人教部编版三年级上册花的学校测试题

【培优导航·高效练习】人教部编版三年级上册语文培优拔高一课一练

2 花的学校（同步练习）

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一、填空题

1．看拼音写词语。

shuāng bì      kuáng huān      fàng jià       hù  xiāng      tiào  wǔ   

2．比较下面的字，再组词。

碰（___________）　 猜（___________）舞（___________）扬（___________）

湿（___________）   情（___________）降（___________）杨（___________）

3．查字典，填空。 

用部首查字法查找“刺”字，先查________部，再查________画；用音序查字法查找“刺”字，先查首字母________，再查音节________。“刺”在字典里的解释有：①用尖刻的话指摘、嘲笑；②尖锐像针的东西；③暗杀；④用有尖的东西穿进或杀伤。在“带刺的朋友”里，“刺”的意思是________；在“刺破”里，“刺”的意思是________；在“讽刺”里，“刺”的意思是________。（填序号）

4．在括号里填上恰当的词语。

（___________）地跳舞 （___________）地响   （___________）的碰撞

（___________）的国旗 （___________）的小鸟 （___________）地走

5．写出下列词语的近义词和反义词。

近义词。

急急忙忙（___________） 狂欢（___________）  能够（___________）

反义词。

喜欢（___________）     合拢（___________）   湿润（___________）

6．按要求在句子中填上合适的词语

（1）整天呆在这儿_____是没有收获的。（与“动物”有关的成语）

（2）蒙汉情深何忍别，我们真是_____。（与“手”的词有关的成语）

（3）为了_____纯净的镭，居里夫妇终日对成吨的工业废渣进行_____，艰苦的环境和简陋的条件_____出他们顽强的意志。（用“炼”字组成的词语填空，不得重复。）

（4）我们都明白自信是通往成功必需的精神状态，_____要拥有一份真正的自信并非易事，_____我们都明白它比自负或还未奋斗就已灰心自卑来得更困难。（填关联词）

7．在括号里填上合适的关联词语。

⑴（_________）明天下雨，运动会（________）不开了。

⑵（_______）妈妈给姐姐缠足，（_______）这件事深深地刺痛了孙中山的心。

⑶（__________）黑黝黝的泥土，（________）是蒲公英的种子生根长叶的地方。

8．根据课文内容填空。

（1）树枝在林中__________着，绿叶在狂风里___________地响，雷云____________ 。这时，花孩子们便穿了_____的、_____的、_____的衣裳，冲了出来。

（2）早晨，从_______ 上，从________ 里，从一条条开着_______和________ 的小路上，走来了许多________ ，有_____ 族的，有_____ 族的，有________ 族的，还有_____ 族和_____ 族的。

二、选择题

9．加点字读音全对的一项是（      ）。

A．果实累累（ lěi）  钥匙 （ chi ）     B．落下残疾（ là ）  茶几（ jī  ）

C．瑰丽无比（ɡuī ）  胸脯 （ pú  ） D．五彩缤纷（bīnɡ）  肯定（ kěn ）

10．以下选项中，字音和字形都没有错误的一项是（   ）

A．或（huò）者    鲫（jì）鱼      玩耍     耳闻目堵

B．富饶（ráo）    禁（jìn）令     饮料     层林尽染

C．山洼（wā）     鹦（yīng）鹉   搭船     五采缤纷  

D．犹（yiú）豫     玫瑰（gu）     打猎     各种各样

11．下列没有错别字的一组是(   )

A．晶莹   兴冲冲   一叶知秋   提心吊胆   B．粗壮   静悄悄   口干舌操   争先恐后

C．暴雨   懒洋洋   春光明美   七上八下   D．整洁   闹洪洪   秋风习习   目登口呆

12．下列加点的成语使用不正确的一句是（    ）

A．每次看到他的时候，他都是一本正经地看着书。

B．秋天的月湖公园金桂飘香，五谷丰登。

C．今天吃苹果的时候，苹果里突然出现的一条虫子让我大吃一惊。

D．这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。

13．下列句子无语病的一项是（    ）

A．我们必须及时克服并随时发现自己的错误。

B．通过阅读余秋雨的《文化苦旅》，使我受到了历史文化的熏陶。

C．人们生活水平能否稳步提升，关键在于我们各级政府是否重视经济改革。

D．不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀上峰顶。

三、信息匹配

14．用“√”给下列加点字选择正确的读音。

（1）妈妈给我买了一个不倒翁（dào dǎo），我倒是（dào dǎo）很喜欢。

（2）爸爸整天在实验室研究泡沫（pào pāo），眼泡（pào pāo）都肿起来了。

（3）表演结束了，我们恋恋不舍（niàn liàn）地回家。

（4）尽管（jīn jìn）海边很热，我们依然玩得被尽兴（jīn jìn）。

15．选词填空。 

继续  持续  陆续

①这场大雨________下了三天三夜，许多农田被淹了。

②早上，同学们________走进教室，在各自的座位上坐下来。

③取得这些成绩远远不够，我们还得________努力才行。

四、语言表达

16．按要求写句子。

（1）你不知道他们为什么这么急急忙忙吗？（改为陈述句）

___________________________________

（2）小朋友的脚，常被那香味勾住。（改为“把”字句）

_________________________________

（3）秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌。（改为“被”字句）

_____________________________

（4）下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。（修改病句）

_____________________________

五、现代文阅读

阅读《花的学校》选段，完成练习。

雨一来，他们便放假了。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。

你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？

我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

17．文中“紫的、黄的、白的衣裳”是指花的颜色丰富多彩。请再写出四个描写花的色彩的词语。

______________         ______________

______________         ______________

18．文中画“    ”的句子通过写树枝、绿叶、雷云的___________来表现出他们对花孩子们的_____________。（   ）

A．语言  热情与欢迎 B．动作  期待与鼓舞

C．语言  期待与鼓舞 D．动作  训斥与不屑

19．对花孩子们急急忙忙回家的理解正确的一项是（   ）

A．写出了花孩子们希望早点关了门做功课，要不老师会罚他们站墙角的心理。

B．表现出花孩子们是多么希望得到自由，多么希望回到母亲的怀抱。

C．表现了花孩子们没有纪律的特点。

20．在作者看来，花的家在天上，那么花会对自己的妈妈说些什么？

________________________________________

【参考答案】

1．双臂  狂欢  放假  互相  跳舞

2．碰见    猜想    跳舞    表扬    湿润    感情    降落    杨树   

3．刂    六    C    ci    ②    ④    ①   

4．欢快    簌簌    激烈    飘扬    欢唱    急急忙忙   

5．匆匆忙忙    狂喜    可以    讨厌    张开    干燥   

6．守株待兔    手足情深    提炼    冶炼    磨炼    但是    因为   

7．如果    就    因为    所以    只有    才   

8．互相碰触    簌簌    拍着大手    紫    黄    白    山坡    坪坝    绒球花    太阳花    小学生    汉    傣    景颇    阿昌    德昂   

9．C

10．B

11．A

12．B

13．C

14．（1）dǎo  dào

（2）pào  pāo

（3）liàn

（4）jǐn  jìn

15．持续    陆续    继续   

16．你知道他们为什么这么急急忙忙。    那香味常把小朋友的脚勾住。    一曲丰收的歌被秋天的雨带给大地。    下雨了，我们撑着五颜六色的伞回家。   

17．    五颜六色    绿肥红瘦    花团锦簇    繁花似锦   

18．B

19．B

20．花会对妈妈说：“妈妈，我好想您！我们终于放假了，可以好好陪您了！”