初中物理沪科版八年级全册第二节 科学探究：液体的压强图片ppt课件

这是一份初中物理沪科版八年级全册第二节 科学探究：液体的压强图片ppt课件，文件包含第1课时液体的压强的产生特点及计算pptx、不同的高度液体的压强不同asf、液体内部压强特点mpg、液体的压强_标清flv等4份课件配套教学资源，其中PPT共23页， 欢迎下载使用。

潜水员在不同深度的水中作业时，需要穿抗压能力不同的潜水服。
倒水前橡皮膜是平的，倒水后橡皮膜向外凸出。
由于液体自身的重力产生了压强。
下面的薄膜凸出说明什么？
液体由于具有流动性，因而对容器的侧壁有压强。
侧面的薄膜为什么凸出？
有一玻璃器皿，在其侧面的高、中、低部，有三个完全相同的孔，用三张相同的橡皮膜以同样的方法分别将三个孔封住，如图 a 所示。然后往器皿中加入水，使水面高过最上面的孔，请观察三张橡皮膜的变化，如图b 所示。由此，你能得出什么结论？自己亲自做做，验证结论是否正确。
越往下的孔，相应的橡皮膜向外凸出越明显，说明水越深，压强越大。
越往下的孔喷出的水越远。
水越深的地方压强越大。
液体压强产生的原因是因为液体受到重力的作用，且具有流动性。
你能画出下图中 A、B、C 孔中水流的大致路径吗？
液体压强与哪些因素有关
作用：测量液体内部的压强。
原理：当探头上的橡皮膜受到压强时，U形管两端的液面出现高度差。
控制深度、液体密度相同、改变U形管压强计探头的方向。
现象：U型管两边液面的高度差不变。
液体内部压强与方向无关
控制液体的密度、探头的方向相同，改变深度。
现象：U型管两边液面的高度差变大。
液体内部压强随深度的增加而增加
控制探头的方向、深度相同，改变液体的密度。
现象：U 型管两边液面的高度差变大
不同的液体，在同一深度产生的压强大小与液体的密度有关，密度越大，液体的压强越大。
液体内部向各个方向都有压强，同种液体在同一深度的各处、各个方向的压强大小相等，随液体深度的增加，压强随之变大； 不同的液体，产生的压强大小与液体的密度有关，在同一深度，密度越大，液体的压强越大。
设想水中有一高度为 h、截面为 S 的水柱，其上表面与水面相平。计算这段水柱产生的压强，就能得到水深度为 h 处的压强。
因此，液面下深度为h处液体的压强为
水柱的体积 V = Sh，水的密度为 ρ，水柱的质量 m = V ρ 。
得出液体压强的计算公式：
p = ρ液 ·g·h
使用注意点 （1）h 指的是深度。即从液面到所研究点的竖直距离。 （2）使用时单位要统一。 （3）只适用于液体产生的压强。
水的压强是随深度增加而增大的，所以，站在齐胸深的水中，我们觉得呼吸略微有些困难；深海潜水必须穿上特制的潜水服，以保护潜水员的安全；修建水坝时，水坝的下部总要比上部宽些，以便承受更大的水压。
1648年，帕斯卡曾经做了一个著名的实验。在一个密闭的装满水的木桶的桶盖上，插入一根细长的管，并从楼房的阳台上向细管子里灌水，结果只用了几杯水，竟把木桶压裂了，桶里的水从裂缝中流了出来。
1. 三个烧杯中分别装入水、酒精和水银，设在液体内部相同深度的 A，B，C 三点的压强分别为 pA，pB ，pc（ ） A . pA＞pB＞pc B. pA＜ pB ＜ pc C . pc＞ pA＞pB D. pA ＞ pc ＞ pB
2. 如图所示的容器中装有水，则水对A点的压强为（ ） A. 980 Pa B. 2940 Pa C. 5880 Pa D. 条件不足，无法判断
3. 一艘小船船底离水面0.5m，水对船底的压强为多少？若船底有一面积为2cm2的小洞被一木塞堵住，水对该木塞的压力为多少？
p = ρgh = 1.0×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.5m = 4.9×103 Pa
F = pS = 4.9×103Pa×2×10-4 m2 = 0.98 N
答：水对船底的压强为 4.9×103 Pa，水对该木塞的压力为0.98 N。