英语四年级上册Unit 2 Let's make a fruit salad教学设计

这是一份英语四年级上册Unit 2 Let's make a fruit salad教学设计，共4页。教案主要包含了第三课时，教学目标，教学重点，教学难点，教学准备，教学过程，作业布置等内容，欢迎下载使用。
Unit 2 Let's make a fruit salad 【第三课时】【教学目标】  1．能熟练听懂、会读、会拼写本单元单词。2．能熟练听懂、会说、会读、会运用本单元句型。3．能初步会唱本单元歌曲：Do you like purple grapes?【教学重点】1．能熟练听懂、会读、会拼写本单元单词。2．能熟练听懂、会说、会读、会运用本单元句型。3．能初步会唱本单元歌曲：Do you like purple grapes?【教学难点】1．能初步会唱本单元歌曲：Do you like purple grapes?2．能理解并且会读/h/，能总结归纳过去所学单词教学疑点学生能否理解/h/的发音，能否理解school的发音？【教学准备】挂图，卡片，多媒体（PPT）【教学过程】Step 1 Greeting and warm up1．Greeting 2．单词和句子默写3．Free talkT: I have a book. Do you have a book?S: Yes, I do. /No, I don’t.T: What do you have?S: I have…Step 2 Revision1．Story time（1）跟读（教师注意语音和语调的指导与纠正）（2）自读（任选一种方式读）（3）自己单独读（4）跟伙伴扮演角色读（5）跟伙伴齐读 （6）比一比，赛一赛，谁读得好，模仿得像。利用光盘中的这个角色扮演的功能。2．Cartoon time（1）Read after the tape逐图跟读，注意语音语调。让学生可以加上自己的表情和动作。（2）Read by yourselfA．自己单独读B．跟伙伴扮演角色读C．跟伙伴齐读（3）比一比，赛一赛，谁读得好，模仿得像。利用光盘中的这个角色扮演的功能。 Step 3 Rhyme time and song time1．复习过去所学的小诗Mango, mango, I love you. One for Tommy, one for Joe.2．复习过去所学的歌曲Season song, I like rice.  …3．Do you like purple grapes?（1）复习水果以及颜色教师出示部分被遮挡的水果图片：T：What’s this/that?S: It’s a/an …T：What are these/ those?S: They’re…T: What colour is it/are they?S: They’re…出示葡萄的图片T：What do I have?S: You have some grapes.T: What colour are the grapes?S：They are purple.T: Do you like purple grapes?S: Yes, I do. / No, I don’t.（2）出示歌曲Do you like purple grapes?4．欣赏歌曲（1）猜一猜They’re nice and sweet. 意思是：糖果  甜的（2）唱一唱让学生说说会唱哪一句歌词。（3）做一做配着动作，边唱边跳Step 5 Consolidation1．编唱新歌曲小小歌唱家把自己的歌词写一写，唱一唱。T：I can give you some words.根据提示，用今天新学的歌曲编唱例如：Red applesBig and sweetWhite catsSmall and lovely2．Checkout timeListen and match这部分的要求可以适当提高，要求学生听写。3．完成同步探究翻译词组和选择填空，并且讲解个别题目Step 6 Homework1．完成部分同步探究练习2．背诵----Sound time和Rhyme time3．编一首属于自己的歌曲，唱给朋友、家长和老师听。【作业布置】1．完成部分同步探究练习2．背诵----Song time3．编一首属于自己的歌曲，唱给朋友、家长和老师听。