2022-2023学年山东省潍坊市昌乐县三年级下学期期末科学试卷（含解析）

2022-2023学年山东省潍坊市昌乐县三年级（下）期末科学试卷

一、选择题。本题共15小题，每题只有一个正确答案）

1．（1分）同一时间在阳光下观察两棵相邻的小树的影子，下列现象中可能出现的是（　　）

A． B． 

C．

2．（1分）暑假张华同学去北京故宫参加社会实践活动，参观了安放在太和殿前的日晷，他关于对日晷叙述错误的是（　　）

A．日晷是利用太阳的影子来测定时刻的装置 

B．晷针的一端指向正北方 

C．一年中晷针影子长度不变

3．（1分）小明在家中冲泡奶粉，充分搅拌后，发现在杯子底部还有少量未溶解的奶粉，他应该采取的方法是（　　）

A．将杯子放入冰箱中 B．加入少量的热水 

C．继续搅拌

4．（1分）学校手工社团要制作不渗水的纸船，选择（　　）纸最合适。

A．电光纸 B．餐巾纸 C．作业本纸

5．（1分）“上海之冠”东方明珠塔的悬空观光廊是由钢化玻璃组成，游客在悬空观光廊上能俯瞰黄浦江两岸全景。这是利用玻璃的（　　）特点。

A．透明 B．易碎 C．不导电

6．（1分）2023年5月30日我国神舟十六号载人飞船成功发射，下列过程中物质发生了变化的是（　　）

A．给火箭加注燃料 B．点火起飞，燃料燃烧 

C．飞船与火箭分离

7．（1分）馒头在口腔中咀嚼，下列说法正确的是（　　）

A．牙齿的咀嚼、舌的搅拌不属于消化行为 

B．唾液对馒头没有消化作用 

C．细嚼慢咽有利于保护消化器官

8．（1分）“柳絮飞时花满城”，柳絮就是柳树种子，由此判断柳树种子是靠（　　）

A．弹力 B．动物 C．风

9．（1分）多肉植物深受人们喜爱，只要将多肉植物肥厚的叶片摆放在稍湿润、疏松的土而上，很快就会生根（　　）

A．扦插繁殖 B．压条繁殖 C．种子繁殖

10．（1分）小明在橡皮筋上挂了一个金属块，在空气中测量橡皮筋长度为10cm，他把金属块浸入水中（如图）（　　）

A．10cm B．8cm C．12cm

11．（1分）科学兴趣小组按照如表探究“馒头在口腔中的变化”，实验现象最可能为（　　）

A．①变蓝、②不变蓝 B．①不变蓝、②不变蓝 

C．①不变蓝、②变蓝

12．（1分）小刚买了一个“发条玩具车”，给玩具车上上发条，车就能自己跑动起来。小刚将玩具车拆开发现：玩具车里有一根弹簧，松开后弹簧复原就会带动车轮前进。下面说法不正确的是（　　）

A．发条玩具车利用的是弹力 

B．发条上的越多，小车跑得越远 

C．不上发条时，车内的弹簧也有弹力

13．（1分）如图为中国营养学会设计的2022版“中国居民平衡膳食宝塔”。正在生长发育的少年儿童每天应多吃一些富含蛋白质的食物，这些食物处于宝塔的（　　）

A．第一、二层 B．第三、四层 C．第四、五层

14．（1分）不良的嗜好和生活习惯往往会危害人体的健康。下列行为与危害的对应关系错误的是（　　）

A．高声尖叫——诱发肺癌 

B．吃饭时说笑——食物可能误入气管 

C．随地吐痰——传播疾病

15．（1分）生活中一个小改变，就会带来大效率，生活中（　　）

A．包装袋上留有易撕口 

B．公路上设置可变车道 

C．应急疏散演练时，同学们争先恐后地跑出教室

二、非选择题。本题共6小题，请把正确答案写在答题卡的指定位置

16．（6分）探究影子的变化规律。

如图，小红用手电筒在墙壁上形成手影，探究影子变化规律。

（1）影子的产生需要 　     　、遮挡物和屏。在这个手影游戏中，光源是 　      　，遮挡物是 　   　。

（2）小红将手靠近手电筒，则手影会 　     　（填“变大”或“变小”）。

（3）小红用手电筒从不同的角度照射自己的手，所产生的手影 　   　。

A.方向相同，长短不同，形状不同

B.方向相同，长短相同，形状相同

C.方向、长短和形状都不相同

（4）下列叙述中的“影”与产生手影的原理不一样的是 　   　。

A.立竿见影

B.湖光倒影

C.形影不离

17．（6分）生活中的溶解实验。

小明发现厨房里的盐有两种，分别是粗盐和细盐。这两种盐都是固态物质，但它们的颗粒粗细不同。

（1）小明把一勺粗盐和一勺细盐同时放入两杯等量温水中，都不搅拌，溶解速度更快的是 　     　。

（2）为了弄清粗盐和细盐在水中的溶解能力是否相同，小明决定做“50毫升水能溶解多少克粗盐”的实验，在这个实验中　   　。

A.20克20克地加

B.3克3克地加

C.10克10克地加

（3）小明在做“50毫升水能溶解多少克细盐”的实验时，水的温度要选择 　   　。

A.和做粗盐实验时一样

B.比做粗盐实验时高

C.比做粗盐实验时低

（4）做完实验后，小明把这两杯浓盐水放在窗台上，让太阳光能直接晒到，小明发现 　              　。

18．（5分）探究影响摩擦力大小的因素。

（1）实验过程中，使用测力计时，要先将指针调到处。弹簧测力计 　     　（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动。

（2）比较甲和乙两次实验，可以探究摩擦力大小与 　       　的关系。

（3）比较 　   　和 　   　（选填“甲”、“乙”或“丙”）两次实验，可以探究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。

（4）为得到更加准确的实验数据，我们采用的办法一般是 　       　。

19．（5分）分析材料，回答问题。

三年级一班的同学在“开心农场”种植了西瓜，很快瓜秧开出了一朵朵小黄花。过了几天，同学们发现有的花结出了小小的西瓜，将“谎花”进行了解剖，发现“谎花”只有花萼、花冠和雄蕊。

（1）西瓜是解渴又甘甜的水果，西瓜的果实是由花的 　     　发育而来。

（2）为找到“谎花”只开花不结瓜的原因，同学们所采用的探究方法是 　   　。

A.实验

B.观察

C.调查

（3）解剖“谎花”时要按照 　       　顺序解剖，不要损伤被解剖的部分。

（4）通过阅读资料，我们可以判断“谎花”不结瓜的原因是：　       　。

（5）西瓜大而圆，汁多味甜；我们食用的“西瓜瓤”属于果实的 　   　部分。

A.果肉

B.果瓤

C.果皮

20．（6分）阅读资料，回答问题。

新型冠状病毒肺炎，简称“新冠肺炎”，是由新型冠状病毒感染引起的呼吸道传染病。感染者的临床表现为：发热、乏力、干咳等状态。新型冠状病毒主要是通过打喷嚏、咳嗽、飞沫或通过被污染的手接触口、眼黏膜导致感染。

（1）新冠肺炎是一种呼吸道传染病，新冠肺炎病毒侵入人体，需要依次经过：

鼻→　   　→　   　→气管→　      　→肺。

（2）人呼吸时，呼出的气体比吸进的气体中 　       　的含量增加了。

（3）以下是张华预防新型冠状病毒感染的做法，不正确的是 　   　。

A.适当运动

B.常洗手、勤通风

C.喷洒高浓度的白酒，杀灭新冠病毒

（4）疫情期间，老师在课堂上发现一位同学精神不振脸色绯红、咳嗽。于是他“估计”该同学可能在发烧。从科学的角度上讲，老师的“估计”属于 　   　。

A.提出问题

B.作出假设

C.制定计划

D.搜集证据

21．（7分）科学与生活

今年麦收时节，河南省遭遇了10多年来最为严重的“烂场雨”气象灾害。“烂场雨”是指小麦成熟收获期间出现持续阴雨天气，导致成熟的小麦不能及时收割

请根据以上资料，分析“烂场雨”导致小麦籽粒发芽的原因。 　                  　。

2022-2023学年山东省潍坊市昌乐县三年级（下）期末科学试卷

参考答案与试题解析

一、选择题。本题共15小题，每题只有一个正确答案）

1．【答案】见试题解答内容

【分析】根据影子的形成以及变化规律解答即可。

【解答】同一时间被观察的物体大小相同则阳光下物体的影子大小相同，方向相同。

故选：C。

2．【答案】C

【分析】日晷，本义是指太阳的影子。现代的“日晷“指的是人类古代利用日影测得时刻的一种计时仪器，又称“日规”

【解答】日晷是古代人们利用太阳的影子来计时的一种工具，利用日晷计时的方法是人类在天文计时领域的重大发明。在自制日晷时，晷针上端指向北极星附近。一年中晷针影子长度不断发生变化。

故选：C。

3．【答案】B

【分析】可溶性的物质在水中溶解的快慢与水的温度、是否搅拌、颗粒物大小等因素有关，所以常用的加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等。

【解答】加快溶解的方法有：搅拌、研碎。小明在家中冲泡奶粉，发现在杯子底部还有少量未溶解的奶粉，他应该加入少量的热水，不会加快溶解，不能在用继续搅拌的方法加快溶解，AC错误。

故选：B。

4．【答案】A

【分析】吸水性指材料在水中能吸收水分的性质，这种性质和材料的化学组成与结构有关。

【解答】如果要做一只不渗水的纸船，选择吸水性弱的纸。电光纸、作业本纸中，可以做纸船。

故选：A。

5．【答案】A

【分析】物体都是由一种材料或多种材料做成的，我们的周围存在着许多不同种类的材料。

【解答】玻璃的主要特点是透明、密封性、热的不良导体、透明。生活中玻璃的用途非常广泛，游客在悬空观光廊上能俯瞰黄浦江两岸全景。

故选：A。

6．【答案】B

【分析】物理变化没有新物质产生，只是物质形状、大小、形态的变化；化学变化有新物质产生，物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物。

【解答】物理变化没有新物质产生，物质没有发生变化，物质发生了变化、飞船与火箭分离，没有新物质产生；点火起飞，有新物质产生。

故选：B。

7．【答案】C

【分析】人体的消化器官包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。

【解答】消化过程是通过消化器官来完成的，人体的消化道包括口腔、咽、胃、小肠，不同的器官有不同的功能，牙齿的咀嚼；唾液对馒头有消化作用；细嚼慢咽有利于保护消化器官。

故选：C。

8．【答案】C

【分析】果实和种子的结构与种子散播的方式是相适应的。

【解答】植物传播种子有不同的方式，都是为了能将种子散布的更广，撒播方式有水流传播、风力传播。柳树的种子轻小，经风一吹就能飘向远方。

故选：C。

9．【答案】A

【分析】繁殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。

【解答】有的植物通过产生足够的种子繁殖后代，有的植物通过根、茎。将多肉植物肥厚的叶片摆放在稍湿润，很快就会生根。多肉植物的这种繁殖方法属于扦插繁殖。

故选：A。

10．【答案】B

【分析】物体在水中会受到竖直向上托起的力。像这样的力是浮力。

【解答】物体在水中会受到竖直向上托起的力。像这样的力是浮力，在空气中测量橡皮筋长度为10cm，金属块在水中要受到水的浮力。

故选：B。

11．【答案】C

【分析】淀粉有遇到碘酒变蓝的特性。

【解答】淀粉有遇到碘酒变蓝的特性。甲组，唾液与淀粉混合变成糖。乙组馒头中含有淀粉，所以加碘液后变蓝。

故选：C。

12．【答案】C

【分析】弹簧被拉伸或压缩时，会产生一种要恢复到原来形状的力。像这样的力是弹力。

【解答】弹簧被拉伸或压缩时，会产生一种要恢复到原来形状的力。小刚买了一个“发条玩具车”，车就能自己跑动起来，上发条就是在拧弹簧，说明发条玩具车利用了弹力，小车跑得越远，车内的弹簧没有弹力。

故选：C。

13．【答案】B

【分析】食物含有的六种主要营养成分是糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素。人需要的营养成分主要来自食物，营养均衡才能健康成长。

【解答】食物所含的营养成分包括糖类、蛋白质、维生素和无机盐以及水。复习中国营养学会设计的2022版“中国居民平衡膳食宝塔”可知、四层属于富含蛋白质的食物。

故选：B。

14．【答案】A

【分析】良好的生活习惯影响着我们的身体健康，而且还关系到我们正常的工作和生活，要养成良好的生活习惯。

【解答】健康是指一个人在身体、精神和社会活动等方面都处于良好的状态。高声尖叫，并不会诱发肺癌；吃饭时说笑；随地吐痰，排除BC。

故选：A。

15．【答案】C

【分析】科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识，领悟科学研究方法而进行的各种活动。通俗地说，就是让我们自己去发现问题。主动去寻找答案，而不是被动地接受知识。科学探究重在探索的过程，而不是只注重答案本身。

【解答】A、包装袋上留有易撕口，选项观点正确；

B、公路上设置可变车道，选项观点正确；

C、应急疏散演练时，做法错误，符合题意。

故选：C。

二、非选择题。本题共6小题，请把正确答案写在答题卡的指定位置

16．【答案】（1）光源；手电筒；手；（2）变大；（3）C；（4）B。

【分析】光传播时，遇到不透明的物体，一部分光就会被挡住，物体的背光面就有一个暗区，这就是影子。影子的大小与物体和光源之间的距离有关。即距离大影子小，距离小影子大；物体离光源的距离越来越远，被照射物体的影子越来越小。影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。不同侧面的形状不同，从不同的侧面照射就会得到不同的影子。

【解答】读图可知：

（1）光传播时，遇到不透明的物体，物体的背光面就有一个暗区。影子产生的条件需要光源、屏。这个手影游戏中光源是手电筒。

（2）影子的大小与物体和光源之间的距离有关。即距离大影子小；物体离光源的距离越来越远。小红将手靠近手电筒。

（3）如果手电筒改变照射的角度，所产生的影子方向，故选项C符合题意。

（4）手影是因为光是沿着直线传播形成的，不透光的物体会产生影子、形影不离也是因为光的直线传播形成的，与手影成因不同。

故答案为：（1）光源；手电筒；手；（3）C。

17．【答案】（1）细盐；（2）B；（3）A；（4）两个杯子中都有晶体析出。

【分析】溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，并且不能用沉降或过滤的方法分离出来。

溶解在水中的食盐能用蒸发的方法把食盐和水分离出来。

【解答】（1）小明把一勺粗盐和一勺细盐同时放入两杯等量温水中，都不搅拌，因为细盐能充分和水接触。

（2）为了弄清粗盐和细盐在水中的溶解能力是否相同，小明决定做“50毫升水能溶解多少克粗盐”的实验，小明应该选择的加盐方法是2克2克地加。

（3）小明在做“50毫升水能溶解多少克细盐”的实验时，水的温度要选择和做粗盐实验时的温度相同。

（4）做完实验后，小明把这两杯浓盐水放在窗台上，过两天再去观察，这是通过蒸发水分后剩下的食盐。

故答案为：（1）细盐；（2）B；（4）两个杯子中都有晶体析出。

18．【答案】（1）必须；（2）压力大小；（3）甲；丙；（4）多次测量。

【分析】摩擦力的大小与接触面的光滑程度、物体的重量、运动方式（是滚动还是滑动）等因素有关。对比实验要注意的问题：1、每次只能改变一个因素；2、确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。

【解答】读图可知：

（1）实验过程中，使用测力计时。弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动。

（2）图中甲和乙都是木板表面，甲和乙的重物不同；比较甲和乙两次实验。

（3）图中甲木板上没有加毛巾，丙木板上加了毛巾，甲和丙的重物相同，可以探究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。

（4）为得到更加准确的实验数据，我们一般采用多次测量的办法。

故答案为：（1）必须；（2）压力大小；丙；（4）多次测量。

19．【答案】（1）子房。

（2）B。

（3）从外到内。

（4）没有雌蕊。

（5）C。

【分析】果实是被子植物的雌蕊经过传粉受精，由子房或花的其他部分（如花托、萼片等）参与发育而成的器官。

【解答】（1）当一株绿色开花植物完成开花、传粉，只有雌蕊的子房继续发育、子房壁发育成果皮，受精卵发育成胚。

（2）我们的科学探究学习过程：认真观察提出问题；大胆地猜想；设计可行的研究方案、调查；整理，做出判断。为找到“谎花”只开花不结瓜的原因。

（3）在解剖一朵花时，我们应该遵从按照从外到内的顺序进行解剖的原则。

（4）单性花指的是，一朵花中只有雄性或者是只有雌性的花蕊、花冠和雄蕊，不能结瓜。

（5）果实一般包括果皮和种子两部分。我们食用的“西瓜瓤”是内果皮。

故答案为：

（1）子房。

（2）B。

（3）从外到内。

（4）没有雌蕊。

（5）C。

20．【答案】（1）咽；喉；支气管。

（2）二氧化碳。

（3）C。

（4）B。

【分析】人体通过呼吸，外界的氧气进入组织细胞，组织细胞利用氧气分解细胞内的有机物，产生二氧化碳和水，同时释放能量，能量供给人体进行各项生理活动以及维持体温等，产生的二氧化碳则通过呼吸排到体外。新型冠状病毒肺炎疫情可防可控，要加强个人防护，容易勤洗手、注意呼吸礼仪等。

【解答】（1）人体的呼吸器官包括鼻、咽、喉、气管、肺等，新冠肺炎病毒侵入人体、咽、喉、气管、肺。

（2）人的呼吸实际上是在进行着气体交换，使氧气进入血液，呼出的气体和吸入的气体相比，氧气减少了。

（3）新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。新冠病毒主要通过飞沫传播、交叉感染等方式来实现、正确佩戴口罩、勤通风，高度白酒不可以杀灭新型冠状病毒。

（4）探究性实验的设计过程包括提出问题，作出假设，实验验证等，老师在课堂上发现一位同学精神不振脸色绯红。于是他“估计”该同学可能在发烧，老师的“估计”属于作出假设。

故答案为：

（1）咽；喉；支气管。

（2）二氧化碳。

（3）C。

（4）B。

21．【答案】足够的水分和空气，有适宜的温度。

【分析】种子发芽需要的条件有适宜的温度、水分、空气。一粒种子就是一个幼小的植物体。只有条件合适时，种子才能萌发成幼苗。

【解答】种子的萌发，除了种子本身要具有健全的发芽力以及解除休眠期以外，如：足够的水分和空气。“烂场雨”导致小麦籽粒发芽的原因是具备了足够的水分和空气。

故答案为：足够的水分和空气，有适宜的温度。