人教部编版六年级上册草原优秀练习

这是一份人教部编版六年级上册草原优秀练习，共5页。试卷主要包含了单选题，书写题，填空题，课内阅读，综合题，对比阅读，现代文阅读，写话等内容，欢迎下载使用。
1.《草原》分层练习学校：___________________ 班级：_________________ 姓名：_______________   一、单选题(共3小题)1.下列词语中，与“群马疾驰”中的“疾”意思相同的一项是(    )。
A.疾恶如仇 B.疾风劲草 C.痛心疾首 D.积劳成疾2.下列表示“绿得范围广”的词语是(   )。
A.万古长青 B.一碧千里 C.翠色欲流 D.绿草如茵3.下列词语中，加点字的读音错误的一项是(   )。
A.渲染（xuàn）  B.蒙古包（méng）
C.勾勒（lè）  D.羞涩（sè）二、书写题(共1小题)4.根据语境和拼音写词语。
  极目远眺，牧民们穿着各色的yī shɑng(    )，在lǜ tǎn(    )似的草原上策马疾驰。耳边传来阵阵mǎ tí(    )声。晚上，shāo dài(    )羞涩的姑娘们为我们唱起了草原民歌，大家的脸上不时露出huì xīn(    )的wēi xiào(    )。三、填空题(共3小题)5.把下列词语补充完整，再完成练习。(填序号)
① 一碧(    )         ② 翠色(    )
③襟(    )带(    )      ④ 群马(    )
（1）     写出了草原的辽阔；     写出了草原的绿是那么富有生机与活力。
（2）     和     描绘了草原人民欢迎来自远方的客人的情景，充分展现了草原人民的热情好客。6.本文是我国著名作家    先生写的一篇散文，作者为我们描绘了    、    、    三幅画面，让我们感受到了草原美丽的自然风光和民俗风情。7.【析句】按要求完成句子练习。
走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！(1)仔细观察下图中弯弯曲曲的河流，由此，我知道了“迂回”的意思是     ，“明如玻璃”运用了     的修辞手法，体现了河流     的特点。
‍(2)句子中破折号的作用是     。我能根据破折号的作用再写一个句子：                                                  。  四、课内阅读(共1小题)8.【赏段】 读下面的片段，完成练习。
  在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。(1)这段话是围绕“     ”来写草原景色的。(2)如果用一个小标题来概括这段话的主要内容，最恰当的一项是(    )。
A.草原风光 B.草原迎客 C.草原放牧 D.美丽中国画(3)找出文中形容草原辽阔的词语：     ，类似的词语有：           。(4)下列对“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花”中的“绣”字理解正确的一项是(    )。
A.“绣”说明羊群不是真的白色的大花
B.“绣”从远的角度来写羊群，写出了草原上羊群少
C.“绣”字用得不好，可换成“嵌”，这样更能表达出羊群给草原带来的美感
D.“绣”字写出了羊群的美，灵动而富有情趣(5)作者将草原比作     ，让我仿佛看到了这样的景象：     ，而羊群就像     ，色彩明丽，画面生动。这让我不禁想起了《敕勒歌》中的诗句：“                 ，                 ，                 。”(6) 用“      ”画出描写草原景色的语句；用“      ”画出描写作者感受的语句。作者在写景中巧妙地融入自己的感受，这样写的好处是：                                                         。 五、综合题(共1小题)9.用【顺序梳理法】理清课文《草原》脉络，完成练习。(1)本文记叙了著名作家    先生第一次访问内蒙古大草原的见闻。作者用质朴的语言向我们描绘了    图、喜迎远客图、    图这三幅画面，不仅带我们领略了内蒙古大草原奇丽的自然风光，还向我们介绍了独特的风俗民情，让我们感受到了“蒙汉情深”。(2)填写思维导图，感受“蒙汉情深”。
 (3)蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！
这句话是作者情感的集中体现，它的意思是：                  六、对比阅读(共1小题)10.对比阅读。
（一）草原（节选）
            老舍
  羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
（二）西湖的“绿”（节选）
               宗璞
  雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。在冷泉亭上小坐，只觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水波光粼粼，说是溪水，其实表达不出奔腾的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影中显得分外好看。(1)选文（一）中描写“绿”的四字词语是     ；选文（二）中描写“绿”的四字词语是     。我还知道其他表示“绿”的四字词语，如     、     。(2)两篇选文都是既写出了景色的优美，又写出了作者当时的感受。选文（一）中表现作者感受的词语是     、    。选文（二）中表现作者感受的词语是     、     。(3)两篇选文都运用了    的修辞手法，请用“      ”分别画出两篇选文中运用这种修辞手法的句子。(4)判断，对的打“”，错的打“ ”。
①选文（一）写出了草原美丽的风光，描绘了一幅静态的画面。(    )
②两篇选文都使用了融情入景的写法，从而达到了景中有情、以景显情、情景交融的艺术效果。(    )(5)请你仿照两篇选文写“绿”的方法，抓住某一景物的特点写一写。
                                                              七、现代文阅读(共1小题)11.阅读理解。游黄山人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”我竟也有机会来到黄山，观赏黄山壮丽的景色。
    我看见过冰雪覆盖的长白山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过这“云奇山异”的黄山。黄山可真奇啊，一座座玲珑俊秀，有的像雕纹精美的香炉，有的像层层叠叠的彩缎，有的像含苞欲放的莲花……说不尽的千姿百态、奇魂艳美，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景；黄山可真高啊，一座座连绵起伏、耸入云端，从山顶向下一看，云在脚下飘拂，人在山上好像仙人那样能腾云驾雾悠然而去似的；黄山可真险啊，我平生以来还从没有看见过这样陡峭的山，一座座危峰兀立、怪石嶙峋，崖壁陡似削，山石横如断，几乎是九十度垂直的石梯，隔老远竟也能让人心惊肉跳，似乎一失脚就会从崖上跌下去，摔得粉身碎骨。
  我看见过马尾似的卷云，山峰似的积云，更常看见飘在天空中的浮云，却从没有看见过这像滔滔流水似的人间银河——黄山云海。黄山的云真白啊，白得就像一匹白纱缎，又犹如刚下的白雪，那么洁净，那么润泽，别有一番神采；黄山的云真静啊，静得让你感觉不到它在飘动，看上去使你陶醉；黄山的云真长啊，长得无法用眼睛望到边际，只让你感觉到它是那样浩瀚，像一张大幕布把天地都罩起来了；黄山的云真妙啊，妙在它缥缈，妙在它恍惚，妙在它给人留以想象的余地，妙在它是如此引人入胜。难怪从黄山回来的人都说“黄山云海是个奇观”，的确名不虚传啊！
  这样的云环绕着这样的山，这样的山衬托着这样的云，再加上空中五彩缤纷的云霞，山顶郁郁葱葱的松林，山间红得像火的枫树，山下淙淙作响的清泉，让你感觉像是走进了连绵不断的画卷，真是“日照香炉生紫烟，遥看云海舞山间。奇山异树云中裹，天下美景归黄山”。(1)作者站在黄山上，依次看到了哪些景物？ （       ）
A.山峰   香炉   彩缎   云海   黄山   云霞
B.山峰   云霞   云海   松林   枫树   清泉
C.山峰   云海   云霞   松林   枫树   清泉
D.山峰   银河   白雪   大海   云霞   黄山(2)下列哪个词可以用来形容黄山的山？（        ）
A.润泽 B.怪石嶙峋 C.浩瀚 D.一望无际(3)文章第3自然段的结构是什么？（            ）
A.并列 B.分—总 C.总—分 D.总—分—总(4)“黄山可真奇啊，一座座玲珑俊秀，有的像雕纹精美的香炉，有的像层层叠叠的彩缎，有的像含苞欲放的莲花……”请从修辞手法的角度赏析这句话。
                                                            (5)作者写黄山的云，是从哪些角度来写的？请结合文章内容，简要分析这样写的好处。
                                                            (6)作者以“日照香炉生紫烟，遥看云海舞山间。奇山异树云中裹，天下美景归黄山”来结尾，这样写有什么好处？
                                                                 
 八、写话(共1小题)12.生活中，你也有过与人惜别的经历吧？当时的情形是怎样的？分别时你们的心情如何？有什么感受？请你试着写一写。
                                                                                                                                                                                                                                 
参考答案 1.【答案】B 2.【答案】B 3.【答案】B 4.【答案】衣裳；绿毯；马蹄；稍带；会心；微笑 5.【答案】千里；欲流；飘；舞；疾驰；①；②；③；④ 6.【答案】老舍；草原风光；喜迎远客；主客联欢 7.【答案】(1)回旋；环绕；比喻；清澈
(2)表示解释说明；亚洲拥有世界上最高的山——珠穆朗玛峰。 8.【答案】(1)在天底下，一碧千里，而并不茫茫(2)A
(3)一碧千里；一望无际；一马平川(4)D
(5)无边的绿毯；示例：绿草茵茵，一直铺到天边；白色的大花；天苍苍；野茫茫；风吹草低见牛羊
(6)在天底下，一碧千里，而并不茫茫。……不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。情景交融，浑然一体，生动感人 9.【答案】(1)老舍草原风光主客联欢
(2)示例：热情相见  盛情款待  尽情联欢
(3)蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别！大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。 10.【答案】(1)翠色欲流；苍翠欲滴；一碧千里；郁郁葱葱
(2)惊叹；舒服；遍体生凉；心旷神怡
(3)比喻选文（一）中的比喻句是：羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。选文（二）中的比喻句是：水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影中显得分外好看。
(4)；
(5)示例：云南花朵艳。在春光明媚的时节，阳光洒在花朵上，尤其是大朵大朵的鲜花，显得非常明艳。当阳光照射下来时，好像世界上没有任何颜料能画出这样的色彩，鲜花红的似火，白的似雪。微风吹来，阵阵花香扑鼻，沁人心脾。 11.【答案】(1)C (2)B (3)D
(4)这句话运用比喻和排比的修辞手法，把黄山的山分别比作香炉、彩缎、莲花，生动形象地写出了黄山的奇，排比的句式又使这一比喻丰富、有气势。
(5)作者从颜色、状态、形状和整体美感这四个角度描写黄山的云，分别写出了黄山的云白、静、长、妙的特点，全面、生动、形象地将黄山云海这一奇观展现在读者面前。
(6)总结全文，再次写出黄山美景的特点；与首句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”相呼应，使文章内容更加完整；以诗句结尾，还增加了文章的文化内涵，让人回味无穷。 12.【答案】示例：我有一个从小玩到大的小伙伴，我们经历了很多有趣的事。可是有一天，他们家要搬走了，我们都很难过，甚至哭了一场。在他离开的前一天，我们几个小伙伴坐在公园的长廊上，互相倾诉着离愁别绪。说着说着，所有人都哭了。夕阳静静地照着长廊，鲜红鲜红的，仿佛也透着不舍。太阳早就落山了，我们还是不肯回去，多希望这一刻就此停住。