分）你认为文中哪句话最具现实教育意义，请简要说明。

议论文阅读

内蒙古包头市2023年中考语文试卷

（一）

阅读下文，完成下面小题。

闲步畎亩间，垂柳飘风，新秧翻浪，耕夫荷农器，长歌相应，牧童稚子，倒骑牛背，短笛无腔，吹之不休，大有野趣。

闲居之趣，快活有五。不与交接，免拜送之礼，一也；终日可观书鼓琴，二也；睡起随意，无有拘碍，三也；不闻炎凉嚣杂，四也；能课子耕读，五也。

读理义书，学法帖字，澄心静坐，益友清谈，小酌半醺，浇花种竹，听琴玩鹤，焚香煮茶，泛舟观山，寓意弈棋。虽有他乐，吾不易矣。

（摘选自《小窗幽记》）

8. 解释下面句中加点的词。

（1）耕夫荷农器

（2）终日可观书鼓琴

9. 翻译下面的句子。

虽有他乐，吾不易矣。

10. 上文与刘禹锡《陋室铭》表现出的作者的精神追求有何相似之处？

11. 结合上文，联系现实，从某一方面谈谈如何培养健康高雅的情趣。

【答案】8. （1）扛着   （2）弹（弹奏）   

9. 即使有别的快乐，我也不换了。   

10. 两文作者都喜欢读书弹琴，与品德高尚的人结交，不喜欢世俗搅扰，以此可以看出作者志趣高洁、超凡脱俗、甘于淡泊（安贫乐道）的精神追求。（答出两点即可。也可以用原文进行比较，对作者精神追求的概括只要意思接近即可。）   

11. 作答示例：本文谈到“读理义书”，表现出作者高尚的精神追求和高雅情趣。读书要选择对思想提升有帮助的书，今天我们有些人阅读趣味不高，只读浅俗的作品，甚至有些作品并不适合青少年阅读。因此读书要精挑细选，要选能提升自己精神境界，能陶冶性情的好书，沉浸于此，是一种享受，更是一种修行。好读书、读好书，在书香中提升阅读品味，培养健康高雅的情趣。

【解析】

【8题详解】

本题考查重点文言词语在文中的含义。

（1）句意：农民扛着锄具。荷：扛着；

（2）句意：整天都可以看书弹琴。鼓：弹（弹奏）。

【9题详解】

本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有：虽，即使；他乐，别的快乐；吾，我；易，换；矣，了。

【10题详解】

本题考查内容理解与概括。

根据《陋室铭》原文“谈笑有鸿儒，往来无白丁”“可以调素琴，阅金经”“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”，联系第二段“不与交接，免拜送之礼，一也”“终日可观书鼓琴，二也”“不闻炎凉嚣杂，四也”，第三段“益友清谈”可知，两文作者都喜欢读书弹琴，与品德高尚的人结交，远离世间俗务，不喜欢世俗搅扰，从交往的人、喜好等方面表现出作者志趣高洁、超凡脱俗、甘于淡泊（安贫乐道）的精神追求。

【11题详解】

本题考查拓展延伸，结合本篇文言文，联系现实，从某一方面谈谈如何培养健康高雅的情趣即可。

示例：本文谈到“学法帖字”，谈到练习写字，表现出作者高雅的爱好。我们常说“字如其人”，然而现实是现在很多同学都不注意规范写字，写出的字横七竖八，缺少了汉字的美感。不利于传承汉字，我们应该在日常生活中注意写字的规范，写字时要身体坐正坐直，握笔姿势要对，根据字的间架结构来书写。在书写的汉字中感受中华文化的博大精深，在写字的过程中培养健康高雅的情趣。

【点睛】参考译文：

信步走在田埂上，杨柳垂下的枝条，在风中飘荡，新插的秧苗在风中翻涌起绿色的波浪。农民扛着锄具，一边劳作一边唱歌，彼此应和。牧童倒骑在牛背上，吹着短笛，笛声不成调子却也不停止，别有一番乡间野趣。

闲居的乐趣有五种。不与外界交接应酬，免去了拜访相赠的礼品，这是第一种；整天都可以看书弹琴，这是第二种；睡觉起床随心所欲，没有拘束限制，这是第三种；两耳不闻世态炎凉喧嚣杂念，这是第四种；能够督促孩子耕种读书，这是第五种。
 

阅读书籍，学习写字，摒除杂念静静地坐着，和好友谈论，喝着小酒到微醉的状态，浇花种植竹子，听琴声养鸟儿，烧香煮茶，乘着船儿游览山川，有闲情雅致来下棋。即使有别的快乐，我也不换了。

内蒙古包头市2021年中考语文试卷

（一）

阅读下文，完成下面小题。

快说（节选）

金圣叹

夏七月，亦无风，亦无云。前后庭赫然如洪炉，无一鸟敢飞来。汗出遍身，纵横成渠，置饭于前，不可得吃。于朱红盘中，自拔快刀切绿沉西瓜，不亦快哉！

重阴匝月，如醉如病。朝眠不起，忽闻众鸟毕作弄晴之声，急引手搴帷，推窗视之，日光晶荧，林木如洗，不亦快哉！

子弟背诵书烂熟，如瓶中泻水，不亦快哉！

夜来似闻某人素心，明日试往看之，入其门，窥其闺，见所谓某人方据案面南看一文书。顾客入来，默然一揖，便拉袖命坐，曰：“君既来，可亦试看此书。”相与欢笑。日影尽去，既已自饥，徐问客曰：“君亦饥耶？”不亦快哉！

坐小船，遇利风，苦不得张帆一快其心。忽逢艑舸疾行如风。试伸挽钩，聊复挽之，不意挽之便着，因取缆，缆向其尾，口中高吟老杜“青惜峰峦，黄知桔柚”之句，极大笑乐，不亦快哉！

（选自黄卓越编《闲雅小品集观》有改动）

8. 解释下面句中加点的词。

（1）顾客入来        （2）相与欢笑

9. 翻译下面的句子。

忽闻众鸟毕作弄晴之声。

10. 通过阅读本文，你能看出作者是个怎样的人？

11. 仿照本文写法（可不使用文言文），描写一件你感到“不亦快哉”的趣事。

【答案】8. （1）看，视（2）共同，一起   

9. 作答示例：忽然听到许多鸟儿都在晴空下欢快地鸣叫。   

10. 有生活情趣（童趣），善于发现生活中的美好，积极乐观（知足常乐），能从读书中悟得快乐。   

11. 作答示例：晨光斜照，微风轻拂，三圈晨跑已是常态。一圈汗珠下坠，两圈气喘吁吁，三圈疾步终点，精神振奋，快乐之感充溢心间。晨跑三圈，神清气爽，不亦快哉！

【解析】

【8题详解】

本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

（1）句意为：（他）看到有客人来了。顾：看，视。

（2）句意为：于是和他一起欢笑。相与：共同，一起。

【9题详解】

本题考查句子的翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

句中重点词有：闻，听到；毕，一起，全；作，发出。

【10题详解】

本题考查人物形象的分析。

结合文段“前后庭赫然如洪炉，无一鸟敢飞来……于朱红盘中，自拔快刀切绿沉西瓜，不亦快哉”可知，炎热的七月，作者在闷热中寻找到快刀切西瓜的乐趣，可以看出作者是一个富有生活乐趣，善于发现生活美好的人；

结合文段“子弟背诵书烂熟……不亦快哉”“‘君既来，可亦试看此书’……相与欢笑。日影尽去”可知，作者热爱读书，在书中感受乐趣；

结合文段“苦不得张帆一快其心。忽逢艑舸疾行如风。试伸挽钩，聊复挽之，不意挽之便着”可知，作者本来烦闷因大风而不能张帆，但转眼便借挽钩挽住大船，开心畅游，可见作者聪明机智，懂得变通，富有童趣；

结合文段各段结尾的“不亦快哉”可看出作者是个知足常乐的人。

【11题详解】

本题考查拓展延伸。参考文章写出自己生活中“不亦快哉”的趣事即可。

示例：白露剔透，日光微亮，在院子里的路灯下大声朗读已是习惯。读第一遍时，偶有生僻字，稍有不顺；再读二遍，抑扬顿挫，情绪饱满，精神振奋，这样的畅意朗读，不亦快哉！

【点睛】参考译文：

夏日七月，又没风，又没云。前庭、后庭简直像烘炉一样，连鸟都不敢飞出来。浑身上下淌汗，横的竖的像小河一样。饭送到面前来了，也没得胃口吃。在朱红的盘子中，亲自拿快刀切开浓绿色的西瓜，不也很快活吗！

天气阴了足足一个月了，搞得人像醉了像病了，睡觉总睡不醒。忽然听到群鸟一起鸣叫天晴了，急忙伸手拉开帘帷，推窗一看，日光晶荧，林木像被水洗了一样，不也很快活吗！

子侄们背书背得烂熟，就像瓶中泻水，不也很快活吗！

夜来听说某人是个素心人，第二天试着去探访。进了他家的门，偷偷看了看他的卧室，见到所说的这个人，正坐在书桌前，面朝南，看一封文书。他看到有客人来了，默默地作了一揖，就拉着我的袖子叫我坐下，说：“先生既然来了，那就一起看看这封文书吧。”于是和他一起欢笑，直到日落。这时他自己觉得饿了，于是缓缓问客人道：“先生也饿了吧？”不也很快活吗！

坐小船，遇大风，我烦恼不能张帆来满足自己一时畅快的心思。忽然看到一艘大船，疾行如风。试着拿挽钩去挽这船，不想一下就挽着了，于是拿缆绳绑在它的船尾。口中高吟着老杜的“青惜峰峦，共知橘柚”的诗句，开怀大笑，不也很快活吗！

内蒙古包头市2021年中考语文试卷

（一）阅读下文，完成8～11题。

黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。既昏便息，关锁门户，必亲自检点。一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。宣未雨而绸缪，毋临渴而掘井。自奉必须俭约，宴客切勿流连。器具质而洁，瓦缶胜金玉；饮食约而精，园蔬愈珍馐。勿营华屋，勿谋良田。

施惠无念，受恩莫忘。凡事当留余地，得意不宜再往。人有喜庆，不可生妒忌心；人有祸患，不可生喜幸心。善欲人见，不是真善；恶恐人知，便是大恶。

（节选自《朱子家训》）

8.（2分）解释下面句中加点的词。

（1）自奉必须俭约          （2）器具质而洁

9.（4分）翻译下面的句子。

（1）半丝半缕，恒念物力维艰。

（2）施惠无念，受恩莫忘。

10.（2分）文中画线句使用了怎样的说理方式，阐述了什么道理？

11.（2分）你认为文中哪句话最具现实教育意义，请简要说明。

【分析】参考译文：

每天早晨黎明就要起床，先用水来洒湿庭堂内外的地面然后扫地，使庭堂内外整洁；到了黄昏便要休息并亲自查看一下要关锁的门户。对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。凡事先要准备，像没到下雨的时候，要先把房子修补完善，不要“临时抱佛脚”，像到了口渴的时候，才来掘井。自己生活上必须节约，聚会在一起吃饭切勿流连忘返。餐具质朴而干净，虽是用泥土做的瓦器，也比金玉制的好；食品节约而精美，虽是园里种的蔬菜，也胜于山珍海味。不要营造华丽的房屋，不要图买良好的田园。

对人施了恩惠，不要记在心里，受了他人的恩惠，一定要常记在心。无论做什么事，当留有余地；得意以后，就要知足，不应该再进一步。他人有了喜庆的事情，不可有妒忌之心；他人有了祸患，不可有幸灾乐祸之心。做了好事，而想他人看见，就不是真正的善人。做了坏事，而怕他人知道，就是真的恶人。

【解答】（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。

①句意为：自己生活上必须节约。奉：供给。

②句意为：餐具质朴而干净。质：质朴（朴素）。

（2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。

①中重点词语有：恒，经常；艰，艰难；句意为：即使是半根丝、半条线，我们也要常想着这些物资的生产是很艰难的。

②中重点词语有：施惠，帮助别人；受恩，受他人的恩惠；句意为：帮助别人不要记在心里，受他人的恩惠不能忘记。

（3）本题考查写法分析。“宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井”意思是：凡事先要准备，像没到下雨的时候，要先把房子修补完善，不要“临时抱佛脚”，像到了口渴的时候，才来掘井。这个句子用修补房子和挖井来说明凡事事先做好准备的重要性，运用了比喻论证和对比论证的论证方法。

（4）本题考查内容理解和分析。这些语句都发人深省，结合其中一句来谈自己的理解即可。如：“一粥一饭，当思来处不易”。现在一些人浪费粮食的现象比较严重，可以此教育其珍惜粮食。

答案：

（1）①供给；②质朴（朴素）。

（2）①即使是半根丝、半条线，我们也要常想着这些物资的生产是很艰难的。②帮助别人不要记在心里，受他人的恩惠不能忘记。

（3）使用比喻和对比的说理方式，阐述了“做事要提前做准备”的道理。

（4）示例：“一粥一饭，当思来处不易”。现在一些人浪费粮食的现象比较严重，可以此教育其珍惜粮食。

【点评】文言文翻译“六字诀”

（1）留。即保留原文中的专有名词、国号、年号、人名、地名、官名、职称、器具名称等，可照录不翻译；

（2）直。即将文言中的单音节词直接译成以该词为语素的现代汉语的双音节或多音节词；

（3）补。即将文言文中省略的词语、句子成分，在译文中适当地补充出来；

（4）删。即删去不译的词。凡是古汉语中的发语词、判断词、在句子结构上起标志作用的助词、凑足音节的助词等，在现代汉语中没有词能替代，便可删去；

（5）调。即对文言文中不同于现代汉语句式的特殊句式，翻译时要进行必要的调整，使译文完全符合现代汉语的表达习惯；

（6）换。即对古今意义相同，但说法不同的词语，翻译时都要换成现在通俗的词语，使译文通达明快。