终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    (要点归纳+夯实基础练) 第五节 实验:探究理想气体状态方程-2023年高考物理一轮系统复习学思用
    立即下载
    加入资料篮
    (要点归纳+夯实基础练) 第五节 实验:探究理想气体状态方程-2023年高考物理一轮系统复习学思用01
    (要点归纳+夯实基础练) 第五节 实验:探究理想气体状态方程-2023年高考物理一轮系统复习学思用02
    (要点归纳+夯实基础练) 第五节 实验:探究理想气体状态方程-2023年高考物理一轮系统复习学思用03
    还剩5页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    (要点归纳+夯实基础练) 第五节 实验:探究理想气体状态方程-2023年高考物理一轮系统复习学思用

    展开
    这是一份(要点归纳+夯实基础练) 第五节 实验:探究理想气体状态方程-2023年高考物理一轮系统复习学思用,共8页。

    第五节 实验:探究理想气体状态方程

    【要点归纳】

    一、实验目的

    通过实验探究一定质量的气体,在温度不变时,其压强与体积变化的关系。

    二、实验思路

    本实验的方法为控制变量法,即控制气体的质量和温度一定,探究气体压强与体积的关系。

    三、实验器材

    铁架台、压力表、注射器(带橡胶套、柱塞)、刻度尺。

    四、实验步骤

    1.按如图所示,组装实验器材,在注射器下端的开口套紧橡胶套,密封一定质量的空气。

    2.测量空气柱的体积V和压强p。空气柱的长度l可以通过刻度尺读取,空气柱长度l与横截面积S的乘积就是它的体积V;空气柱的压强p可以从与注射器内空气柱相连的压力表读取。

    3.把柱塞缓慢地向下压或向上拉,再读取一组空气柱的长度与压强的数据。

    4.重复步骤3,获取多组数据。

    五、数据处理

    1.以压强p为纵坐标,以体积V为横坐标,在坐标纸上描点作图,分析pV之间的关系。某次实验的p­V图如图甲。

    2p­V图不是线性关系,很难判断pV的关系。由图甲猜想p可能与V成反比,p还可能与V2成反比,……可以进一步通过图像来检验这些猜想。

    先以压强p为纵坐标,以体积的倒数为横坐标,把采集的各组数据在坐标纸上描点。如果p­图像中的各点位于过原点的同一条直线上,就说明压强跟体积的倒数成正比,即压强与体积成反比。如果不在同一条直线上,再尝试其他关系。

    3.根据多次实验的数据均可作出乙图,由此可得到结论:一定质量的气体,在温度不变的条件下,其压强与体积的倒数成正比,即压强与体积成反比。

    六、误差分析

    1.漏气造成空气柱质量变化。

    改进措施:给注射器柱塞涂润滑油,使橡胶套尽量密封,压强不要太大。

    2.空气柱温度不恒定造成误差。

    改进措施:尽量在恒温环境操作,移动柱塞尽量缓慢。

    3.空气柱体积和气压测量不准确。

    改进措施:采用较细的注射器和准确度高的压力表。

    七、注意事项

    1.为了保持封闭气体的质量不变,实验中采取的主要措施是注射器活塞上涂润滑油。

    2.为了保持封闭气体的温度不变,实验中采取的主要措施是移动活塞要缓慢,且不能用手握住注射器封闭气体部分。

    【夯实基础练】

    1(2022•福建师范大学附属中学高三()开学考试)探究气体等温变化的规律实验中,封闭的空气如图所示,形管粗细均匀,右端开口,已知外界大气压为水银柱高,图中给出了气体的两个不同的状态。

    (1)实验时甲图气体的压强为___________;乙图气体压强为___________

    (2)实验时某同学认为形管的横截面积可不用测量,这一观点正确吗?___________(选填正确错误”)

    (3)数据测量完后在用图像法处理数据时,某同学以压强为纵坐标,以体积(或空气柱长度)为横坐标来作图,你认为他这样做能方便地看出间的反比关系吗?___________(选填不能”)

    【解析】  (1)[1][2]题图甲中气体压强为,图乙中气体压强为

    (2)[3]由玻意耳定律(为空气柱长度),知,形管的横截面积可不用测量;

    (3)[4]为纵坐标,以为横坐标,作出图线是一条曲线,但曲线未必表示反比关系,所以应作出图线,看是否为过原点的直线,才能最终确定是否成反比。

    【答案】   76    80    正确    不能

    2.某实验小组用如图所示装置探究气体做等温变化的规律。已知压力表通过细管与注射器内的空气柱相连,细管隐藏在柱塞内部未在图中标明。压力表中读取空气柱的压强,从注射器旁的刻度尺中读取空气柱的长度。

    (1)为了保持封闭气体的质量不变,实验中采取的主要措施是______

    (2)实验过程中,下列说法正确的______

    A.推拉活塞时,动作要快,以免气体进入或漏出

    B.推拉活塞时,手不可以握住整个注射器

    C.活塞移至某位置时,应迅速记录此时注射器内气柱的长度和压力表的压强值

    (3)某同学测出了注射器内封闭气体的几组压强p和体积V的值后,以p为纵轴、为横轴,画出图象如图所示,则产生的可能原因是______

    A.实验过程中有漏气现象

    B.实验过程中气体温度降低

    C.实验过程中气体温度升高

    (4)在相同温度环境下,不同小组的同学均按正确的实验操作和数据处理的方法完成了实验,并在相同坐标标度的情况下画出了压强与体积的关系图线,如图所示。两组图线不相同的原因是______

    【答案】注射器上涂上润滑油(保证封闭气体质量不变的措施都可以)    B    C    他们选取气体质量不同   

    【解析】(1)[1]为了保持封闭气体的质量不变,实验中采取的主要措施是注射器上涂上润滑油防止漏气;

    (2)[2]A.若急速推拉活塞,则有可能造成等温条件的不满足,所以应缓慢推拉活塞,故A错误;

    B.手握活塞造成温度变化,故B正确;

    C.应等状态稳定后,记录此时注射器内气柱的长度和压力表的压强值,故C错误;

    故选B

    (3)[3]图象发生了弯曲,则说明在实验中温度发生了变化,因图象向上弯曲,故温度升高了

    故选C

    (4)[4]图线的斜率

    根据克拉柏龙方程可知,由于温度相同,说明他们选取气体质量不同。

    3贾同学用注射器和压强传感器探究一定质量的气体发生等温变化时所遵循的规律。实验装置如图甲所示,用活塞和注射器外筒封闭一定量的气体,其压强可由左侧的压强传感器测得。

    (1)有关该实验的说法,正确的是___________

    A.实验时注射器必须水平放置

    B.需用控制变量法研究气体的变化规律

    C.注射器内部的横截面积的具体数据必需测出

    D.注射器旁的刻度尺的刻度只要均匀即可,无须标注单位

    (2)进行实验操作时,不能推拉活塞过快,其原因是___________

    A.防止封闭气体的质量发生改变

    B.防止封闭气体的温度发生改变

    (3)贾同学首先在实验室进行了实验,下表为记录的实验数据,其中有一次记录的实验数据错误,记录错误的是___________(填错误数据对应的实验序号)

    实验序号

    1

    2

    3

    4

    5

    封闭气柱长度

    12.00

    11.00

    10.00

    9.00

    8.00

    封闭气柱压强

    1.00

    1.09

    1.20

    1.33

    1.90

    (4)贾同学利用同一装置对同一封闭气体在另一温度稍高的实验室进行了实验,根据实验室记录的数据用正确的方法作出的图像如图乙所示,根据实验室记录的数据作出的图像应为___________(填图线代号)

    【解析】  (1)[1]A.实验时注射器不必保持水平放置,气体压强由传感器直接读出,A错误;

    B.气体状态参量有pVT,故需用控制变量法研究气体的变化规律,B正确;

    C.注射器内部的横截面积固定不变,体积与气柱长度成正比,故具体数据不必测出,C错误;

    D.注射器旁的刻度尺的刻度只要均匀即可确定体积变化,故无须标注单位,D正确。故选BD

    (2)[2]进行实验操作时,不能推拉活塞过快,其原因是防止封闭气体的温度发生改变,B正确。故选B

    (3)[3]由理想气体状态方程可得,发生等温变化时,气体压强与体积成正比,第5组数据气柱压强偏差较大,故记录错误的是5

    (4)[4]由理想气体状态方程可得,实验室温度较高,图线斜率较大,故根据实验室记录的数据作出的图像应为

    【答案】  BD    B    5    ④①


     

    相关试卷

    (要点归纳+夯实基础练) 第五节 实验:探究小车速度随时间变化的规律-2023年高考物理一轮系统复习学思用: 这是一份(要点归纳+夯实基础练) 第五节 实验:探究小车速度随时间变化的规律-2023年高考物理一轮系统复习学思用,共9页。

    (要点归纳+夯实基础练) 第五节 实验:探究力的合成规律-2023年高考物理一轮系统复习学思用: 这是一份(要点归纳+夯实基础练) 第五节 实验:探究力的合成规律-2023年高考物理一轮系统复习学思用,共7页。

    (要点归纳+夯实基础练) 第五节 实验:探究动能定理-2023年高考物理一轮系统复习学思用: 这是一份(要点归纳+夯实基础练) 第五节 实验:探究动能定理-2023年高考物理一轮系统复习学思用,共11页。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map