人音版四年级上册节日舞精品ppt课件

这是一份人音版四年级上册节日舞精品ppt课件，文件包含人音版音乐四年级上册欣赏《节日舞》课件pptx、人音版音乐四年级上册欣赏《节日舞》教案doc、钢琴独奏节日舞-选自儿童组曲《快乐的节日》mp3等3份课件配套教学资源，其中PPT共13页， 欢迎下载使用。
《节日舞》教学方案教材解析该曲选自我国著名作曲家丁善德为儿童谱写的钢琴组曲——《儿童组曲》(Op.9，又名《快乐的节日》)，作于1953年。《儿童组曲》由5首小曲组成：《郊外去》、《扑蝴蝶》、《跳绳》、《捉迷藏》和《节日舞》。作品以简洁的笔法，生动地描绘出儿童日常生活中的较为典型的生活情境和片段。表现出儿童们聪明伶俐、健康活泼的形象。《节日舞》为欢快热烈的终曲，该曲精神饱满，节奏有力，描绘了气氛热烈的节日欢庆的热闹场面。教学目标1．感受《节日舞》中表现孩子天真烂漫、活泼、健壮的音乐形象；能唱《节日舞》的主题，随强烈的舞蹈节奏动起来，充分张扬孩子的个性，表达孩子喜爱过节日的快乐情感。2．能在老师的帮忙下开展自编自演的活动，人人参与，开个有趣的节日庆祝会。教学重难点1．表现丰富多彩的节日活动。2．能够感受音乐的美感。教学准备多媒体教学设备、教学课件。课时安排1课时教学过程一、新课导入同学们都喜欢节日放假，那么你们说说印象中有哪些节日？过节时的心情如何？展示有关节日的图片，带学生辨识不同节日特色图片。【设计意图】通过简单的问题导入，激发学生学习兴趣，为后面的学习奠定基础。二、新课教学1．听中动。播放钢琴曲《节日舞》，指挥学生随音乐的基本节奏和情感自由律动。2．听中唱。指导学生反复听录音哼唱主题旋律。3 4 | 5 5 5 1 | 6 1 5 34 | 5 5 5 3 | 4 2 1 17| 6 5 3 2 |2 5 5 |……3．听中画。指导学生把听到的音乐情绪画出来。如：快速用～～～表示；慢速用～～表示；强用O O O表示；弱用o o o表示等。4．学习知识。认识反复记号的形状并了解其作用，在学唱歌词中掌握反复记号的使用方法。【设计意图】让学生在欢快的问答课堂中感受到本课歌曲带来的愉悦感，由内而外的领会到歌曲的精神所向，丰富的活动帮助学生沉浸在课堂中。三、创意改编1．让学生即兴创编动作，跟着歌曲边唱边跳，做关于节日的动作，体验节日中欢快的情绪。2．教材拓展。各民族儿童共同欢庆节日，启发学生学做各少数民族的简易律动来欢庆节日。【设计意图】创意改编歌曲，在趣味中提升学生的创造力和想象力，引起学生对音乐创作的热情与兴趣。四、课堂小结通过本课学习，学生们感受了《节日舞》中表现孩子天真烂漫、活泼、健壮的音乐形象；能唱《节日舞》的主题，能随着强烈的舞蹈节奏动起来，充分张扬孩子的个性，表达孩子喜爱过节日的快乐情感。【设计意图】带领学生重复巩固课堂所学内容，激发学生的学习兴趣，提升学生音乐素养。