人教版 体育与健康 3-4年级全册 队列队形练习（教案）

这是一份人教版 体育与健康 3-4年级全册 队列队形练习（教案），共4页。教案主要包含了队列练习等内容，欢迎下载使用。
《队列队形练习》教案授课班级：               教师：宋教学内容队列队形练习教学目标及重难点 通过队列和体操队形的训练和教育，帮助三年级学生树立向左，向右，等正确的姿势，使松散的集体成为有组织、有纪律的集体，并为今后体育教学的正常开展做好铺垫。顺序时间教学内容组织教法与要求练习次数练习时间 准备部分51、体委整队，报告人数。2、师生问好，老师检查人数。3、宣布本次课的内容与目标。4、安排见习生。5、准备活动：①、头部运动（4×8拍）②、扩胸运动（4×8拍）③、正压腿（4×8拍）④、侧压腿（4×8拍） 1、根据班级人数、性别、身高情况，站成四列横队。队形：图1x x x x  x x x xx x x x  x x x xx x x x  x x x xx x x x  x x x x            ☆ 5            基             本              部                  分         25                                 分                           钟一、队列练习1、集合教学重点：①快—全体集合学生跑步要快，基准学生和排头站位要快，看齐要快。②静—集合时不说笑，不打闹。③齐---左右看齐，前后对正看齐，队形整齐。  2、立正教学重点：①身体正直②重心上提③手臂位置正确④眼有神   3、稍息教学重点：①体保持立正姿势。②出脚方向和距离正确。③重心在两脚之间。 4、整齐：向右看—齐教学重点：①头迅速右摆一致。②碎步调整看齐。③前后对正，左右一线。④间隔符合要求。   5、报数教学重点：①       报数准确迅速。②       声音短促宏亮。    6、向左（右）转教学重点：①转体时上体正直，重心稳。②轴心脚明确。③方向正确。④腿绷直，并腿齐、快。       7、解散动作要点：听到口令后，迅速离开原位。 组织：五列横队队形：如图1集合教学方法：1、讲解集合的方法，要求和集合的手势变化。2、教师原地不断变换方向练习集合（横、纵队集合）随时指出问题改进。3、教师在跑动中变换集合位置和方向，还可分男女比赛。 立正教学方法：1、教师介绍动作要点，在进行口令指挥学生练习。2、教师针对发现问题如：扣肩含胸、身体左右倾斜、提臀等情况进行讲解示范。3、提出要求，分组练习，教师或小组长逐个纠正，巡回指导。   稍息教学方法：同立正   向右看齐教学方法：1、按要领反复练习转头。2、教师逐个纠正，指出问题。教师首先到基准学生的正前方，纠正其方向和立正姿势，然后回到原位下达口令。3、按组分开练习，组长纠正，教师检查。 报数教学方法：1、练习短促宏亮地报数。2、反复练习转头报数。    向左（右）转教学方法：1、示范讲解动作方法。2、进行分解教学，听到“分解动作向左（右）转---”的口令后，按照向左（右）转的动作方法，转向左（右）方；听到“转”的口令后，后脚迅速靠拢前脚成立正姿势。3、集体完整练习，在统一口令下集体练习，及时纠正动作，4、分组练习教学比赛，提高练习兴趣。  稍息时，先立正，然后迅速离开原位。     2次        3次        2次      5次       3次          4方位          2次         2次         20                 分                           钟       10 课堂游戏： 大闯关接力比赛 课堂游戏：“大闯关”。规则：①依次往返穿越障碍物进行接力。②先结束的队伍获胜 1次10 结束部分 5放松 拉伸操   教师指导学生小结、答疑；布置下课作业。组织：成五列横队队形：如图1要求：调动起学生学习的积极性。         5