人教版 体育与健康 5-6年级全一册 -五步拳教学设计

这是一份人教版 体育与健康 5-6年级全一册 -五步拳教学设计，共3页。教案主要包含了课后反思等内容，欢迎下载使用。
《五步拳》教学设计 授课年级：五年级          班级人数：48       任课教师：任凤教学内容五步拳教学目 标1．认知目标：通过学习初步掌握五步拳前四个动作的名称和顺序，提高学生对武术的兴趣，明白武术锻炼对身体的意义。2．技能目标：：通过观察、模仿，相互交流、尝试练习，80%的学生在练习五步拳时基本能做到动作路线清楚，手型、步形正确到位。3．情感目标：培养学生积极认真、敢于尝试、不怕吃苦的精神，让学生逐步建立起继承、发扬国粹的意识。教学重点动作形态要正确，路线清晰，手型腿型规范到位。教学难点（1）普遍学生武术功底较弱，不能将手型腿型正确到位。（2）学生年纪较小，动作比较复杂繁琐，难以记牢。部分强度课的内容教师活动学生活动场地、队列安排 准 备 部 分          基  本  部  分                    结束部分    中                  中                         小一．准备部分 1.课堂常规〔2分钟〕⑴集合整队⑵师生问好检查人数⑶宣布本课内容要求⑷安排见习生.2．热身跑、徒手操〔3分钟〕 精神饱满口令：规范、洪亮  绕场地慢跑  1．集合：快、静、齐2.体育委员指挥整队 3.遵守跑步秩序  ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●      Δ   二．基本部分五步拳⑴．五步拳前三个作学习〔6分钟〕预备式：并步抱拳①弓步搂手冲拳②弹 踢 冲 拳③马 步 架 打 ⑵分组练五步拳前三个动作〔6分钟〕     ⑶．成果展示〔5分钟〕①个人展示：  请单个同学自愿给大家表演②．分组展示  请每个小组分组进行展示（4）． 巩固练习（2分钟）三．结束部分〔3分钟〕1．放松操：在音乐的伴奏下瑜伽操放松。（顶天立地、左右拉伸、反身射箭、前俯腰、背腿拉伸）2．课后小结3．收拾器材4．师生再见   1．结合攻防含义、分解动作教学          1．分组，宣布任务2．巡回各组，指导学生练习、发现和纠正错误 1．学生忘记动作时教师及时口令给予提示 2．教师点评给予肯定    1.教师在前带领练习   1.用舒缓的语调引导学生做简单的放松操 2．总结  1．在教师的带领下练习 2．认真思考、领会动作的攻防含义        1．按教师安排，到规定的场地练习2．认真回忆、思考动作路径，同学之间相互协作、互相观摩学习1．个人展示胆子放大，不怯懦2．认真观看同学表演，学习优点     1.学生认真练习，总结得失  1.在教师的带领下做放松动作  2．总结心得体会€€€€€€€€€€        €€€€          €€€€    €   €€€€        €€           €€€€          €€€€        ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●      Δ  €€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€€ €        场地、器材准备 空地一块  短跳   录音机一台  预计练习密度： 70%  九、课后反思：