北师大版六年级上册五 数据处理1 扇形统计图评课ppt课件

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第1课时  扇形统计图教学内容扇形统计图课时 教学目标：知识目标：     通过实例，认识扇形统计图，了解扇形统计图的特点与作用。能力目标：     能读懂扇形统计图，从中获得有效的信息，体会统计在现实生活中的作用。情感目标：     让学生体会统计在现实生活中的作用，渗透健康饮食的教育。 教学重难点：了解扇形统计图的特点与作用。教学过程：一、导入新课。谁知道我们以前学过哪些统计图？并且说出它们的特点？（学生回答，教师小结）那么，我们今天学习新的一种统计图《扇形统计图》。  二、教学扇形统计图的特点。1、用投影仪出示笑笑一家三口一天各类食物的摄入量统计表。 2、先让学生通过计算独立填上表中的数据。 3、独立制作条形统计图。 4、出示扇形统计图。 5、组织学生交流两种统计图，你能从中获得哪些信息。 6、全班交流。 7、教师小结：条形统计图能清楚地看到哪个量多，哪个量少。而扇形统计图反映的是整体和部分的关系。 三、说一说。  用投影仪出示“练一练”第1题的四幅扇形统计图，先让学生想一想每幅图中各百分数的意义，再让学生说一说每幅统计图获得的信息。 四、试一试。1、出示“练一练”第2题的每幅图。  2、全班交流第2题的三个问题。 3、教师小结。 五、课堂总结：  通过这节课的学习，你又学到了什么知识？ 补评：板书设计：     课后反思：