第3课时 练习四 三数上北师大 第五单元 周长【课件+教案】

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义务教育北师大版三年级上册练习四周长五1. 蚂蚁沿图形的边线走一圈，请将它们走的路线描出来。2. 周长是多少？实际量一量。3. 右边两个算式分别求的是哪个图形的周长？说一说。4. 计算各图形的周长。15＋21＋17＝53（毫米）15 毫米12＋11＋15＋20＝58（厘米）（18＋25）×2＝86（厘米）5. 计算图形的周长。长方形60 米20 分米42 厘米正方形56 分米28 厘米6. 看一看，算一算正方形的边长是多少厘米。48÷4＝12（厘米）答：正方形的边长是12厘米。7. 一块长方形菜地长 4 米，宽 1 米，一面是墙，围成这块菜地的篱笆长多少米？4＋1＋1＝6（米）答：围成这块菜地的篱笆长6米。8. （1）求出大正方形的周长。12×4＝48（米）（2）把这个大正方形分成 4 个相同的小正方形，画一画，并求出每个小正方形的周长。每个小正方形的边长是 6 米6 ×4＝24（米）（3）4 个小正方形的周长总和与大正方形的周长有什么关系？你能解释其中的道理吗？4 个小正方形的周长总和是 24×4＝96（米），是大正方形周长的 2 倍。分析：大正方形分成4个小正方形后中间增加了4条 12米长的边，相当于一个大正方形的周长。 用 16 根同样长的小棒摆出不同的长方形，能摆出几种？它们的长和宽分别是几根小棒的长度？同桌两人合作完成。9. 做一做，填一填。44536271