![人教版 体育与健康 3-4年级全册 -单手肩上投篮教案01](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/1010/14752261/0-1692858678472/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![人教版 体育与健康 3-4年级全册 -单手肩上投篮教案02](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/1010/14752261/0-1692858678504/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
人教版 体育与健康 3-4年级全册 -单手肩上投篮教案
展开班级 | 日期 | 人数 | 教师 | ||||
教学内容 | 单手肩上投篮 | ||||||
教学目标 | 1、认知目标:学生能够知道单手肩上的动作方法和要领。 2、技能目标、通过本次课的学习80%以上的学生能够学会单手肩上投篮,50%以上的学生能够在10个球中投进3个。 3、情感目标、学生积极的参加各种练习,培养良好的团结协作和集体主义精神,吃苦耐劳的意志品质。 | ||||||
教学重难点 | 重点:投篮时的用力顺序,以及球出手时手指的拨球 难点:上下肢的协调发力 | ||||||
教学过 程 | 教学内容 | 教师活动 | 学生活动 | 时间 | |||
开始部 分 |
1、师生问好 2、检查课堂常规执行情况 3、宣布本堂课的教学内容及要求,强调安全事项 4、安排见习生 | 在指定的蓝球场集合,体育委员集合整队,向教师汇报出勤情况
要求:教师声音洪亮,精神饱满
| 队形: ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ○○○○○○○○
□ ○学生 □教师、 要求:学生快静齐,精神饱满 | 3分钟 | |||
准备部 分 | 1、 围绕篮球场运球慢跑两圈 2、熟悉球性的练习 高、低运球 左右拉球 手指拨球 头腰膝间绕环 胯下滚球 抛接球 | 教师带领学生进行慢跑热身 带领做熟悉球性的练习 | ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ○○○○○○○○
□ 1、队形整齐一致 2、跟随老师一起热身,动作准确到位,充分活动开各个关节和肌肉 | 7分钟 | |||
基本部分 | (一)篮球单手肩上投篮(以右手为例) 持球:投篮手五指自然张开,手腕后仰,手心空出用掌根以上部位触球,肘关节自然下垂,另一手扶球的侧上部,举球于同侧头或肩的前上方。 投篮:双脚原地开立,与肩同宽,右脚稍前,身体重心落在两脚之间,屈肘,手腕后仰,掌心向上,五指自然张开,持球于右眼前上方,左手扶球侧,两膝微屈,上体放松并稍后倾,目视瞄篮点。投篮时下肢蹬地发力,腰腹伸展,抬肘伸前臂,手腕前屈带动手指弹拨球,最后通过食指、中指柔和用力将球投出,球离手后右臂应有自然跟随动作。 2在讲解示范的队形上组织学生进行徒手的模仿练习(强调投球后手臂伸直,屈腕,手指向投球方向) 3自投自接,强调投球时充分伸臂 4一人投球一人接球,两列横队相对站立,间隔两米 5将学生分成4个小组练习投篮,站在距离篮筐3米处练习
游戏:大球换小球 通过游戏发展学生下肢力量。 所有学生分成4个小组,每个小组成一路纵队站在篮球场底线,在篮球场中线有4个圈,里面有一个篮球,对面底线也有同样的圈,里面有一个排球,从底线出发将中线圈里面的大学抱起,放在对面底线的圈里,将对面底线圈里的小球放在中线圈里,到起点处与第二名队员击掌,然后出发。最先完成的获胜,输的一组5个俯卧撑,停教师口令出发 | 1教师讲解示范投篮的手型 2教师示范完整的单手肩上投篮,根据动作进行详细讲解 3组织学生进行无球的模仿练习,口令提示,学生成体操队形散开,强调安全 4将学生分成四个小组,在散开的体操队形基础之上一三排的同学向后转,一队投球一队接球,然后交换 5学生分小组在篮筐下距离3米进行投篮 6教师巡回观察学生的 动作,针对存在的问题进行纠正,如果大部分人存在同样问题则在进行一次讲解
教师讲解游戏的方法及其规则,强调游戏过程中的安全。 2均衡的将学生分成小组 3做裁判充分调动学生的积极性 4必要的时候就是可以参与到游戏之中 | ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ 每队间 ○○ ○○ ○○ ○○ 隔2米 ○○ ○○ ○○ ○○ □ 分组练习队形、 ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ □ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ 讲解示范徒手练习队形
认真听讲解看示范 2跟随老师进行模范练习 3在组长的带领下认真练习,对练习中存在的问题,勇于提出 4认真体会动作,根据教师的提示纠正错误的动作 5积极,认真,注意安全
分组练习投篮的队形以及游戏队形 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ▎圆圈
□
▌ ▌ ▌ ▌ ▌篮球桩 | 25分钟 | |||
结束部分 | 1、反馈练习 2、放松活动 3、对本课进行总结 4、安排体育委员归还器材 5、师生再见 | 1、男女学生各推荐两名进行示范,学生进行点评,同时教师对学生的表现进行点评 2、带领学生做放松活动 3、做总结,安排学生归还器材 4、师生再见 | 1、学生集合。 2、观察同学的示范、并进行点评 3、跟随教师进行放松 4、体育委员归还器材 ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ □ | 5分钟 | |||
场地器材 | 篮球场一块,篮球20个 | ||||||
预计效果 | 预计平均心率为:100-110次/分 练习密度:40%—45% 预计运动负荷:适中 | ||||||
体育五至六年级第一节 小篮球教学设计: 这是一份体育五至六年级第一节 小篮球教学设计,共2页。教案主要包含了教学目标,教学内容及重点难点,教具和多媒体资源,教学方法和学法指导,教学过程及评价反馈,课后作业和拓展提高,教学反思和改进建议等内容,欢迎下载使用。
人教版 体育与健康 5-6年级全一册 原地单手肩上投篮教案: 这是一份人教版 体育与健康 5-6年级全一册 原地单手肩上投篮教案,共4页。教案主要包含了课堂常规,准备活动等内容,欢迎下载使用。
小学体育人教版三至四年级第一节 小篮球获奖教学设计: 这是一份小学体育人教版三至四年级第一节 小篮球获奖教学设计,共5页。教案主要包含了三年级等内容,欢迎下载使用。