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    初中数学2.3 相反数课前预习ppt课件

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    这是一份初中数学2.3 相反数课前预习ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了并标上字母,数字相同,符号不同一正一负,到原点的距离相等,﹣375等内容,欢迎下载使用。

    观察这两对数,各有哪些相同?哪些不同?
    像6和﹣6、1.5和﹣1.5那样,只有正负号不同的两个数互称为相反数.
    也称这两个数互为相反数。
    观察这两对数,在数轴上的对应点有什么特点?
    这样我们也可以说,在数轴上的原点两旁,且与原点距离相等的两个点所表示的数互为相反数.
    因为0既不是正数,也不是负数,它到原点的距离就是0.这是相反数等于它本身的唯一的数.
    数a的相反数是_______.
    ①当a=7时,-a=______,_____的相反数是_____;②当-5时,-a=______,读作“_____的相反数”,-5的相反数 是_____,因此,-(-5)=_____;③当a=0时,-a=______,0的相反数是_____,因此,﹣0=___.
    -(-8)=8 表示-8的相反数;-(+4)=-4 表示+4的相反数;
    括号外的符号与括号内的符号同号,则简化符号后的数是正数;括号内、外的符号是异号,则简化符号后的数是负数.
    分别写出下列各数的相反数:
    ﹣(11.2)=﹣11.2
    (2)+(﹣0.15)
    (1)﹣(﹢10)=﹣10
    (2)+(﹣0.15)=﹣0.15
    (3)﹢(﹢3)=﹢3=3
    (4)﹣(﹣20)=20
    (1)﹣(﹢0.78)=﹣0.78
    (3)﹣(﹣3.14)=3.14
    (4)﹢(﹣10.1)=﹣10.1
    (1)不正确,例如﹢3和﹣5的正负号相反,但它们不互为相反数;
    (3)正确,符合相反数的意义;
    (1)﹣(﹣16)=16
    (2)﹣(﹢25)=﹣25
    (3)﹢(﹣12)=﹣12
    (4)﹢(﹢2.1)=2.1
    (5)﹣(﹢33)=﹣33
    1.什么样的两个数叫做互为相反数?2.互为相反数的两个数在数轴上的位置有什么关系?3.怎样化简多重符号?
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