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高考语文一轮复习冲刺练习 每日一练7
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高三每日一练(七)阅读下面的文段,完成1—3题。中国汉字历经________岁月,有着无穷魅力。汉字具有象形和会意的特性。汉字的象形,( ),并随汉字的演变过程不断规范而固定;汉字的会意,与汉字的象形特征密切相联,见到汉字形状就知其意思:象形和会意和谐地融合在汉字结构中。汉字结构,有一种稳重端庄的整体感,这表现在汉字的上下左右都处于相互对应、相互平衡的状态中。还有一种审美感,即人们见到汉字,一种审美愉悦之情就会________而生。这是因为汉字的形态具有艺术特质,也就是说汉字的偏旁、部首大都是对自然形状的描绘,能使人一下子进入到所创造的意境里。汉字的构形往往体现出中国文化的特质,日常生活中常有借用字形譬况事物形状的现象,如“八字须”“十字路口”“金字塔”“国字脸”等。像这样传达出传统文化的汉字________。这一特性是其他文字所没有的。中国汉字还有神奇的社会功效,就是中华民族在________的生存土地上能维持着南腔北调的民众彼此相沟通的大一统局面,这得益于汉字所起的维系团结的重要作用。今天穿越历史云烟,搜寻文字初创和演变过程,不仅可以体认先民的文化创造力,还可挖掘贮存在汉字中的文化基因。1. 依次填入文中横线处的词语,全都恰当的一项是( )A. 漫长 油然 不胜枚举 广袤无垠B. 峥嵘 沛然 恒河沙数 一望无际C. 峥嵘 油然 恒河沙数 广袤无垠D. 漫长 沛然 不胜枚举 一望无际 2. 下列在文中括号内补写的语句,衔接最恰当的一项是( )A. 是把事物的形状描绘下来,依据事物的特征画形B. 是依据事物的特征画形,把事物的形状描绘下来C. 是把事物的特征描绘下来,依据事物的形状画形D. 是依据事物的形状画形,把事物的特征描绘下来 3. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A. 穿越历史云烟,搜寻文字初创和演变过程,不仅可以体认先民的文化创造力,还可挖掘贮存在汉字中的文化基因。B. 穿越历史云烟,追溯文字初创和演变过程,不仅可以体认先民的文化创造力,还可挖掘贮存在汉字中的文化基因。C. 穿越历史云烟,搜寻文字初创和演变过程,不仅可以挖掘贮存在汉字中的文化基因,还可体认先民的文化创造力。D. 穿越历史云烟,追溯文字初创和演变过程,不仅可以挖掘贮存在汉字中的文化基因,还可体认先民的文化创造力。 4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。研究发现,植物生长素的作用表现出两重性:既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽。由于植物对生长素浓度较低或过高比较敏感,通常情况下,①___;在其浓度过高时则会抑制生长,甚至杀死植物。如果②___,植株就表现出顶端生长优势。去掉顶芽后,侧芽附近的生长素来源暂时受阻,其浓度降低,抑制就被解除,于是侧芽萌动,加快生长。譬如,棉农会适时摘除棉花的顶芽,解除顶端优势,③___,从而使它多开花结果。 5.准确提取下面文字里的信息,写出技术人员修复古画的实验步骤。 为了挽救博物馆的名画,技术人员想到了用性质非常活泼的单原子氧来清除油画上的清漆膜。同时,为了对珍贵的古油画负责,也让博物馆管理人员放心,技术人员决定先用一张涂有清漆膜的普通油画来实验。技术人员把制取的足够的单原子氧引入放有油画的真空馆做实验。开始阶段,单原予氧撕开了清漆分子中的碳和氧之间的粘合,并生成二氧化碳和水蒸气,随着这些气体不断被真空泵抽出,古油画表面的清漆越来越薄,不久便旧貌换新颜,而且整幅油画毫发未损。步骤一:_________________________________________步骤二:_________________________________________步骤三:_________________________________________ 高三每日一练(七)答案1. A 2. B A项,不合逻辑。要先“依据事物的特征画形”,然后“把事物的形状描绘下来”。C项,不是“描绘”事物的特征,而是“描绘事物的形状”;不是“依据事物的形状”画形,而是“依据事物的特征画形”。D项,不是“是依据事物形状画形”而是“依据事物的特征画形”;不是“把事物的特征描绘下来”,而是“把事物的形状描绘下来”。 3. D 此题考查两个语病点,一是搭配不当,一是语序不当。A、C项“搜寻”与“过程”搭配当,应改为“追溯……过程”;B项递进关系语序不当,应改为“不仅可以挖掘贮存在汉字中的文化基因,还可体认先民的文化创造力”。 4. (1)生长素在其浓度较低时促进生长 (2)侧芽发育受到抑制(或“侧芽生长素浓度过高”) (3) 以促进侧芽发育(生长) 5.步聚一:制取足够的单原子氧 步骤二:把单原子氧引入放有油画的真空馆 步骤三:用真空泵不断抽出生成的气体
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