小学语文人教部编版三年级上册听听秋的声音测试题
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7 *听听，秋的声音（同步练习）
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一、填空题
1．看拼音，写词语
xī shuài（_____） zhèn dòng（_____） gē yín（_____） lüè guò（_____）
liáo kuò（_____） qū qū（_____） chì bǎng（_____） zhàn kāi（_____）
2．在括号里填上恰当的词语。
（___________）的理想 （___________）地握手 （___________）的谷粒
（___________）地离开 （___________）的秋天 （___________）的祝福
3．我会积累文中的量词。
一排排（________） 一片（________） 一朵（________）
一阵阵（________） 一滴（________） 一颗（________）
4．按要求写词语。
近义词：舒服—（______） 调皮—（______） 讨厌—（______）
反义词：偶尔—（______） 特别—（______） 批评—（______）
5．课文整体梳理：我能读懂诗歌意思。
（1）作者抓住了秋天里大自然的一些________，用诗的语言，赞美了______。
（2）诗歌主要写了两方面的声音，一种是能听到的声音，如____、____、______、_____等声音；另一种是可心领神会而不可闻的无声的声音，如最后两节中写的秋天的声音，这种声音藏匿于秋天的万物中。
二、选择题
6．下列加点字注音没有错误的一组是（ ）
A．抖（dǒu）动 蟋蟀（shuài） 振（zhèng）动
B．歌韵（yùn） 掠（luè）过 歌吟（yíng）
C．辽阔（kuò） 唰（shuā）唰 饱（bǎo）满
7．下列对“秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去”这一诗句理解正确的是（ ）
A．秋的声音来去匆匆，非常短暂。
B．秋的声音从很远的地方来，到很远的地方去。
C．秋的声音不知道从哪儿来，到哪儿去。
D．秋天是美好的，短暂的，我们要珍惜美好的秋天。
8．作者听到秋天___、____、___和___的声音，写出了秋天的___。（ ）
A．黄叶的唰唰声、蟋蟀的叫声、大雁的叮咛、秋风的歌吟；美好
B．黄叶的唰唰声、蟋蟀的叮咛、大雁的叫声、秋风的歌吟；美好
C．黄叶的唰唰声、蟋蟀的叫声、大雁的歌吟、秋风的叮咛；美丽
三、判断题
读句子，在打比方的句子后的括号里打“√”，若不是打“×”。
9．走在大街上，仿佛置身于一个欢乐的漩涡中。 （________）
10．他正在玩电脑游戏，好像把坐在他身边的我忘记了。 （________）
11．老师像辛勤的园丁，我们就是美丽的花朵。 （________）
12．小明长得十分像他的爸爸。 （________）
四、信息匹配
13．下列拟声词都表示哪些动物的叫声，请将序号写在对应的括号内。
A嘎嘎 B汪汪 C咩咩 D呱呱 E嗡嗡 F哞哞 G吱吱 I喔喔
蜜蜂（________） 青蛙（________） 松鼠（_______） 大雁（________）
公鸡（________） 绵羊（________） 小狗（_______） 黄牛（________）
14．选词填空。
辽阔 宽阔 广阔
（1）她穿了一件紫丁香色的上衣，在（________）碧绿的河面，像一朵莲花似的漂移过来。
（2）我们在（________）的田野里奔跑、欢呼。
（3）他一边穿衣服，一边又习惯地抬头巡视着（________）的星空。
五、语言表达
15．按要求写句子。
（1）浪花跳跃。（扩句，至少扩两处）________
（2）用划线的词语写一句话。
①暴雨一来，河水猛涨，他们便上不成学了。________
②电子小狗发出的旺旺旺的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。________
（3）用修改符号修改病句。
①爱迪生经过努力，发现了电灯。________
②联欢会上，同学们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。________
六、连线题
16．连一连，听听秋的声音。
大树 振动翅膀 丰收的歌吟
蟋蟀 抖抖手臂 暖暖的叮咛
大雁 掠过田野 嚁嚁
秋风 追上白云 唰唰
七、现代文阅读
阅读短文，回答问题。
凉爽的秋天来了，天高云淡，凉风习习。
大地穿上了一件黄色的毛衣。枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼。看！红彤彤的海棠把树枝都压弯了。
秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。
17．用“—”画出短文的中心句。
18．在横线上填上恰当的词语。
________的枫树叶 ________的海棠
________的柿子 ________的秋天
19．“花园里菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收”，这句话采用的修辞方法是________和________。
【参考答案】
1．蟋蟀 振动 歌吟 掠过 辽阔 蛐蛐
翅膀 绽开
2．远大 诚挚 绽开 匆匆 凉爽 真心
3．大雁； 叶子； 小花； 秋风； 汗水； 种子；
4．舒适 顽皮 厌恶 经常 普通 表扬
5．声音； 秋天； 落叶； 昆虫； 大雁； 唱歌；
6．C
7．D
8．A
9．√
10．×
11．√
12．×
13．E D G A I C B F
14．宽阔 广阔 辽阔
15．美丽的浪花欢乐地跳跃着。 他一发怒，全班便鸦雀无声。 猫舔毛的时候那么可爱，睡觉时那么天真；玩线团是那么顽皮，吃饭时是那么讨人喜欢。 爱迪生经过努力，发明了电灯。 联欢会上，同学们听到了悦耳的歌声，看到了优美的舞蹈。
16．
17．秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。
18． 鲜艳 红彤彤 黄澄澄 凉爽
19． 比喻 排比
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