第5课时 练习五 六数上北师大 第六单元 比的认识【课件+教案】

教学内容

练习五

课时

教学目标：

    1、 进一步理解比的意义及其与除法、分数的关系。

    2、能化简各个类型的比，并解决和比有关简单的实际问题。

    3、在整理知识的进程中感受复习的重要性和必要性，从而使学生形成良好的复习习惯。

教学重点：能化简各个类型的比，并求比值。

教学难点：进一步理解比的意义及其与除法、分数的关系。

教学过程：

一、复习引入。

1、通过本单元的学习，你掌握了哪些知识？

（生活中的比、比的化简和比的应用）

什么叫做比？

怎样求比值与化简比？

求比值与化简比有什么联系与区别？

2、试着把比与除法、分数的关系填在下面表内（投影出示）。

3、=（   ）÷8=（   ）: 24=（填小数：   ）

4、化简下面各比，并求出比值。

2 :     3 : 0.5    0.6 : 0.8      :

二、独立练习

第1题练习后说一说自己的方法。

第2题巩固化简比的方法。

第3 、4题先弄懂题意，再鼓励学生独立完成，全班交流。

第5、6、7、8、题是运用比的意义解决一实际问题，先鼓励学生独立完成，然后在小组中或全班交流不同的方法。

三、你知道吗？

学生自学，然后教师介绍黄金分割比。

四、全课总结。

补评：

课后反思：

单元反思：