高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第3章 基因的本质第1节 DNA是主要的遗传物质表格导学案及答案

这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第3章 基因的本质第1节 DNA是主要的遗传物质表格导学案及答案，共2页。学案主要包含了对遗传物质的早期推测，肺炎链球菌的转化实验，噬菌体侵染细菌的实验，RNA也是遗传物质等内容，欢迎下载使用。
第3章 基因的本质 第1节  DNA是主要的遗传物质知识内容归纳 总结 提升一、对遗传物质的早期推测1．早期，大多数科学家认为          是生物体的遗传物质，原因是氨基酸多种多样的             可能蕴含着遗传信息。2．你认为遗传物质可能具有什么特点？除蛋白质外，还有哪些物质可能具备以上特点？  二、肺炎链球菌的转化实验1．两种肺炎链球菌比较： 菌落状态有无荚膜有无毒性S型细菌  有毒性，使人患肺炎，小鼠患败血症死亡R型细菌   2．格里菲思的转化实验(体内转化实验)（1）实验过程：（2）结论：加热杀死的S型细菌中，含有某种促使R型细菌转化为S型细菌的活性物质——________。 3．艾弗里的转化实验(体外转化实验) 方法：设法去除绝大部分      、    和       ，制成细胞提取物。将细胞提取物加入有            的培养基中，结果出现了          。然后，对细胞提取物分别进行不同的处理后再进行转化实验。  结论：          才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。即           是遗传物质（转化因子）；               不是遗传物质。   思考：①格里菲思的实验是否证明了哪种物质是遗传物质？ ②分析d组小鼠体内S型和R型菌的数量变化原因。 ③加热杀死过程中S型菌的DNA与蛋白质有何变化？   ④R型转化为S型细菌实质为哪种变异？   三、噬菌体侵染细菌的实验1．实验材料——T2噬菌体  （1）结构：T2噬菌体的核酸为           ，存在于        ，尾部及头部外侧为           （2）T2噬菌体的生活方式是               ，宿主细胞为            。                      （3）T2噬菌体侵染大肠杆菌的过程为：   2．实验方法：                 （1）标记物：35S、32P分别标记                    ，原因：（2）标记噬菌体的方法： 3．实验过程                4．结论：在T2噬菌体中          是遗传物质。5．分析：结果出现异常现象的原因(1)用35S标记的噬菌体，沉淀物中有放射性的原因： (2)用32P标记的噬菌体，上清液中含放射性的原因：   思考：噬菌体能否在普通培养基上繁殖？应如何培养噬菌体？ 思考：合成子代噬菌体DNA和蛋白质的模板和原料来源分别是什么？合成子代噬菌体的蛋白质的场所在哪？ 思考：①能否用14C、3H、18O、15N等同位素标记噬菌体？②35S(标记蛋白质)和32P(标记DNA)能否同时标记在同一噬菌体上？  思考：①该实验的基本思路是什么？与艾弗里的实验有何异同？  ②实验过程中搅拌和离心的目的？  ③上清液和沉淀物中分别含有哪些成分？   思考：该实验能否证明蛋白质不是遗传物质 实验还能间接证明的结论有：①DNA能够自我复制，维持遗传性状的稳定性；②DNA能控制蛋白质的生物合成，从而控制性状。四、RNA也是遗传物质1．烟草花叶病毒：________和蛋白质。2．实验过程与结论结论：_______也是遗传物质。 五、DNA是主要的遗传物质：因为绝大多数生物的遗传物质是________，所以说________是主要的遗传物质。 判断下列说法是否正确，并在右侧整理对“DNA是主要遗传物质”的理解。①艾弗里和赫尔希的实验均可证明DNA是主要遗传物质 ②人的遗传物质主要是DNA ③细胞核中的遗传物质是DNA④细胞质中的遗传物质是RNA　⑤细胞生物的遗传物质是DNA　⑥甲型流感病毒的遗传物质是DNA或RNA　⑦生物界中绝大多数生物的遗传物质是DNA，因此DNA是生物的主要遗传物质。