专题二十四 语言文字运用使用词语（题组训练）-2023年高考语文二轮复习讲练测（全国通用）

这是一份专题二十四 语言文字运用使用词语（题组训练）-2023年高考语文二轮复习讲练测（全国通用），共8页。试卷主要包含了阅读下面的文字，完成题目，四层船舱，下列各句中，没有语病的一项是等内容，欢迎下载使用。
专题二十四  语言文字运用 使用词语二轮复习真题回顾与模拟训练 真题回顾一、(2019·全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成题目。中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别，其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术。但随着传统文人阶层在中国的消失，古琴艺术逐渐________，甚至被社会遗忘。直到2003年，中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”，这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式，才重新________了生机。(　　　　)，但我认为这恰恰是它的一个特点。正因为古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。我国古代就有“琴者，心也”“琴者，禁也”的说法。“琴者，心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话，与大自然交流，与三五“知音”互相欣赏；“琴者，禁也”即弹琴是为了________自己，也说明在古人心目中，琴不仅是一件乐器，也是________的工具。1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)(　　)A．边缘化　获得　制约　放松身心B．私人化　获得　制约　修身养性C．私人化　焕发　约束　放松身心D．边缘化　焕发　约束　修身养性解析：选D　第一空，“边缘化”指人或事物从中心和主流逐渐被移除而走向非中心、非主流，处于不重要的地位。“私人化”指公有组织或公有财产的所有权人变为个别私人所有的行为及其过程。结合上文的“传统文人阶层在中国的消失”以及下文“甚至被社会遗忘”的语境，此处应选择“边缘化”。第二空，“获得”有“取得，得到”等意思。“焕发”指光彩四射；振作。结合上文的“才重新”以及下文的“生机”的语境，此处应选择“焕发”。第三空，“制约”指甲事物本身的存在和变化以乙事物的存在和变化为条件，则甲事物为乙事物所制约。“约束”有“限制使不越出范围”的意思。“制约”的对象通常是他人或他物。“约束”的对象可以是他人也可以是自己。根据上文“琴者，禁也”，可知目的是“禁”，是针对自己的修养而言的，再结合下文的“自己”，此处应选择“约束”。第四空，“放松身心”，指对身心状态的注意或控制由紧变松。“修身养性”指通过自我反省体察，使身心达到完美的境界。联系上文“心也”和“禁也”两种说法，说明中国传统音乐可以使身心达到完美，此处应选择“修身养性”。二、(2018·全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成题目。“大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船。自1995年以来，这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的任务。今年，它又完成了历时45天、航程6 208海里的综合海试任务。对不熟悉的人而言，(　　　　)。在这里，重力和ADCP实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超短基线实验室等各种实验室________，分布在第三、四层船舱。由于船上配备了很多先进设备，人不用下水就能进行海底勘探。比如，深海可视采样系统可以将海底微地形地貌图像传到科学考察船上，犹如有了千里眼，海底世界可以________，并可根据需要________地抓取矿物样品和采集海底水样；深海浅层岩芯取样钻机可以在深海底比较坚硬的岩石上钻取岩芯。“大洋一号”的远航活动，与郑和下西洋相呼应。600年前，伟大的航海家郑和七下西洋，在世界航海史上留下了光辉的一页。600年后，“大洋一号”不断进步，________，在《联合国海洋法公约》的法律框架下，探索海洋奥秘，开发海洋资源，以实际行动为人类和平利用海洋作出了中国人民的贡献。1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)(　　)A．一应俱全　一览无余　易如反掌　东山再起B．应有尽有　一览无余　轻而易举　再接再厉C．一应俱全　一目了然　轻而易举　东山再起D．应有尽有　一目了然　易如反掌　再接再厉解析：选B　本题考查根据具体语境辨析近义成语。一应俱全：一切齐全。应有尽有：应该有的全都有了，表示一切齐备。横线前有“各种实验室”，其中“各种”和“一应”语义重复。在这里应选用“应有尽有”。一览无余：一眼看去，所有的景物全看见了，形容视野广阔，没有阻碍，把事物或景象都看在眼里，没有遗漏；也指事物简单，看得十分清楚；或建筑物的结构没有曲折变化；或诗文内容平淡，没有回味，不用说就可以明白；或形容道理很明显。一目了然：一眼就能看清楚。语境强调对海底世界的观察没有遗漏，应选用“一览无余”。易如反掌：像翻一下手掌那样容易，形容事情极容易办。轻而易举：形容事情很容易做。语境是说矿物样品和海底水样很容易得到，用“轻而易举”更恰当。东山再起：指失势之后重新恢复地位。再接再厉：一次又一次地继续努力。这里没有“失势”的意思，应选用“再接再厉”。 三、(2021·全国甲卷)阅读下面的文字，完成后面的题目。新学期到来，我校推出一门全新的通识课“家常菜”，受到广大师生的关注和好评。过去，学校的劳动教育课程非常少，而且多是        ，很难培养学生的劳动意识和习惯。“家常菜”这门课找到了学生们感兴趣的切入点，学习难度不大，门槛不高，却能让学生        。一道家常菜，通常承载着劳动者在幕后的辛勤付出。择菜，洗菜，切菜，准备配料并着手烹饪。通过        ，学生们不仅能够提升厨艺，还能真正体会到做菜的辛苦和乐趣，增加对食物的敬畏和感情，从而减少食物浪费，进一步养成        的生活作风。期末考核时，学生的“作品”会摆在食堂的专门窗口，供师生们品鉴，这又会给学生带来满满的成就感。烧菜做饭作为一项生活技能，能让学生受益一生。更为重要的是，学习烧菜做饭还会增强学生对家务劳动的理解与认知，有助于他们在和家人的相处中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担。A.纸上谈兵 受益匪浅 自己动手 勤俭节约B.形同虚设 受益匪浅 身体力行 吃苦耐劳C.形同虚设 不虚此行 自己动手 吃苦耐劳D.纸上谈兵 不虚此行 身体力行 勤俭节约解析：A　纸上谈兵：指在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题；也比喻空谈不能成为现实。形同虚设：形式上虽有，却不起作用。此处指课程多流于书面理论而没有实际操作，故选“纸上谈兵”。不虚此行：没有空跑这一趟。表示某种行动还是有所收获的。受益匪浅：指有很大的收获。此处指学生能从课程中获得很大好处，不局限于“此行”，应选“受益匪浅”。自己动手：指亲自动手劳作，能够让自己吃饱穿暖。身体力行：一般多用来表示努力实践，亲身体验。此处强调的是学生能够自己动手操作，选“自己动手”。吃苦耐劳：能过困苦的生活，也经得起劳累。勤俭节约：形容工作勤劳，生活节俭。根据前文“减少食物浪费”可见，强调的是“节约”，故选“勤俭节约”。 四、(2021·浙江卷)下列各句中，没有语病的一项是(3分)(　　)A．一些平台正通过减少不必要的中间环节，提升整个农产品供应链的效率，用户不但能享受到更低价格和更新鲜的农产品，还能促进农民增收以及通过再投资改善生产。B．文化产业高质量发展必须自觉承担起调动各种文化力量、科技力量和市场力量，为中华民族的伟大复兴，为人民所向往的美好生活，为中国价值更受世人尊重而砥砺前行。C．近期，公安部联合主要媒体网站持续推出反诈骗系列报道，不断加强社会宣传，扩大宣传精准性，构建立足社区、覆盖全社会的宣传体系，掀起全社会共同反诈骗的热潮。D．推进乡村振兴工作应该抓好人才队伍建设，加大力度培育新型职业农民，制定吸引人才、留住人才的政策措施，鼓励大学生、城市在职科技人员、退休人员积极参与。解析：D　A项，“用户不但能享受到更低价格和更新鲜的农产品”错误。首先，“不但”语序不当，应将“不但”放到“用户”前面；其次，应在将“不但”放到“用户”前面的基础上，再在“用户”前面加上“使”，否则导致中途易辙。B项，句中“承担”缺少宾语中心语，应在最后加上“的重任”。C项，“扩大宣传精准性”中，“扩大”和“精准性”搭配不当，可将“扩大”改为“提高”。 五、(2020·新高考Ⅰ卷)下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。(4分)近年来，①我国的电子书阅读率发生了快速增长，②呈现出良好的发展态势。③根据统计数据显示，④2000年国内网上的阅读率仅为3.9%，⑤2012年上升到41.7%，⑥电子书的阅读人数更是达到了2.95亿。⑦截止目前，⑧我国已经有接近20%的网民养成了通过互联网阅读时事新闻的习惯，⑨16%的人群养成了电子阅读的习惯，⑩而且有越来越多的读者开始将注意力转移到电子书上。答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　解析：①“发生了快速增长”动宾搭配不当；③“根据统计数据显示”句式杂糅；⑦“截止”用词不当，“截止”意为“(到一定期限)停止”，它的后面不能直接跟时间宾语；⑨“16%的人群”搭配不当。参考答案：①修改为“我国的电子书阅读率快速增长”；③修改为“统计数据显示”或者“根据统计数据”；⑦修改为“截至目前”或者“截止到目前”；⑨修改为“16%的人养成了电子阅读的习惯”。 模拟练习一、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(　　)①有人说一幢楼的住户顶一个村庄，能节省很多土地；也有人说平房比楼房更方便，村庄是一种乡情的纽带……合并村庄这________是件大事，要全盘考虑。②看起来这次考试你比他________差一点，其实两人旗鼓相当。③这几天我正专心致志地写论文，却________收到一些莫名其妙的电子邮件。A．毕竟　多少　往往　　　 B．究竟　多少　常常C．毕竟　稍微　常常 D．究竟　稍微　往往解析：选C　“毕竟”，副词，表示追根究底所得的结论，强调事实或原因；“究竟”，副词，一般用在问句中。句①为陈述句，所以应选“毕竟”。“多少”可指不定的数量；“稍微”表数量不多或程度不深。“旗鼓相当”表示差别不大，应该用“稍微”。“常常”一般指事情的发生不止一次且时间相隔不久；“往往”表根据以往的经验，某种情况在一定条件下时常存在或经常发生。由“这几天”可知是近期收到一些莫名其妙的电子邮件，不是时常存在这种情况，应该用“常常”。二、在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(　　)起先，东边天空那轮淡黄的朝阳，仿佛是用纸剪贴上去的，没有温度和光泽，也不见它攀升，可就在不经意间，便见万道霞光照透云雾，直________人眼。而云雾之下，又是一个清清朗朗的世界，村庄与村庄遥遥相望却十分清晰，农家屋顶还冒着袅袅青烟，挑水的农人三三两两穿过田坎，齐腰深的庄稼迎风________。瞬间云雾消散了，不 留任何痕迹。那时碧空如洗，万里无云，太阳远离东山之顶，发出耀眼的光芒，农人也________地走进了田地。A．刺　摇晃　继续　 B．晃　摇摆　陆续C．射  飘舞  不断 D．照  晃动  依次解析：选B　第一空前说“万道霞光照透云雾”，所以此处用“刺”及“射”太强烈了。第二空“齐腰深的庄稼”不能“飘舞”，迎风“晃动”和“摇晃”都过于生硬。第三空用“陆续”更能体现出农民晨起去田里的情景。三、在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(　　)农民工用自己的勤劳与努力在城市中占据了一席之地，但是养老、医保、教育等一系列________在户籍上的福利，却让他们永远都是城市里的异乡人。________春节来临，他们只有再次返回家乡，因为只有在家乡，他们才能够踏踏实实地感觉到作为一个独立、有尊严的人的________。A．附加　恰好　利益 B．附着　每当　权利C．依附  正当  权力 D．依托  每次  权益解析：选B　“附加”指附带加上，额外加上。“附着”本指较小的物体沾在较大的物体上，这里指由户籍而衍生出的一系列福利。“依附”指附着，依赖。“依托”指依靠或为达到一定目的而假借某种名义。“恰好”“正当”只强调一次，不具有普遍性。“每当”强调每次在春节来临的时候。“每次”修饰“春节来临”不当。“利益”指好处，用在这里意思狭隘。“权利”指公民或法人依法行使的权力和享受的利益。用于此处符合语境。“权力”指政治上的强制力量或职责范围内的支配力量。“权益”指应该享受的不容侵犯的权利。四、在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(　　)残荷，是生命的引子。看似生命的终结，________为来春的勃发积蓄力量。因为没有残荷的凄美，就没有来年那一塘映日荷花的________。残荷有英雄气，有忘我而旷达的味，最能够表现生命的热烈，生命的好，凸显出堪破千难万险的骨格，________人内心丰富多彩的渴望，引领万紫千红的季节，抒发对鸟语花香的向往……A．实际　　风味　　引发B．实则  风韵  点燃C．而是  风致  起动D．却是  韵味  引起解析：选B　第一空，从与“看似”相照应的角度看，应选择“实际”“实则”。第二空，“风味”“风致”表现力不如“风韵”“韵味”，而“韵味”的意思是“情趣，趣味”，从前面的“那一塘映日荷花”这一修饰成分看，选择表示“风度神韵”的“风韵”更准确。第三空，“起动”与“渴望”不搭配，“点燃”比“引发”“引起”更有表现力。综合考量，B项最为合适。五、依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一组是(　　)很多人都可能有过这样的经历，________地接到陌生号码打进来的推销电话，对方________知道你的姓名、年龄、工作单位，________知道你有没有买房买车、有没有结婚、有没有子女。________垃圾短信也会经常不期而至。A．莫名其妙　　既　　　又　　　同时B．无缘无故　　既　　　又　　　同样C．莫名其妙　　不但　　甚至　　同时D．无缘无故　　不但　　甚至　　同样解析：选D　莫名其妙：说不出其中的奥妙，指发生的事很奇怪。无缘无故：没有任何理由或根据。结合语境，第一空应填“无缘无故”。“既……又……”是并列关系。“不但……甚至……”是递进关系。结合语境，第二、三空，应填“不但”“甚至”。同时：同一时候，强调彼此之间同时发生。同样：相同，一样。结合语境，第四空应填“同样”。故选D。六、在下面一段文字的空缺处填入词语，最恰当的一组是(　　)作为________的“黑马”球队，克罗地亚队从小组赛头名杀到世界杯决赛，同样也是实力大于运气的写照。克罗地亚队的真正优势是中场，布罗佐维奇统领全局的调度、莫德里奇对于节奏的________、拉基蒂奇精细的串联进攻，三人________且默契十足，引领着克罗地亚队在攻守转换之间维持着平衡。A．当之无愧　　掌控　　各司其职B．当之无愧　　掌握　　各行其是C．名不虚传　　掌控　　各行其是D．名不虚传　　掌握　　各司其职解析：选A　当之无愧：可以毫无羞愧地接受荣誉或称号。名不虚传：确实很好，不是空有虚名。“黑马”借指在比赛或选举等活动中出人意料获胜的竞争者，既然是“出人意料”，那便是没有“名”的，故“名不虚传”同“黑马”不搭配。掌控：掌握控制。掌握：了解事物，因而能充分支配或运用；主持，控制。该词强调了解、熟习。“掌控”和“节奏”更搭配。各司其职：各自管好、做好自己的本职工作。各行其是：各自按照自己以为对的去做。这里明显选“各司其职”。故选A。七、在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(　　)中华民族创造了________的灿烂文化，而优秀的传统文化也始终________地影响着华夏儿女的思想和行为方式。________中华文化，增强文化自信，建设中华民族共有的精神家园，是中华儿女的共同职责。A．独树一帜　　耳濡目染　　宣扬B．独树一帜　　潜移默化　　弘扬C．别出心裁　　耳濡目染　　弘扬D．别出心裁　　潜移默化　　宣扬解析：选B　独树一帜：单独树立起一面旗帜，指自成一家。别出心裁：独创一格，与众不同。文段中说的是中华民族的灿烂文化，用“独树一帜”恰当。耳濡目染：形容听得多见得多了之后，无形之中受到影响。潜移默化：人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。文段中说的是文化对人的影响，用“潜移默化”恰当。宣扬：广泛宣传，使大家知道；传布。弘扬：发扬光大。文段中说的是使中华文化发扬光大，用“弘扬”更恰当。八、在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(　　)什么是读书的心态呢？其实它就是与人的灵魂律动________的心理状态。宦海激浪，商战奔突，急功近利，立见实惠，等等，都是一种令人________的高节奏________。至于那些为了应付考试而临阵磨枪的学生们，表象是在埋头读书，实为一种苦海心理的挣扎。A．休戚相关　　心跳目眩　　律动B．息息相关　　心跳目眩　　躁动C．休戚相关　　目眩神迷　　躁动D．息息相关　　目眩神迷　　律动解析：选B　休戚相关：彼此间祸福互相关联。息息相关：呼吸相关联，形容关系密切。材料中无“祸福”，不用“休戚相关”。目眩神迷：形容所见情景令人惊异。“宦海激浪，商战奔突，急功近利，立见实惠”更强调“心跳”而非“神迷”。律动：有节奏地跳动；有规律地运动。躁动：因急躁而活动；不停地跳动。与“急功近利”等呼应，用“躁动”。