专题17细胞工程——回归课本——23版高考生物复习（解析版）

这是一份专题17细胞工程——回归课本——23版高考生物复习（解析版），共12页。试卷主要包含了植物细胞工程，植物细胞工程的应用，动物细胞培养，动物细胞融合技术与单克隆抗体，动物体细胞核移植技术和克隆动物，胚胎工程等内容，欢迎下载使用。
专题17 细胞工程——回归课本——23版高考生物复习专题17 细胞工程一、植物细胞工程 1．下列关于植物细胞工程的叙述正确的是（    ）A．植物细胞培养是指在离体的条件下将植物的组织、器官或细胞诱导成完整植株的技术B．单倍体育种是指通过花粉离体培养获得稳定遗传的单倍体植株，能明显缩短育种年限C．植物组织培养的过程需更换培养基和调整植物激素的比例，并适时给予适当强度光照D．进行植物体细胞杂交时，首先需要使用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理，以便获得原生质体二、植物细胞工程的应用2．花椰菜（）对黑腐病无抗性，黑芥（）对黑腐病具有一定的抗性。利用植物体细胞杂交技术培育抗黑腐病的杂种植株，如图1。通过蛋白质电泳技术分析了亲本（Ⅰ、Ⅱ）及待测植株（1～5）中某些特异性蛋白，结果如图2所示。下列有关叙述错误的是（    ）A．过程①取花椰菜的顶芽细胞进行体细胞杂交有利于获得脱毒苗B．过程②是诱导原生质体融合，体现了细胞膜的流动性C．图2中4和5是杂种植株，其体细胞的染色体数均为17条D．筛选抗病性强的杂种植株可用病菌悬浮液均匀喷施于植株叶片，观测其发病情况三、动物细胞培养3．悬浮培养的动物细胞会因细胞密度过大、有害代谢产物积累等因素而分裂受阻。生产上常用灌流式培养避免这些现象出现。灌流式培养是在细胞培养管内，一边不断注入新鲜培养基，一边将培养液的上清液不断移出。下列相关叙述错误的是（　　）A．灌流式培养的细胞会贴壁生长，但不会出现接触抑制现象B．灌流是在细胞密度达到一定浓度或者营养物质低于一定浓度时进行C．过高的灌流速率会导致营养物质不能得到充分利用，造成培养基浪费D．配制灌流式培养所需培养基时应考虑细胞生存的液体环境的渗透压四、动物细胞融合技术与单克隆抗体4．S蛋白是新冠病毒表面的刺突糖蛋白，其通过识别人体肺泡细胞表面的ACF2蛋白并与之结合，进而侵染细胞。研究人员制备了抗S蛋白的单克隆抗体以阻止病毒侵入受体细胞，如图表示单克隆抗体的制备过程。下列有关叙述正确的是（　　）A．制备单克隆抗体前反复给小鼠注射S蛋白的目的是促使机体产生更多的抗体B．经 HAT培养基筛选获得的部分杂交瘤细胞可能不能产生抗S蛋白的抗体C．利用动物细胞培养技术培养细胞B的过程中会出现接触抑制现象D．图中的抗体可通过与ACE2受体特异性结合抑制新冠病毒进入细胞五、动物体细胞核移植技术和克隆动物5．下面是小鼠孤雌生殖和孤雄生殖的示意图。用化学方法激活小鼠成熟的卵母细胞得到phESC（孤雌单倍体干细胞），然后通过基因编辑技术使phESC中的3个基因沉默，phESC的细胞核状态便可接近精子细胞核的状态，如图1。用化学方法激活小鼠的精子得到ahESC（孤雄单倍体干细胞），然后对ahESC中的8个基因进行编辑，ahESC的细胞核便具有卵细胞核的特点，如图2。下列说法错误的是（　　）A．ahESC与精子和去核卵母细胞融合后，得到的融合细胞的性染色体组成是XY、YYB．卵母细胞转化为phESC的过程类似于植物组织培养中的脱分化过程C．只需要雌性小鼠便可获得孤雌小鼠，而只依赖雄性小鼠不能得到孤雄小鼠D．用促性腺激素对雌性小鼠进行超数排卵处理处理可得到大量卵母细胞六、胚胎工程6．单峰骆驼在野外几乎灭绝，科学家欲通过胚胎工程的方法拯救野化单峰骆驼，进行了下图所示研究。请据图分析，下列说法正确的是（　　）A．为使A野化单峰骆驼超数排卵，可在其饲料中添加适量的雌激素B．为提高胚胎利用率，可采用胚胎分割、移植等无性繁殖技术C．卵裂期，胚胎的总体积不增加，但有机物总量增加D．若①表示体外受精，可直接利用B野化单峰骆驼的新鲜精子与处于MII期卵母细胞完成受精作用
参考答案：1．C【分析】植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性，其过程为：离体的植物组织，器官或细胞经过脱分化过程形成愈伤组织（高度液泡化，无定形状态薄壁细胞组成的排列疏松、无规则的组织），愈伤组织经过再分化过程形成胚状体，进一步发育成为植株。【详解】A、植物组织培养就是在无菌和人工控制的条件下，将离体的植物器官、组织、细胞，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整的植株，A错误；B、单倍体育种是指通过花药离体培养获得单倍体，再人工诱导染色体加倍的育种方法，B错误；C、植物组织培养的过程需更换培养基和调整植物激素（主要是指生长素和细胞分裂素）的比例，并适时给予适当强度光照（诱导愈伤组织形成时不需要光照，而在愈伤组织再分化培养过程中，每日需要给予适当时间和适当强度的光照），C正确；D、进行植物体细胞杂交时，首先需要使用果胶酶和纤维素酶进行处理，以便获得原生质体，D错误。故选C。2．C【分析】1、植物体细胞杂交技术：就是将不同种的植物体细胞原生质体在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成完整植物体的技术。植物体细胞杂交的终点是培育成杂种植株，而不是形成杂种细胞就结束；杂种植株的特征：具备两种植物的遗传特征，原因是杂种植株中含有两种植物的遗传物质；植物体细胞杂交克服了远缘杂交不亲和的障碍。2、根据图谱分析，4号和5号个体含有黑芥和花椰菜两种类型的蛋白质，说明是杂种细胞，而1、2、3号个体只有某一亲本的蛋白质，说明不是杂种细胞。【详解】A、植物顶端分生区附近的病毒极少，甚至无病毒。因此取花椰菜的顶芽细胞进行体细胞杂交有利于获得脱毒苗，A正确；B、过程②为原生质体融合过程，需用物理或者化学(PEG等)的方法处理，体现了细胞膜的流动性，B正确；C、根据图2分析4号和5号个体含有两种类型的蛋白质，说明是杂种细胞，杂种植株中含有两种植物的遗传物质，故其体细胞的染色体数为34条，C错误；D、可将病菌悬浮液均匀喷施于植株叶片上，观测其发病情况，筛选出抗病性强的杂种植株，D正确。故选C。3．A【分析】动物细胞培养：（1）概念：动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和繁殖。（2）原理：细胞增殖。（3）动物细胞培养的流程：取动物组织块（动物胚胎或幼龄动物的器官或组织）→剪碎→用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养瓶中进行原代培养→贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养。【详解】A、悬浮培养的动物细胞不出现贴壁生长现象，A错误；B、悬浮培养的动物细胞会因细胞密度过大、有害代谢产物积累等因素而分裂受阻，而灌流是在细胞密度达到一定浓度或者营养物质低于一定浓度时进行，B正确；C、过高的灌流速率，培养的细胞没有及时利用营养物质，会导致营养物质不能得到充分利用，造成培养基浪费，C正确；D、动物细胞的细胞外液的渗透压是相对稳定且适宜的，配制灌流式培养所需培养基时应考虑细胞生存的液体环境的渗透压，D正确。故选A。4．B【分析】单克隆抗体：由单个B淋巴细胞进行无性繁殖形成的细胞系所产生出的化学性质单一、特异性强的抗体。具有特异性强、灵敏度高，并可能大量制备的特点。单克隆抗体的制备过程：首先用特定抗原注射小鼠体内，使其发生免疫，小鼠体内产生具有免疫能力的B淋巴细胞。利用动物细胞融合技术将B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合，单克隆抗体制备过程中的两次筛选：第一次筛选：利用特定选择培养基筛选，获得杂交瘤细胞，即AB型细胞（A为B淋巴细胞，B为骨髓瘤细胞），不需要A、B、AA、BB型细胞。第二次筛选：利用多孔板法和抗原-抗体杂交法筛选，获得产生特定抗体的杂交瘤细胞。【详解】A、制备单克隆抗体前反复给小鼠注射S蛋白的目的是促使机体产生更多的浆细胞 ，A错误；B、不同浆细胞产生不同的抗体，经 HAT培养基筛选获得的部分杂交瘤细胞可能不能产生抗S蛋白的抗体 ，B正确；C、细胞B是骨髓瘤细胞，是无限增殖的癌细胞，癌细胞没有接触抑制现象，C错误；D、图中的抗体可通过与S蛋白特异性结合抑制新冠病毒进入细胞 ，D错误。故选B。5．A【分析】动物细胞融合，是使两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的技术，融合后形成的杂交细胞具有原来两个或多个细胞的遗传信息。在一定的激素和营养等条件的诱导下，外植体可脱分化形成愈伤组织。在脱分化过程中，植物细胞的分化程度逐渐降低，全能性逐渐升高。用促性腺激素对雌性小鼠进行超数排卵处理，可得到大量卵母细胞。【详解】A、孤雄单倍体干细胞ahESC是由精子（含X染色体或含Y染色体）培育形成的，其与精子和去核卵母细胞融合时，若ahESC（含X染色体或含Y染色体）与含X染色体的精子融合，则会形成XX或XY性染色体组成，若ahESC（含X染色体或含Y染色体）与含Y染色体的精子融合，则会形成XY或YY性染色体组成，综上所述，ahESC与精子和去核卵母细胞融合后，得到的融合细胞的性染色体组成是XY、YY、XX，A错误；B、卵母细胞转化为phESC的过程中，细胞的分化程度降低，因此类似于植物组织培养中的脱分化过程，B正确；C、由图可知，孤雌小鼠培育过程中不需要精子参与，但是孤雄小鼠培育过程中需要去核卵母细胞参与，因此只需要雌性小鼠便可获得孤雌小鼠，而只依赖雄性小鼠不能得到孤雄小鼠，C正确；D、为了获得较多卵母细胞，可以用促性腺激素对雌性小鼠进行处理，使其超数排卵，D正确。故选A。6．B【分析】体外受精主要包括：卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能、受精。【详解】A、为使A野化单峰骆驼超数排卵，可注射促性腺激素，A错误；B、为提高胚胎利用率，可采用胚胎分割、移植等无性繁殖技术实现，通过胚胎分割获得的胚胎遗传特性相同，B正确；C、卵裂期，胚胎的总体积不增加，但由于细胞呼吸对有机物的消耗，因而有机物总量减少，C错误；D、若①表示体外受精，不可直接利用B野化单峰骆驼的新鲜精子与处于MII期卵母细胞完成受精作用，因为获能后的精子才具备受精能力，D错误。故选B。