【开学第一课】初中英语八年级上学期--开学第一课 课件（全国通用）

这是一份【开学第一课】初中英语八年级上学期--开学第一课 课件（全国通用），共38页。PPT课件主要包含了新学期寄语，回顾假期分享经历，畅谈打算畅想未来，新气象，新学期，有好习惯积极乐观，培养好习惯，重视英语了解作用，初二关键重视学习，掌握方法事半功倍等内容，欢迎下载使用。

同学们，快乐的假期转眼过去了，我们步入了新学期。在新的学期里，我们要严格要求自己，不断进步，争取早日养成良好行为习惯，掌握新学期的要学习的文化知识与技能，为将来有一个灿烂的明天打下良好基础。
Happy times are always precius, and shrt experiences are always thught-prvking. We repeatedly recall and reflect n the little things alng the way. This summer, everyne's life has sweat, laughter, and even a heavy harvest.
分享暑假里发生一件难忘的事 同学们可以说说旅游的经历，可以说你在暑假里的日常小惊喜，可以说你学会的本领，也可以说说你取得的收获。
新学期伊始，新气象 从同学们充满欢欣的脸上我感受到了这个假期大家过得非常的愉快，生活得非常的幸福。
Share unfrgettable experiences during the summer vacatin
Vlunteered in the cmmunity
Traveled with family
Participated in scial practice
A lng summer vacatin has passed, ushering in a beautiful autumn. A new renewal has begun again, ushering in the first ray f sunshine in the mrning. We have returned t the beautiful campus and started the jurney f a new semester.
愉悦、轻松、自由的假期生活结束了，紧张忙碌、规范自律的新学期开始了。我们要消除"假期综合症”，以崭新的姿态、满腔的热忱、饱满的精神投入新的学习生活之中。
机遇与挑战并存，压力与动力同在，我相信，我们有信心、有能力。能在新的起点上赢得新的胜利,续写新的篇章。
以下是学习中很多同学存在的一些问题，希望各位学生可以自己进行思考自己身上存在的问题。
学习目标不明确：不知道自己为了什么而学习，不知道未来的目标。
学习方法不科学：具体表现在出力不少但效果不佳。没有养成预习和复习的良好习惯。
学习主动性:把学习当作任务来完成，而没当成自己的事，因此处于被动应付的局面。
自信心严重不足：部分同学成绩落后，对学习失去兴趣，偏科严重。
学习计划可以帮助学生克服惰性和倦怠，尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效。
要制定整个学期目标、单元目标和每日目标，在大目标指导下，由小目标走向大目标。
一、计划有明确学习目标
按计划学习,到一定时候对照计划总结学习中优点和缺点，发扬优点，改正不足，使学习不断进步。
锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。
四、不怕困难坚持完成计划
Optimism is a psitive attitude twards life. Regardless f the situatin, maintain a gd mindset and believe that bad things will always pass, and that sunshine will always cme back.
增加文化视野：英语是许多国家的官方语言或者是重要的教学语言，学习英语可以让人们更好地了解和欣赏不同国家的文化、历史、艺术和文学作品。个人成长：学习英语需要付出大量的时间和努力，通过学习英语可以培养人的毅力、耐心、自信和自我管理能力，有助于个人成长和提升综合素质。
良好的学习习惯主要靠后天培养而得以形成，包括学习情感、意志、心理稳定、专注程度、恒心、耐心、责任心等。养成良好的学习习惯有利于激发学习的积极性和主动性；有利于形成有效的学习策略，提高学习效率；有利于培养自主学习能力；有利于培养学生的创新精神和创造能力，让学生终身受用。
良好的学习习惯不仅能保证今后学习的顺利进行，而且还是孩子今后优质工作和生活根本保证。因此让孩子养成良好学习习惯，就能为学习成功打下基础，也为将来干好事业创造了条件。
首先，积极乐观的心态能够激发我们的学习热情。当我们对学习充满热情时，能够更加专注地学习知识，提高学习效率，从而取得优异的学习成绩。
其次，积极乐观的心态可以帮助我们克服困难。在学习过程中，我们难免会遇到各种各样的困难和挑战。如果我们以积极乐观的心态去面对困难，那么我们就能够不被困难所打倒，更加从容地应对挑战，从而获得成功。而且，积极乐观促进身心健康，这也有利于我们更好地学习和生活。
英语是当今世界上主要的国际通用语言之一，许多国际场合都使用英语做为沟通媒介，时间越长使用英语的人数也越多。英语被广泛地用于国际贸易、学术研究、旅游、文化交流等领域。掌握英语能够更好地与来自不同国家的人进行沟通和交流。
学好英语就好比打开了走向国际的大门，你的眼界将会开阔到整个世界，你的足迹所能到访的范围不再局限于中国。掌握英语可以让我们与世界各地的人交流和沟通，商务会议、学术研讨、贸易谈判、旅行都能轻松应对。
英语在我们的生活中起着至关重要的作用，培养生语言沟通技能和情感技能。学生学好英语还可以出国留学接受广泛的教育机会。当今世界上许多的知名大学和学术机构使用英语作为教学语言，掌握英语还能够帮助学生更好地使用英文资料和参加英文课程，提高学习效率。而且许多重要的学术文献和研究成果都是用英语发表的，掌握英语能够帮助人们更好地获取更多的学术资源和文化知识，提升英语知识储备。
掌握了有效的英语语言技能，还可以在选择职业的时候让你更有竞争力，进入社会的时候快速实现职业目标。许多国际公司和组织都要求员工掌握英语，拥有良好的英语能力可以增强求职者的竞争力，你就比其他人有更多的就业机会和发展空间，也能在工作中更好地与同事、客户和供应商进行沟通。
The secnd grade English in junir high schl belngs t a transitinal stage thrughut the entire junir high schl stage. S, eighth grade learning must nt be ignred.
初一、初二、初三知识占比是3:5:2，初二要学习初中英语60%左右的重点和难点内容，而初二下学期的语法又占据整个初中语法的半边天。初二下学期的英语教材知识逐渐难度加大，词汇增多，短语句式变难，语法知识逐渐复杂，呈现出考点多、难度大、学生不易掌握等特点。特别是中考乃至高考英语的必考点现在完成时，占据了初二下学期英语语法的大量内容。只有打牢基础、夯实所学知识，才能在毕业年段把知识衔接好，学深学透，学生不重视的话，稍有不慎有些同学就会进入到不及格的行列。
初一阶段主要学习一般现在时、一般过去时、一般将来时以及现在进行时。小学英语掌握得较好的同学在初一学习中能够应对。但是到了初二，尤其是下学期，课本连续几个单元都是现在完成时，该考点在整个初二下学期英语教材中也占据了不小的比例。学校老师花大量时间反复讲解现在完成时的考点，很多同学还是不能完全掌握，所以能够看出这一个动词时态语法点的难度与重要性。
同学们如果没有扎实的掌握主动语态，学被动语态就显得特别吃力。中考英语考查八个动词时态，初一学了四个时态，初二上学期学习过去进行时，初二下学期学习现在完成时，剩下两个知识点分布在初三的英语教学。所以，掌握了初二下学期英语重要语法点，也就是掌握了整个初中英语重点内容。
一、单词量增多 很多同学到了初二会发现，课本要求掌握的单词量陡然增多，而且有很多较长、较难的单词。二、语法难度加大。 初二英语课程开始学习各种从句和较为难理解的时态，例如：宾语从句、状语从句、现在完成时、过去进行时等语法点，这些知识比初一学习的难度要大。三、考试题目难度加大 初二的英语考试中完型填空、阅读题目的难度逐渐增加，初二英语试卷最终的难题将分布在阅读和完型填空两类型的题目中，这两种题型要求学生掌握足够的词汇量和语法点，相对语初一的英语试题难度加大。
T learn English well, ne must master scientific learning and memrizatin methds, which are the glden keys t imprving grades.
一、课前预习，初步了解知识点 课前预习的时候，先了解本课的学习目标和重点，然后学习这节课的重点单词。学习单词的时候先初步了解单词的拼写、音标，然后跟着录音练习新单词的发音。解决了单词问题之后的学习中就会轻松许多，在预习的时候要勾出难点和疑点，如果读文章时遇到看不懂的句子和语法把它们都标注出来，等到上课的时候着重听一听难点和不懂的知识点。
二、重视单词的积累，掌握高效学习方法 单词是英语的基础，是在考试中完成听力、完形填空、阅读理解等题型的基础知识。如果单词量不够，单词的含义及用法都无法掌握牢固，那么在考试中想要取得好成绩就是空想，不能实现。所以大家在学习过程中运用一些有趣又轻松的学习方式积累单词，例如：构词法、联想法、内在联系法、归类记忆法等高效记忆法把单词逐一地进行修饰和加工，从而达到举一反三、事半功倍的效果，提高记忆单词的学习效率，而不是死记硬背。
三、积极参与课堂活动 在课堂上，老师会根据课程主题设置一些情景和活动，同学们尽量积极参与其中，这是练习使用英语口语的最好机会。课堂活动的主题都是本节课的学习内容，参与课堂活动相当于把刚学会的知识进行了二次巩固。通过参与课堂活动，培养了我们的口语能力、交际能力、语言运用能力，还能提升自己的自信心。
四、重视课堂听讲 同学们要提升自主学习的积极性，在英语课上认真听讲，积极发言，和同学们协作交流，认真记录课堂重点内容，以便课后复习。英语课上老师会用英文教学，学生可以在听讲中模仿老师的常用英语表达方式，积累一些英语的日常英文使用方法。
五、复习知识，查漏补缺 学习的语言知识当天要消化完，每周把这一周学习所学知识在再复习一遍，然后进行总结。养成一周一次的检查习惯，了解自身掌握知识的状况，以便尽快弥补。学生还可以听课文录音，跟着录音大声朗读，敏锐地找出自己与录音中发音不同之处，不断减小差异。坚持用这种方法复习，可以更好的认识课文内容，积累正确语言输入信息，培养英语预感，提升英语口语能力。
六、运用高效的学习方法 一些同学每天用了大量时间背单词、做练习，但成绩却并没有明显的提升，这是因为使用的学习方法不科学。最好把它们放到一个语境中去记生词、语法规则、习惯用语，这样记忆知识点就不容易忘记并能正确运用。在阅读短文的时候，不仅要复习和巩固学过的单词、语法规则和重要句型，而且要理解课文的细节内容，学会推理判断，深层次理解课文主题等内容。
七、贵在坚持使用，敢于实践 学习英语的目的是为了学会与人用英语进行交际，能掌握英文听说读写译技能。掌握这些技能不能纸上谈兵，应该在实践中反复地、长期地训练，这趟才能取得成功。八、重视每次考试，弥补不足 考试的目的是检测知识的掌握情况，考试以后要及时改正错误。如果考试有出现很多错题，就要抓紧整理改正过来，正确不要在下一次考试的时候再出错。要重视并认真对待每次考试，不要养成随意的习惯。也不要因为一两次的成绩失去信心，不要在乎平时的得失，重要的是要把掌握得不太扎实的知识及时弥补起来。
Schl is beginning, may yu sw the seeds f ur knwledge in every crner f the campus, s that it can grw lush and green; Put wings n yur dreams and pursue the beautiful angel in yur heart. Blessing yu!
学习就像一个一望无际的海洋,我们就像一艘小船,在这宽广的大海中寻找通往成功的道路。在取得成功以前，我们会经历无数次暴风雨,但是我们要有永不言败的精神,不畏困难迎难而上,直到到达成功的彼岸。 同学们张开希望的翅膀迎接新的学期，一个个少年扬起理想的风帆，畅游知识的海洋。亲爱的同学们不惧困难、发奋图强，为实现心中的愿望努力奋斗。知识的海洋在等你去遨游，梦想的旗帜在向你招手，智慧的大门在等你去开启，人生的宝藏在等你去发掘。开学了，愿你一如既往，努力学习,天天进步，取得理想的好成绩!