小学语文人教部编版三年级上册大青树下的小学达标测试
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1 大青树下的小学(同步练习)
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一、填空题
1.看拼音,写词语。
xiān yàn cū zhuàng fú zhuāng dú shū zǎo chén
(__________) (__________) (___________) (_________) (___________)
2.照样子补充词语
(__________)的服装 (__________)的老师 (__________)的国旗
(__________)的铜钟 (__________)的枝干 (__________)的粉墙
3.写出下列词语的近义词和反义词
近义词:
欢唱(_________) 问好(_________) 安静(_________) 热闹(_________)
反义词:
鲜艳(_________) 洁白(_________) 粗壮(_________) 古老(_________)
4.照样子、补充词语。
(飘扬)的国旗 (________)的铜钟 (________)的粉墙
(______)的小鸟 (________)的枝干 (________)的服装
(______)的影子 (________)的小路 (________)的老师
5.我会把词语补充完整,并完成练习。
争(_____)夺秒 欢蹦乱(______) (______)谷丰登
目(_____)口呆 怒目圆(______) (______)疾手快
(1)第二行中所填的字都含有____,这些字都与_______有关,我还知道这样的字有____、____。
(2)选词填空:
①听了他说的这件事,我们个个惊得_______。
②现在局势特别严峻,我们必须__________地完成任务。
6.给下面句子中的“视”字选择正确的解释。
“视”字按照音序查字法应查大写字母(_____),再查音节(_____);按照部首查字法应先查(_____)部,再查(_____)画。
“视”在字典中的解释有:①看;②视察,观察;③看待。
(1)茂密的树林挡住了我的视线。 (____)
(2)同学们不仅没有歧视我,反而都很关心我。 (____)
(3)今天上午,上级领导到我校来视察工作。 (____)
7.根据课文内容填一填。
(1)这所学校特别的地方在于它是一所(_________)的小学。有(________)民族的小学生在这里上学。
(2)我很喜欢这所小学,因为这是一所(_______)的学校:同学们穿着(_______)的服装,把学校打扮得(______________),还有那(________)的铜钟,(_______)的凤尾竹。这更是一所(_______)
的学校,虽然大家来自不同的民族,但都是好朋友,亲如一家人。
二、选择题
8.下列词语中加下划线字的读音全部正确的一项是( )
A.宿舍(shè) 落下残疾(lào) 兴奋(xīng) 凌乱(líng)
B.犹豫(yóu) 扎在背上(zā) 担保(dān) 胳臂(bei)
C.稍息(shào) 一骨碌(gū) 背诵(bèi) 茶几(jǐ)
D.低吟(yín) 膝盖(qī) 中弹(zhòng) 处罚(chǔ)
9.下列加点词语使用错误的一项是( )
A.听了他讲的那个故事后,我的心里一直忐忑不安的。
B.春天到了,果园里的梨花开了,五光十色的,非常好看。
C.我家的窗户被一相映成趣大树档得严严实实的。
10.如果给下边这幅图配上两句古诗,下列最合适的一项是( )
A.朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 B.知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
C.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 D.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
11.《大青树下的小学》一课写孩子们上课下课的情景时,还写了小动物的表现原因分析错误的一项是( )
A.课文写小动物的出现,为学校增添了欢快、活泼的气氛,说明这是一所充满欢乐祥和气氛的学校。
B.课文从侧面写出了孩子们读书读得认真,连小动物们都被吸引住了。
C.突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在,引得小动物们心生羡慕,前来看热闹。
D.说明这所学校管理很差,连小动物都走进了学校。
三、信息匹配
12.选择句子中加点字的正确读音,用“√”标出。
(1)大(dà dài)夫一边跟小朋友说话,一边把针扎(zhā zā)进她的胳臂(bó bei),很快完成了注射。
(2)母亲答(dá dā)应给你儿买七彩呼啦(la lā)圈,女儿兴(xìng xīng)奋地跳了起来。
(3)为减轾父亲的负担(dàn dān),他整个假(jià jiǎ)期打工挣(zhèng zhēng)钱,几(jǐ jī)乎没有休息过。
13.选词填空。
飘荡 飘扬
(1)同学们向高高(_______)的国旗敬礼。
(2)柳姑娘那柔软光滑的头发在风中随风(________)着。
突然 果然
(3)这里的风景(________)名不虚传。
(4)一群一群的花从无人知道的地方(_________)跑出来。
四、语言表达
14.按要求写句子。
(1)例:蝴蝶飞走了。
美丽的蝴蝶轻盈地飞走了。(照样子,把句子写具体)
同学们向小鸟打招呼。
同学们________小鸟打招呼。
(2)她的声音好听。(改为感叹句)
_____________________________________
(3)从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。(用“从……从……从……”仿写句子)
_____________________________________
15.按要求做题。
(1)像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。(改写成反问句)
____________________________________________
(2)少先队员应该讲文明,有礼貌。(改写成反问句)
____________________________________________
(3)我从前没干过这一行。我好像有剃头的天分。(用恰当的关联词语把句子连起来)
____________________________________________
(4)当同学遇到困难时,我们应该虚心地帮助他。(修改病句)
____________________________________________
(5)小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。(缩句)
____________________________________________
五、现代文阅读
大青树下的小学(节选)
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学。古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子,在洁白的墙上摇晃……
16.选文描写了小学生们________时和________时的情景。
17.画“ ”的句子很有新鲜感,用树枝、鸟儿、蝴蝶的状态来表现窗外的________,衬托出小学生___________________,也表现了这所学校的特别之处。
18.“这些山林里的朋友”在选文中指________________________。作者称它们为朋友是因为:孩子们和小动物________________。
19.选文写小动物们的表现,是为了( )(多选题)
A.表现这所小学欢快、活泼的气氛。
B.表现孩子们读书读得认真,把小动物吸引过来了。
C.表现小动物们的园子很大。
D.表现下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快、自由自在。
20.朗读画“ ”的句子时应该用( )的语气。
A.自豪 B.欢乐 C.低沉 D.悲伤
21.选文中第二自然段描写了________、________等景物,表达了作者对这所小学的________之情。
【参考答案】
1.鲜艳 粗壮 服装 读书 早晨
2.鲜艳 敬爱 高高飘扬 古老 粗壮 漂亮
3.欢歌 问候 宁静 喧闹 暗淡 黝黑 纤细 现代
4.古老 洁白 欢唱 粗壮 鲜艳 漆黑 弯弯 敬爱
5.分 跳 五 瞪 睁 眼 目 眼睛 睡 眨 目瞪口呆 争分夺秒
6.S shi 礻 4 ① ③ ②
7.(1)边疆 不同 (2)美丽 鲜艳 绚丽多彩 古老 摇晃 团结
8.A
9.B
10.C
11.D
12.dài zhā bo
dā lā xīng
dān jià zhèng jī
13.(1)飘扬 (2)飘荡 (3)果然 (4)突然
14.向在校园里欢唱的 她的声音真好听啊! 从教室里,从操场上,从餐厅里,跑来了许多小学生。
15.像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗? 少先队员难道不应该讲文明,有礼貌吗? 虽然我从前没干过这一行,但是我好像有剃头的天分。 当同学遇到困难时,我们应该热心地帮助他。 坦克躲在月季花中。
16. 上课 下课
17. 安静 上课时的专心
18. 鸟儿、蝴蝶、猴子 和谐相处
19.BD
20.A
21. 铜钟 凤尾竹 热爱
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