2022-2023学年福建省福州市仓山区四年级下学期期末语文试卷（含解析）

这是一份2022-2023学年福建省福州市仓山区四年级下学期期末语文试卷（含解析），共13页。试卷主要包含了看拼音写词语，选择题，语言积累等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年福建省福州市仓山区四年级（下）期末语文试卷第一部分 积累与运用一、看拼音写词语。 jiàn kānɡ méng  1óngmǐn jié jǐnɡ jiè zhì xù jiè shào línɡ chén càn làn 二、选择题。1．下列选项中加点字的注音有误的是哪一项？（　　）A．忧虑（lǜ） B．蜿蜒（yán） C．砌（qì）墙 D．芙蓉（lóng）2．给例句中的加点字“塞”选择正确的读音，下列正确的是哪一项？（　　）例句：他的箱子里还可以塞几件衣服。A． sè B． sāi C． sài D． shāi3．下列词语中，书写有错误的是哪一项？（　　）A． B． C． D．4．“萆（bì）”的意思最可能与下列哪个选项有关？（　　）A．草本植物 B．美味食品 C．人物品行 D．地理方位5．下列关于文言文《微业夜炭》中的相关说法正确的是哪一项？（　　）A．《囊萤夜谈》中故事的主人公是“胤恭”。 B．《囊萤夜读》一文选自《世说新语•雅量》。 C．《囊萤夜谈》写的是关于古人读书求学的故事。 D．文章题目《囊萤夜读》中的“囊”意思是白色薄绢做的口袋。6．将下列词语依次填入句子中，最恰当的是哪一项？（　　）工作中，他总是默不作声，路实肯干，他又十分抠门，舍不得花出一分一毫A．小蜜蜂 铁公鸡 B．小蜜蜂 变色龙 C．老黄牛 变色龙 D．老黄牛 铁公鸡7．选择语句依次填入例句的横线处，下列最恰当的是哪一项？（　　）例句：春天是个神奇的时装设计师，她给桃花妹妹穿上___；给玉兰花姐姐穿上了___①嫩绿的“连体衣”②雪白的“婚纱”③粉粉的“蓬蓬裙”A．①②③ B．③②① C．②①③ D．①③②8．四年级某班开展合编小诗集的综合性学习活动，某语文小组合编主题为“春之韵”的小诗集，下列哪一项名家作品选编入诗集最恰当？（　　）A．王冕《墨梅》 B．冰心《繁星（一五九）》 C．王尔德《巨人的花园》 D．杨万里《宿新市徐公店》9．画横线的句子插入语段中哪个位置最恰当？（　　）到了冬天，草黄了，花也谢了，于是满山铺上了一层耀眼的雪花。①海岛上，春天有野迎春花。②夏天，有漫山的黄花。太阳西斜，秋意渐浓，你又会闻到野菊花那极浓极浓的药香。A．①②之间 B．②③之间 C．③④之闾 D．④之后10．今天，堂哥康康给米乐发了一条手机短信（如图），米乐该怎样向妹妹转述堂哥的邀请？（　　）A．妹妹，明天堂哥过生日，他邀请兄妹俩明天一起去参加生日派对。 B．妹妹，康康的堂哥邀请我们明天晚上七点一起去他家参加生日派对。 C．妹妹，堂哥明天过生日，他邀请堂妹明天晚上七点去他家参加生日派对。 D．妹妹，明天堂哥过生日，他邀请我们俩明天晚上七点一起去他家参加生日派对。三、语言积累。1.采得百花成蜜后，　          　？——《蜂》2.欲将轻骑逐，　        　。——《塞下曲》3.　       　，自胜者强。——《老子》4.丽丽奶奶对唱闽剧感兴趣，但苦于自己年纪大了，认为学习已经太迟了，丽丽可以用这句关于学习的格言劝说她：“　          　，　          　”。四、下面的作文片段中有三处语病，一处错别字，请你用上修改符号修改下面这段话。小咪是一只活泼的小猫。它经常扭动胖呼呼的身子，朝我撒娇；当我为它准备好美好的大餐；它总是和我玩捉迷藏的游戏，好像浑身全身都有使不完的劲儿。姐姐说，跟它是否喜欢主人有很大的关系。五、仿照例句，选一种情况，写一组连续的动作。（至少三个动作）例句：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。猫捉蜻蜓运动员赛跑多多正在画画我选择的是这一种情况：　                  　第二部分 阅读与欣赏（一）南极“宠”物，萌( ménɡ)萌哒（节选）ㅤㅤ南极生活着形态可爱的企鹅、笨重的海豹，以及与众不同的鱼.....这些“萌萌哒”的小动物在冰天雪地间开辟出自由生存的空间。ㅤㅤ帝企鹅是企鹅家族中体型最大的一种，漂亮可爱，招人喜欢，数量达数十万只。帝企鹅的身高普遍在90厘米以上，体重达25～45千克。野生个体的寿命约20岁，人工饲养条件下寿命可至50岁。ㅤㅤ帝企鹅是世界上潜水最深的鸟类。曾有人测量过帝企鹅的潜水深度，最深的潜水记录竟达到近565米。它们的猎物有磷虾、鱼类和鱿鱼，而自身又是虎鲸、海豹、大海燕等的猎物。由于全球气候变化，它们在南极的生活环境正面临着威胁。ㅤㅤ值得一提的是，帝企鹅在南极的冬天而非夏天繁殖。南极到处覆盖着冰雪，由于没有筑巢的材料雌帝企鹅会把卵交给雄帝企鹅。雄帝企鹅小心翼翼地把卵放在脚上（雄帝企鹅的双腿和小腹间一块布满血管的黄色皮肤）中。完成交接工作后，雌帝企鹅离开繁殖地去大海中捕鱼。ㅤㅤ卵的孵化时间需要65～75天。当雌帝企鹅带着食物返回繁殖地、接管刚刚孵出来或即将孵出的小帝企鹅时，雄帝企鹅则去大海中捕食。它们会轮流照看小帝企鹅。有时候，尤其是在夜晚，拥挤在一起相互取暖。（选自《科学画报》2017年第9期，有改动）1.对短文题目中“萌”字的理解，下列正确的是哪一项？　   　A.表示一种姓氏B.比喻事物发生C.（植物）开始发芽D.稚嫩而惹人喜爱2.帝企鹅最可能成为下列哪一种动物的猎物？　   　A.磷虾B.鱿鱼C.大海燕D.北极熊3.从短文可知，帝企鹅在南极的生活环境面临威胁的原因是下列哪一项？　   　A.过度捕捞B.海洋污染C.人类干扰D.全球气候变化4.科考人员在南极遇见帝企鹅，下列哪一项不会是他观察到的现象？　   　A雌帝企鹅在南极的冬天产卵、孵蛋。B.小帝企鹅的父母轮流照看小帝企鹅。C.一只帝企鹅宝宝经过70天的时间成功孵化出生。D.一只身高95厘米，体重30千克的帝企鹅正在捕食。5.短文第二自然段是从哪几个方面具体介绍帝企鹅？　                  　6.第三自然段中……最深的潜水记录竟达到近565米“中的加点字“近”能否删去？请说明理由。 　                  　 （二）海军将领邓世昌ㅤㅤ 邓世昌是清末的一位海军将领，他为保卫祖国的海防献出了生命。ㅤㅤ1894年7月25日，日本侵略军在牙山口外丰岛海面，向中国海军发动突然袭击。8月1日甲午海战爆发了。ㅤㅤ9月17日中午，我方舰队在黄海海面与日军舰队相遇，展开了一场激战。战斗打响后，纵横海面，频频开炮，进逼北洋舰队的旗舰——“定远”号。为了保护旗舰，邓世昌指挥“致远”开足马力，迎战来敌。“致远”在四艘敌舰的包围之中，顽强作战，“致远”舰上的炮弹打光了，邓世昌命令用步枪射击。ㅤㅤ经过近一个小时的激战，“致远”舰弹孔累累，水线以下也多处受伤，眼看就要沉没。邓世昌怒视着在海面横冲直撞的“吉野”号，对大副说：“日本舰队全仗‘吉野’横行，我军一定能取得胜利。”他登上舰桥，慷慨激昂地向全舰宣布：“我们为国作战，早已把生死置之度外。现在我舰船伤弹尽，我决定撞沉‘吉野’，与它同归于尽。”全舰官兵齐声高呼，表示拥护。ㅤㅤ邓世昌登上驾驶台，两手紧握舵轮，开足马力，立即集中火力，轰击“致远”。“致远”的甲板起火了，但是它仍在继续前进，像一条火龙乘风破浪敌舰上的士兵见了，惊恐万状，纷纷跳水逃命，一颗日本鱼雷击中了“致远”，须时全舰爆炸起火，不久它就沉没了。ㅤㅤ落水以后的邓世昌，仍然高呼杀敌不止。随从把救生圈抛给他，他拒绝了。他饲养的“太阳犬”游到他身边，想救起自己的主人。邓世昌亲手淹死爱犬，自己也沉没在汹涌的波涛之中。全舰200多名将士，其余全部壮烈牺牲。ㅤㅤ邓世昌的英雄行为大大激发了海军将士的爱国热情，他为国捐躯的英雄形象，永远活在中国人民的心中。（选自西师大版语文教科书）1.邓世昌是我国历史上哪个朝代的海军将领？　   　A.唐朝B.宋朝C.明朝D.清朝2.在敌舰进逼“定远”号的时候，邓世昌指挥“致远”号开足马力，抢到“定远”前面的主要目的是什么？　   　A.迎战敌舰B.设下埋伏C.保护旗舰D.抢立战功3.对文中画波浪线的句子理解分析正确的是哪一项？　   　A.从关键词“仍”“冲向”可以充分体会到中国将士的英勇无畏。B.这个句子运用了比喻的修辞方法，将“吉野”号比作了一条火龙。C.暗示中国将士驾驭的火龙在海战中乘风破浪，获取了战斗的胜利。D.这个句子生动形象地写出了“致远”号因熊熊大火而严重受损，脆弱不堪。4.文中划横线的句子主要运用了什么人物描写方法？从句子中可以感受到邓世昌怎样的品质？（品质至少写两点） 　                  　5.短文围绕海军将领邓世昌写了一件事，请你用简洁的语言把故事内容写下来。 第三部分 表达与交流ㅤ题目：班级里的笑声ㅤㅤ班级是我们的第二个家，在这个家里我们共同学习，共同进步。这里的“家庭生活”充满了欢声笑语，每一次笑声的背后都有一个动人的故事。请以“班级里的笑声”为题写一篇习作，记录笑声背后发生的一件事，注意写清楚这件事情的经过和当时的感受。           2022-2023学年福建省福州市仓山区四年级（下）期末语文试卷参考答案与试题解析一、【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】故答案为：健康 朦胧 敏捷 警戒秩序 介绍 凌晨 灿烂【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。二、1.【分析】考查了汉字读音的辨析。辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解答】A、B、C正确。D.有误，“芙蓉”的“蓉”应读“róng”。故选：D。【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。2.【分析】本题考查对多音字的掌握。多音字是指具有固定字形的一个字有多个读音，其读音、用法和词性各有区别。作答此类题要求我们在日常学习中要多加积累，识记字音字义。【解答】 塞：读“sài”时，意思是边界险要的地方，意思是堵；堵住器物口的东西，意思是阻塞；应付。故选：B。【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，要注重积累，了解它们在什么情况下读什么音。3.【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析完成即可。【解答】A、B、D正确。C.有误，“”应改为“拂拭”。指掸掉或擦掉。故选：C。【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析：①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。4.【分析】考查偏旁部首。偏旁部首是指合体字构字部件。本题是根据题干提供的字，结合偏旁部首判断字和什么有关。【解答】“萆”偏旁是“艹”，故“臁”的意思最可能与草本植物有关。故选：A。【点评】要做好此题，需要理解字的意思，结合偏旁部首进行正确的判断。5.【分析】本题考查了课文理解、字词解释。作答此题要求我们在日常的课文学习中，识记相关知识，理解课文内容再作答。【解答】A.有误，《囊萤夜谈》中故事的主人公是“车胤”。B.有误，《囊萤夜读》选自《晋书•车胤传》。C.正确。D.有误，囊：文中作动词用意思是“用口袋装”。故选C。【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。6.【分析】本题考查了学生选词填空的能力。完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。【解答】小蜜蜂：意思是形容一个勤劳的人。变色龙：意思是比喻在政治上善于变化和伪装的人。铁公鸡：意思是比喻一毛不拔非常吝啬的人。老黄牛：意思比喻老老实实勤勤恳恳工作的人。结合本题语境，应依次选填词语“老黄牛”“铁公鸡”。故选：D。【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。7.【分析】本题考查了学生选词填空的能力。完成时要注意辨析词义的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。【解答】①嫩绿的“连体衣”：比喻兄弟亲密无间。②雪白的“婚纱”：比喻出嫁的女子。③粉粉的“蓬蓬裙”：比喻小女孩穿的裙子。根据短语的意思，结合本题语境、②、①。故选：B。【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。8.【分析】本题考查了诗歌情感主旨。在理解诗歌内容的基础上，选择符合题干要求的诗集。【解答】A.《墨梅》是元代诗人王冕创作的一首七言绝句。此诗开头两句直接描写墨梅，赞美墨梅不求人夸，实际上是借梅自喻。B.冰心《繁星（一五九）》主要写了在一个月明星稀的夜晚，明亮的月光洒满了花园，给人安全温馨的感觉，感受着她温柔而又关爱的抚摸，对家的思念。C.王尔德《巨人的花园》的主要内容是：巨人拥有一座非常美丽的花园，但自私的他却不准任何人进入，春天不再光临。D.杨万里的《宿新市徐公店》描写了清新美丽田园春光和儿童在菜花地边追逐黄蝶的生动画面，表达了诗人对美丽田园春色的赞美和对乡村儿童的喜爱以及对乡村生活的向往之情。故杨万里的《宿新市徐公店》选编入诗集最恰当。故选D。【点评】在平时的学习中，我们一定要熟练诗歌内容，这样在答题时我们才能准确地选出正确答案。9.【分析】考查了句子的排序。语句排序要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。【解答】按照句子间的逻辑关系排列，语段是按照春夏秋冬的时间顺序写的。故选：D。【点评】将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，及时调整，直到感觉流畅为止。10.【分析】考查了句子的改写。改写句子，侧重于改变原句的形式。这要求我们要熟悉各种句型的特点，在日常学习中勤加练习。【解答】A、B、C错误。D正确。直述句改为转述句，第二个“我”改为“他”。故答答案为：妹妹，他邀请我们俩明天晚上七点一起去他家参加生日派对。故选：D。【点评】改写句子要看清题干要求，一般情况下只改变句式而不改变句意，需要掌握各种句式的基本特点。三、1-4【分析】本题考查了古诗文默写和名言警句。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。【解答】（1）出自唐代罗隐的《蜂》。（2）出自唐代卢纶的《塞下曲》。（3）胜人者有力，自胜者强：战胜别人的只能说有力量。（4）学习不怕根底浅，只要迈步总不迟：学习不怕晚。故答案为：（1）为谁辛苦为谁甜；（2）大雪满弓刀；（3）胜人者力；（4）学习不怕根底浅  只要迈步总不迟。【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养。四、【分析】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲分析。【解答】语段中有有三处语病，一处错别字：①“胖呼呼”的“呼”为错别字，应该为：乎。②词语擦配不当，“美好的大餐”应改为“美味的大餐”。③重复啰嗦，词语“浑身”“全身”意思相同。④前后矛盾，造成语意错误，可将“是否”删去。据此改正语句的错误，并写出正确的语句。故答案为：      小咪是一只活泼的小猫，朝我撒娇，它就会兴奋地冲我喵喵叫，好像全身都有使不完的劲儿，小咪的活泼个性。【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。五、【分析】考查了句子仿写。句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。【解答】仿照例句，选一种情况。例如选择多多正在画画。故答案为：多多正在画画，多多一会儿皱起眉头，一会儿又在画板上刷刷画个不停，重新勾勒。【点评】仿写句子要求我们弄清例句的句式特点、语气等，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。（一）1-6【分析】本文介绍了南极“宠”物萌萌哒小动物，着重介绍了帝企鹅的生活与繁殖情况，使我们了解了一些生活在南极的动物的生活知识。【解答】（1）考查对字词的理解。对短文题目中“萌”字的理解、可爱，选项中理解正确的一项是：稚嫩而惹人喜爱。（2）考查对短文内容的理解。通读短文、鱼类和鱿鱼、海豹，结合给出的选项可知。故选C。（3）考查对短文内容的理解。通读短文，它们在南极的生活环境正面临着威胁”这句话，选项中帝企鹅在南极的生活环境面临威胁的原因是“全球气候变化”。（4）考查对短文内容的理解。通读短文，雌帝企鹅离开繁殖地去大海中捕鱼”“卵的孵化时间需要65～75天”这两句话，当科考人员在南极遇见帝企鹅、孵蛋。（5）考查对短文内容的理解。通读短文可知，数量达数十万只，体重达25～45千克，人工饲养条件下寿命可至50岁”可知、身高、寿命这几方面具体介绍了帝企鹅。（6）考查对加点字的理解。通读短文可知。因为“近”在句子中是“接近”的意思。用上这个字、准确性和真实性。故答案为：（1）D；（2）C；（3）D；（4）A；（5）从数量、身高、寿命这几方面具体介绍了帝企鹅；（6）加点字“近”不能删去。因为“近”在句子中是“接近”的意思。用上这个字、准确性和真实性。【点评】学习理解短文内容，了解短文的主旨，认真阅读短文，抓住短文中的关键语句回答问题。（二）1-5【分析】本文主要写的是甲午海战爆发后，邓世昌率领的舰队在黄海海面与日军舰队展开激战，为了保护旗舰，邓世昌驾驶“致远”号向“吉野”冲锋，决定与日舰同归于尽，最终壮烈牺牲。【解答】（1）本题考查提取信息的能力。由句子“邓世昌是清末的一位海军将领”可得出答案。（2）本题考查提取信息的能力。由句子“为了保护旗舰，抢到‘定远’前面。故选C。（3）本题考查对句子的理解。A说法正确，是把“致远”号比作了一条火龙，根据后文可知。D“脆弱不堪”说法错误。（4）本题考查人物描写方法和分析人物形象。“我们为国作战。现在我舰船伤弹尽，我决定撞沉‘吉野’，这是邓世昌说的话。从“为国作战、同归于尽”可以感受到邓世昌热爱祖国。（5）本题考查概括文章主要内容。仔细读文章。故答案为：（1）D；（2）C；（3）A；（4）语言描写。从中可以感受到邓世昌热爱祖国。（5）甲午海战爆发后，邓世昌率领的舰队在黄海海面与日军舰队展开激战，邓世昌驾驶“致远”号向“吉野”冲锋，最终壮烈牺牲。【点评】阅读题一般作答步骤：1．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。3．逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。4．检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。表达与交流【分析】本题为命题作文，要求以“班级里的笑声”为题，写一篇作文。班级是我们的第二个家，在这个家里我们共同学习，共同进步。这里的“家庭生活”充满了欢声笑语，每一次笑声的背后都有一个动人的故事。回顾我们的学习生活，选择一件印象深刻的，你最想表达的。由于这是一篇写事的作文，叙事作文首先要注意叙事六要素，把事情发生的时间、地点、人物、事件起因、经过、结果交代清楚。叙事要详略得当，注意进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写，运用学到的修辞手法，用上积累的好词佳句。【解答】范文：班级里的笑声      “哈哈哈，哈哈，原来。      这节课，又神秘地画了一一个天真的小男孩，乌黑的头发....美中不足就是没有鼻子，我们举行一一个画鼻子的游戏，这游戏太“幼稚”了吧，游戏已经开始进行了。      只见老师把丝巾叠了又叠说：“谁愿意第一 个，连我都不敢尝试，这时我们班的“大力士”豪豪，转了几圈，举起粉笔。“哈哈。原来，像一颗蛀牙。      我想，连豪豪都给男生抹黑。想到这里，老师就让我也上去试试，先估了估，转了几圈，我只觉得一片漆黑，连黑板的方向都不知道，到处乱走，我在老师的帮助下，这时才知道黑板的位置，随手画了一下，居然画在了正中心点，我赶紧摘 下丝巾看了看，我也很吃惊，要是没有老师的帮助，还有可能走出教室呢!      下课了。【点评】小作者比较细致地描写了课堂上的“画鼻子”游戏，语句通顺，结构完整，是一篇不错的习作。