专题18 对比分析类-【大题精做】冲刺2023年高考地理大题突破+限时集训（全国通用）（解析版）

这是一份专题18 对比分析类-【大题精做】冲刺2023年高考地理大题突破+限时集训（全国通用）（解析版），共23页。试卷主要包含了两个确定是关键，42，86，72等内容，欢迎下载使用。
专题18 对比分析类

1.近些高考地理综合题中对比分析类题目一般以区域地理环境特征图文材料为载体，根据材料和地理原理对比两种地理事物或现象的异同。对比分析类设问是地理大题中常见的一种设问方式，其常见的形式有“与××相比，××较低或者较高的是××”“比较图中××和××的差异(异同)”“分析××和××的共同特点(问题)等”。
2.在备考复习时要从综合思维的角度掌握对比分析类答题模式，强化分析能力，关注题目涉及的可比内容，一般需要注意地形地势特征、气候特征、河流水文特征、土壤和植被特征、经济特征以及人口、城市等方面的特征，还要准确再现题干给出的每一个地理事物的特点，然后通过对比，确定它们的共同点(或不同点)，再根据题意准确地作出判断。这类题目的解题关键除了对基础知识的把握外，还要用联系的观点看地理事物，善于找地理事物间的差异性和相似性。

1．阅读图文材料，完成下列要求。
圣劳伦斯河是北美洲东部的大河，是五大湖的出水道，注入圣劳伦斯湾．海湾东侧的纽芬兰岛沿岸是世界上观看冰山的最佳地点之一，每年常有来自高纬度的冰山漂浮到该岛附近海域，吸引了来自世界各地的游客。图左为圣劳伦斯湾海域图，图右为纽芬兰岛东南部小镇巨型冰山搁浅图。据此完成下列问题。

(1)判断图中河流主要参与的水循环类型以及所属的水循环环节。
(2)比较图中①处和②处表层海水盐度大小，并说明原因。
(3)纽芬兰岛东部沿岸分布着世界四大渔场之——纽芬兰渔场，试描述其形成原因。
(4)每年春季纽芬兰岛附近会出现大量冰山，推测其对附近表层海水性质可能带来的影响。
【答案】(1)海陆间循环； 地表径流

(2)②处表层海水盐度大于①处；①处圣劳伦斯河入海口，大量淡水注入，且海域较封闭，盐度较低。
(3)寒暖流交汇，使海水搅动，带动海底的营养盐类上泛，使得大量浮游生物繁殖，为鱼类提供了丰富的饵料。
(4)水温降低，盐度降低，密度增大。
【分析】本大题以圣劳伦斯河为材料，涉及水循环，海水盐度等相关内容，考查学生调动、运用地理规律及原理，分析实际问题的能力，体现学生区域认知与综合思维的地理核心素养。
【详解】（1）圣劳伦斯河是北美洲东部的大河，注入圣劳伦斯湾．属于外流河，主要参与海陆间循环，河流属于水循环环节中的地表径流。
（2）结合图示信息进行分析，①处位于圣劳伦斯湾有圣劳伦斯河大量径流汇入，对海水具有稀释作用，使得盐度降低；结合图示地理位置进行分析，①处附近多岛屿分布，海域较封闭，与外界海水水体交换少，受外界影响较小，因此②处表层海水盐度大于①处。
（3）纽芬兰渔场是由墨西哥湾暖流与拉布拉多寒流交汇处，是由于寒暖流交汇会使海水搅动，带动海底的营养盐类上泛，这些盐类使得大量浮游生物繁殖，为鱼类提供了丰富的饵料，吸引鱼类，形成渔场。
（4）由于冰山来自较高纬度，随着纬度降低，气温、水温上升，冰山融化，使表层海水水温降低；冰山融化导致淡水增多，使得表层海水盐度降低，水温降低，使得密度增大。


通过对近几年的高考真题分析可以得知： 对比分析类综合题往往给出大量的材料，把两片区域或两种事物、现象等进行对比，要求分析其共同和不同的特点，比较两地区位条件的优劣，两地产生某种差异的原因等。
解题步骤：
1.四步审是前提
第一步审比较对象，审准对象可以在很大程度上避免答题时张冠李戴。第二步审比较要求，即审准题目要求找相同点还是不同点，或是异同点都找，或者要求通过比较进一步找原因。第三步审比较考点，如比较A、B两地地形特征的异同点，其比较的考点是地形特征，此步骤可避免跑题。第四步审比较角度，审准题目要求从什么角度、几个角度去比较，此步骤可避免漏掉答题的要点。
2.三项联系是答题依据
首先，联系题中图表和文字材料，它们是解决比较类问题最直接的依据。其次，联系所学教材知识点，即能迅速地理解题目设置的情境和需要解决的问题，与所学知识建立准确的联系，并从中提取出需要的知识点。最后，联系生活经验和常识，当实在无法联系所学教材知识点时，根据题意联系自己的生活经验和常识来答题往往也是很有效的。
3.两个确定是关键
根据分值定要点，根据内容定格式。根据分值定要点，要求学生养成要点化答题的习惯，只有答出完整、正确的要点，才有可能得满分。根据内容定格式是指根据问题的内容来决定是直接列举要点还是采取列表比较的形式。一般来说，比较异同时列表更直观些。
对比型综合题往往给出大量的材料，把两片区域或两种事物、现象等进行对比，要求分析其共同和不同的特点，比较两地区位条件的优劣，两地产生某种差异的原因等。常见设问形式有“比较图中××和××的差异（不同或异同）”“分析××和××的共同特点（问题）”“说明图示××和××的自然条件与类型的差异”“与××相比，××发展某种产业的优（劣）势”“与××相比，××产生某种现象的原因”等。
常见的对比分析类题目：
比较对象
答题角度和方向
河流
水文特征
水位、径流量、含沙量、结冰期、水能、汛期
水系特征
长度、流向、流域面积、落差、河道曲直情况、支流、水系形状(扇形、树枝状等)
气候
气温
年均温、气温高低、气温年较差、气温高低的月份分配
降水
季节分配、总量、变率
气候特征
气候类型、气候要素的分布、影响气候的因素、气温和降水的组合状况
资源
资源问题
多少(是否短缺)、开发情况(是否破坏)、发展趋势(是否面临枯竭)、治理措施
农业
春、冬小麦的
地区分布
春小麦种在冬季很冷的地方，因为冬季太冷，小麦在冬季会被冻死，所以在开春后才播种；冬小麦则种在冬季稍暖的地方，秋末播种，夏季收获。一般来说，我国东北地区种植春小麦，华北及其以南地区种植冬小麦
美国商品谷物农业区与我国东北商品粮基地
地形、气候、水源、土壤、技术、劳动力、市场、政策、交通、机械化水平、劳动生产率、商品率
区域
区域特征
地理位置、自然地理特征(地形、气候、水文、植被、资源)、人文地理特征(工业、农业、人口、城市、交通、环境问题)
南极洲与北冰洋
经纬度位置、海陆位置、气候特征及其成因、科学考察、特有动物等
德国鲁尔工业区与我国辽中南工业区
区位条件、工业部门结构、存在问题、整治措施
巴西圣保罗与印度加尔各答
气候类型、矿产资源、工农业特点


1．阅读图文材料，完成下列要求。
图为全球部分地区某月等压线分布图。

(1)判断图示季节并说明理由。
(2)比较甲乙两地此季节的降水差异并分析其原因。
(3)指出丙地此季节的盛行风风向并说明其成因。
【答案】(1)北半球夏季（南半球冬季）。
理由：北半球30°N附近亚欧大陆出现低压中心，太平洋上为高压中心，东亚地区盛行东南季风，为北半球夏季。
(2)甲地降水少于乙地。甲地此季节受副热带高气压带控制，干旱少雨；乙地此季节受来自海洋的东南季风影响，降水丰富。
(3)西南风。随着太阳直射点北移，南半球的东南信风越过赤道，在地转偏向力的作用下，向右偏转成为西南季风；受海陆热力性质差异影响，大陆内部形成低压中心，导致低压中心南部的丙地此季节盛行西南风。
【分析】本题以区域等压线分布图为材料设置试题，主要涉及等压线判读、气候类型以及其成因、季风环流、气压带风带季节性移动等相关知识点，综合考查学生调动与运用地理基础知识、基本技能的学科能力。
【详解】（1）结合材料可知，亚欧大陆上在30°N附近形成低压中心（由于海陆热力性质差异，夏季陆地升温快，近地面大气受热膨胀上升成低压中心），截断副热带高气压带，使其仅停留在海洋上。此时东亚地区盛行东南季风（海风），可判断是北半球的夏季，南半球的冬季。
（2）结合图中信息，甲地位于地中海沿岸，属北半球典型的地中海气候，夏季受副热带高气压带的影响，多下沉气流，炎热干燥。乙地位于我国的渤海湾，夏季受来自太平洋东南季风的影响，海洋水汽充足，炎热多雨。
（3）结合材料，丙地位于中南半岛的西南侧，受海陆热力性质差异和气压带、风带季节移动的影响，形成热带季风气候。此时（北半球夏季）气压带、风带随太阳直射点北移整体向北移动，南半球的东南信风越过赤道，受向右的地转偏向力的影响形成西南季风。且夏季陆地增温块，在中南半岛的北部，近地面大气受热膨胀形成低压中心，导致丙地盛行西南风。
2．阅读图文材料，完成下列要求。
喀斯特地貌是世界上一种非常独特的地貌类型，贵州省位于石灰岩广布的云贵高原，喀斯特地貌典型且分布广泛。贵州为亚热带季风气候，夏季平均气温22℃-25℃，冬季平均气温3℃-6℃，年降水量大于1100mm。下图示意贵州境内某喀斯特峰丛山地。

(1)贵州省喀斯特地貌发育典型、分布广泛，从岩石和气候条件分析其形成原因。
(2)说明图示地区经济发展水平往往较低的原因。
热融地貌指在多年冻土和冰川区，由于气温和地温升高，部分冰块融化产生类似石灰岩区的岩溶现象，又称“热喀斯特地貌”。如冰洞、冰塔、热融坍陷、热融洼地等，是由地下冰融化而造成的地面下沉和滑塌，又称热融。
(3)比较“热喀斯特地貌”与“普通喀斯特地貌”地表形态和成因的异同点。
【答案】(1)可溶性岩石（石灰岩）分布广泛；气候夏季湿热，冬季温和，年降水量大。
(2)水土流失、石漠化等生态问题严重；早涝灾害多发；土层薄，土壤贫瘠；山地多，平地少，耕地比重小，且耕地分散，人多地少；地形崎岖，对外交通不便。
(3)相同点：地表坑洼不平。
不同点：热喀斯特地貌由冻土随气温变化热融形成；普通喀斯特地貌由流水侵蚀可溶性岩石形成。
【分析】本大题以喀斯特地貌为材料，涉及喀斯特地貌的形成过程、地质作用等相关内容，考查了学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。
【详解】（1）喀斯特地貌是地下水与地表水对可溶性岩石溶蚀与沉淀，侵蚀与沉积，以及重力崩塌，坍陷、堆积等作用形成的地貌。形成喀斯特地貌的根本原因在于岩石的可溶性，这种可溶性岩石大多为石灰岩。石灰岩中不溶性的碳酸钙在水和二氧化碳的作用下能转化为微溶性的碳酸氢钙，湿热的气候更利于喀斯特地貌发育。由材料可知，贵州省喀斯特地貌发育区的岩石为石灰岩。贵州省属亚热带季风气候，气候高温多雨，冬季温和湿润，年降水量大，利于喀斯特地貌发育。
（2）自然条件优越、交通便利的地区一般经济较发达。南方喀斯特地貌区多为山区，地表崎岖（地形起伏大），水土流失严重，甚至出现石漠化，土层薄、土壤贫瘠，受地形、土壤影响，耕地少且分散；多地下暗河、溶洞，地表水难以储存；当地属亚热带季风气候，受季风影响，降水的季节变化和年际变化大，易发生旱涝灾害。以上因素不利于农业生产。当地地质条件复杂，地形起伏巨大；峰峦叠嶂、河谷深切，生态环境极其脆弱，对外交通不便。上述原因导致当地经济欠发达。
（3）根据材料和所学知识，“热喀斯特地貌”是指因热融作用引起地表塌陷后集水形成的湖泊，是气温较高导致的，而“普通喀斯特地貌”是由于石灰岩岩层受到流水溶蚀形成，二者的地表形态的共同特征是地表崎岖不平，坑洼较多。

1．（2023·湖南邵阳·统考二模）读材料及图表，回答下列问题。
地形云是山地上升气流抬升、水汽凝结而成的碎积云、积云和浓积云，好似山峰连成一片。天山山区每年夏季常出现地形云。下图为中天山北坡降水随高度的年、季（暖季为4—9月，冷季为10—3月）分布示意图。

中天山山区盛夏晴天大气积分水汽、云量统计表：
时段
22～08时（夜间）
08～14时（上午）
14～22时（下午）
平均
平均积分水汽含量（mm）
23.77
23.05
20.42
22.04
平均总云量（％）
50
62
77
66
平均低云量（％）
28
37
49
38

(1)比较中天山北坡冷、暖季降水的异同，并说出其影响的主要因素。
(2)说出中天山山区盛夏晴天大气平均积分水汽量和平均云量的日变化特点并分析原因。
(3)你认为观测地形云和大气的水汽含量对当地有哪些实践意义？
【答案】(1)同：降水量变化总趋势基本一致，先升高后降低，在低海拔区，冷暖季降水差别小。异：随海拔升高降水量的变化率暖季大于冷季，较高海拔地区（或1000米以上的山区），暖季的降水要大于冷季。影响因素：地形。
(2)平均积分水汽含量：下午最低，夜间最高；平均云量：下午最高，夜间最低。原因：盛夏晴天，水汽不断蒸发凝结成云，下午气温高，凝结云量多，常出现降水，夜间降温，水汽不易蒸发，云量减少，空气中的水汽增加达到最高值。
(3)预报天气及暴雨、山洪、泥石流等自然灾害；为当地人工增雨作业提供决策依据。
【分析】该题以中天山北坡降水随高度的年、季（暖季为4—9月，冷季为10—3月）分布示意图、中天山山区盛夏晴天大气积分水汽、云量统计表为材料，涉及降水的影响因素、自然环境的整体性等相关知识，考查学生的读图析图、提取地理信息的能力，以及综合思维与地理实践力。
【详解】（1）据图可知：相同点：中天山北坡冷、暖季降水量变化总趋势基本一致，都是随海拔升高先升高后降低，在低海拔区(