人教版五至六年级第八章 轮滑一等奖表格教学设计及反思

教学内容

轮滑竞速绕桩（正S过桩）  游戏：打龙尾

教学

目标

及重

难点

1、身体健康目标：通过轮滑绕桩的练习，发展学生身体的协调性和灵敏性。（教学重点）

2、运动技能目标；通过本课的学习，提高学生的轮滑技巧，让其掌握双脚正面S过桩的技术。

3、心理发展目标：学生能接受教师的指导和要求进行练习，培养学生积极参于活动的意识和行为，增强学习的主动性和自信心。（教学难点）

4、社会适应目标：学会相互合作，培养学生团结协作的团队精神和高尚的社会道德。

课的

结构

教学内容

教学活动

组织要求

开始部分

2

分钟

准备部分

   6

分钟

基本部分

20

分钟

课堂常规

准备活动

新授动作要领

教师讲解

1、  体委整队。

2、  报告人数。

3、  师生问好。

4、教师宣布本节课内容。

5、安全教育。

1、  徒手操（腕、踝、膝、髋关节）各两个八拍。

2、  绕篮球场慢跑两周。

教师边讲解边示范

1原地不转站成“丁”字的姿势---

2.滑行时双腿不要伸直，两个脚跟稍稍离的近一点。.

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1.要求：快、静、齐，穿戴好护具。

2.学生报数。

3.学生向老师问好。

4.学生认真听讲。

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1、教师喊口令每个关节两个八拍，学生认真做准备活动。

2、要求：跑步的时候保持队形、肃静。

1、  注意肩、腰、手臂放松以及双腿的微屈。

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2、  注意脚下动作。

游戏

10

分钟

结束部分2分钟

场地器材

预计运动负荷

游戏：打龙尾

放松活动

篮球场、

80—120—160—90

3.在桩侧面时身体要适当降低，反方向脚蹬地发出动力，重心落在同一方向脚上，身体放松，靠重心转换和身体摆动来改变方向。（难点）

4.变向点在桩侧面，不要碰桩和落桩。（重点）

5.学生分组练习。

6.教师集体订正。

7．个别指导。

8.找学生进行示范。

9.再进行分组练习。

男女生各一队，进行打龙尾游戏。

本节课男生打，女生在中间跑。

随着音乐做放松操《虫儿飞》。

教师做本节课总结。

轮滑桩20个、米尺、排球、音箱

3、  学生原地体验重心转换及身体摆动。

4、  学生注意观察，认真听讲解。

5、  男女各一组进行练习。

6、  教师纠正时学生要认真听。

7、  其他同学注意观察该同学动作要领。

8、  学生练习。

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要求：打的同学只能打腰部以下。被打掉的同学下来和男同学一起打。

要求：1.学生调整呼吸，放松身体，随乐曲认真做放松操。2.听老师总结。