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    第三章《图形的相似》复习讲义-2022-2023学年九年级数学上册章节复习全程检测通关练(讲义+试题)(湘教版)

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    第三章《图形的相似》复习讲义-2022-2023学年九年级数学上册章节复习全程检测通关练(讲义+试题)(湘教版)

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    第三章    图形的相似(考点讲义)1.相似图形的含义:把形状相同的图形叫作相似图形.(即对应角相等,对应边的比也相等的图形)2.比例线段:对于四条线段abcd,如果其中两条线段的长度的比与另两条线段的长度的比相等,即(abcd)那么这四条线段叫作成比例线段,简称比例线段.3.两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例,这个基本事实称为平行线分线段成比例.4.相似三角形的性质与判定相似三角形的性质:相似三角形的对应角相等,对应边的比相等,周长比等于相似比,面积的比等于相似比的平方.相似三角形的判定方法:(1)DEBC(A型和X),则ADE∽△ABC.(2)两个角对应相等的两个三角形相似.(3)两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似.(4)三边对应成比例的两个三角形相似.两个三角形相似时,要注意角、边的对应关系.全等三角形是相似比为1的特殊的相似三角形.5.位似图形:两个图形位似,其对应顶点的连线都相交于同一点,对应边互相平行.【类型一】比例的基本性质、成比例线段、黄金分割【例1,求的值. 【变式训练1下列数字中,成比例的一组是(  )A1234            B168105C85610                       D5567【变式训练2下列各组线段中,四条线段能成比例的是(        ) A.            B.C.            D.【变式训练3,且,则________【变式训练4在人体躯干(脚底到肚脐的长度)与身高的比例上,肚脐是理想的黄金分割点,即比例越接近0.618越给人以美感.张女士的身高为1.65米,身体躯干(脚底到肚脐的高度)1.00米,那么她应选择约多高的高跟鞋看起来更美.(精确到十分位)【类型二】平分线分线段成比例【例2如图:分别交于点,已知 .求的长.
          【变式训练1如图,已知 ,若,则的长为(        
    A.       B.      C.      D.【变式训练2如图,相交于点,若,则的值是(         )
    A.            B.         C.         D.【变式训练3 如图,中,平分,求的值.     【类型三】相似三角形的判定和性质【例3已知:P是正方形ABCD的边BC上的点,且BP3PCMCD的中点,试说明:ADM∽△MCP.   【对应训练1如图,在ABCDEF中,已知CFAC3.5cmBC2.5cmDF2.1cmEF1.5cm.求证:ABC∽△DEF.   【对应训练2根据下列条件,判断ABCABC是否相似,并说明理由.A120°AB7cmAC14cmA120°AB3cmAC6cm.  【对应训练3如图,ABC中,点DE分别在ACAB边上,且BC6,求DE的长.   【类型四】相似三角形的实际应用【例4如图,为了估计河的宽度,在河的对岸选定一个目标点,在近岸取点,使点在一条直线上,且直线与河垂直,在过点且与直线垂直的直线上选择适当的点与过点且与垂直的直线的交点为.如果,求的长.
        【对应训练1如图是用卡钳测量容器内径的示意图,现量得卡钳上两个端点之间的距离为,则容器的内径是(   
    A.       B.    C.       D.    【对应训练2游泳员小明横渡一条河,由于水流的影响,实际上岸地点偏离欲达到点米,结果他在水中实际游了米,这条河宽为________.   【对应训练3小明想用所学的知识去测量他家小区的路灯的高度,他带一个自制的直角三角板与皮尺对路灯开始测量.首先,小明手拿自制直角三角板移动位置并观察,使三角板的顶点与路灯在一条直线上,顶点与路灯正下方地面上一点在一条直线上,并记录下此时他所在的位置,再用皮尺测量出的距离为,小明知道自己的身高(眼睛到头顶的距离可忽略不计),请根据以上数据计算路灯高度的长.
         【类型五】位似图形【例5如图,ABCABC关于点O位似,BO3BO6.1)若AC5,求AC的长;2)若ABC的面积为7,求ABC的面积.     【对应训练1如图,以点为位似中心,把放大为原图形的倍得到,以下说法中错误的是       
    A.      B.,点,点三点在同一直线上C.         D.【对应训练2 如图所示,已知O是坐标原点,OBCODE是以O点为位似中心的位似图形,且OBCODE的相似比为12,如果OBC内部一点M的坐标为(xy),则MODE中的对应点M的坐标为(  )A.(-x,-y     B.(-2x,-2y      C.(-2x2y       D.2x,-2y 
     

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