【开学第一课】人教版数学六年级上册--开学第一课之爱上数学 课件
展开各位同学们,你们暑假都去哪里玩了?吃了什么好吃的?和同学们分享一下吧!
要求:声音洪亮、介绍具体、突出快乐。
同学们,暑假两个月在家你们读了什么书?学习了什么新技能,和同学们分享一下吧!
同学们,两个月的假期里,有没有帮助家里人做家务劳动,分享一下你在假期里都做了什么劳动吧!
同学们还记得上学期我们学习了那些知识吗?我们一起来回忆一下。
这是我们的新教材,让我们一起看看今年要学习那些内容吧!
亲爱的同学们,数学就在我们的身边,我们总会遇到它!
同学们在哪里遇见过数学呢?你一天的生活能不能离开数学?
数学,无处不在,无时不在!
独立作业,不抄袭,不对答案,有困难可以请教同学和老师,弄懂后再写到本子上。作业发下来,有错要及时订正,利用课间时间交到我办公室。
课堂笔记本、课堂随练本、错题本。演算纸的使用以及竖式计算。
黑笔、红笔、铅笔。用黑笔写作业,铅笔画图、红笔订正标注。
课上不明白的,先放一放,继续听课,课下要追着问。
习惯一:课前预习坚持好
课前预习最大的障碍是不能长期的坚持下去!
光记笔记而不去温习笔记等于没记笔记!
千万别与邻桌同学讲闲话或不会排除干扰!
习惯二:课堂学习要高效
习惯三:巧记笔记要勤动手
习惯四:复习巩固常记忆
“学而时习之”、“温故而知新”
背靠椅子背或坐端正,双脚不交叉,要抬头、要挺胸、平肩,两眼正视黑板,双手放在桌上交手正坐,双脚不在地面乱点乱擦。
拇指、食指捏着,三指、四指托着,小指往里藏着,笔杆向后躺着,笔尖向前斜着。
“新学期” 自由、随意、轻松的假期生活结束了,紧张忙碌、规范自律的新学期开始了。我们要消除"假期综合症”,以崭新的姿态、满腔的热忱、饱满的精神投入新的学习生活之中。
“新期待” 机遇与挑战并存,压力与动力同在,我相信,我们有信心、有能力能在新的起点上赢得新的胜利,续写新的篇章。
新的学期,新的学习任务,你给自己设立了吗?新的学习目标,新学期来了,你准备好了吗?
新学期带着微笑、带着欢欣、带着憧憬向我们走来,在我们的心目中,秋天是充满喜悦,满载果实的季节,我们一定会有新的收获。 当你升入六年级上学期更应做到:活泼而守纪律,天真而不幼稚,勇敢而不鲁莽,倔强而有原则,热情而不冲动,乐观而不盲目。
“新学期,你我共同努力,实现新的梦想!”
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