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    第四课 栗子大丰收 课件 湘艺版音乐六年级上册

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    小学音乐栗子大丰收优秀ppt课件

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    这是一份小学音乐栗子大丰收优秀ppt课件,共27页。PPT课件主要包含了背景介绍,欢庆丰收,音乐学唱,试听歌曲,《栗子大丰收》,表演丰收乐,《打麦号子》,江苏民歌特点,特点一含蓄,劳动号子等内容,欢迎下载使用。
    第 一 节
    丰收的喜悦如何用音乐表现呢?
    第 二 节
    表演“丰收乐” 师:栗子有了好的收成怎么不叫花果山的农民高兴呢?于是村长号召村民们开一个庆丰收大会,怎么开呢?村长请同学们替他设计,要我给他选一选,把最好的方式带给村民们,你们愿意吗? 1.同学们分小组设计丰收的情景。 2.汇报创设表演
    江苏的人温柔、含蓄。江南姑娘在表现方面向来含蓄,例如《茉莉花》中又怕看花的人儿骂,又怕来年不发芽,其实都是歌中的比方,实际上含蓄表现人和事。
    苏北的《茉莉花》、苏南的《紫竹调》是最具有代表性,音乐演奏主要是二胡笛子,也就是江南丝竹,因此,歌曲节奏轻松愉快。 当然,江苏也有悲调的歌曲如《二泉映月》、《孟姜女》、《月儿弯弯照九州》等。
    特点二 江南丝竹演奏
    在劳动过程中,尤其是集体协作性较强的劳动,为了统一步伐,调节呼吸,释放身体负重的压力,劳动者常常发出吆喝或呼号。
    当劳动中的吆喝、呼号声被劳动人民美化,加上了规整的节奏、旋律,就逐渐发展为一种歌曲形式,叫做号子。
    堂鼓 笛子 二胡 琵琶唢呐 云锣 镲 锣
    仔细聆听课本音乐表现了什么样的场面?你从音乐中感受到了怎样的情绪?
    这段音乐展现了一幅热烈、欢腾、你追我赶的劳动场面。(节奏明快,速度较快,情绪更为高涨,尤其是最后的锣鼓部分,情绪更为高涨,这首乐曲就叫《丰收锣鼓》。
    神奇的民间锣鼓“螺狮结顶” !
    你一定见过螺吧!如果我们把已经学过的“金模”去掉顶端的一击不就和螺蛳的形状相近似了吗?
    音乐创作的一种技法。所谓螺蛳结顶是指将原有的乐句逐步紧缩,直至最后形成简洁的顶端。
    让我们自己动手,“打出”一个“螺蛳结顶”。
    同学们,请你们课下自己练习一下打击“螺蛳结顶”的节奏。
    第 三 节
    同学们,你们有没有见过螺蛳呢?谁能说一说它的外形?
    第 四 节
    今天我们欣赏了民乐合奏曲《丰收锣鼓》,了解了民族乐器的表演功能,又感受到农民丰收的乐趣,同时我们也体会到农民劳动的辛苦,有一首诗叫《锄禾》你们还记得吗?所以,我们要尊重农民,爱惜粮食,你们能做到吗?

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