人教版 体育与健康 5-6年级全一册 二十四太极拳教学设计

这是一份人教版 体育与健康 5-6年级全一册 二十四太极拳教学设计，共3页。
教学设计名称：二十四式太极拳科目 体育  年级 五年级  教师 蒋雨宏 教学内容二十四式太极拳前四式学情分析五年级的学生对体育课有一定的认识，其认知能力和体育意识也都达到了一定的高度，都有了自己喜欢的体育项目和锻炼方式，但此阶段的学生自控能力还是较差，不能很好的把握体育课和课外体育活动的度，所以，要进一步地培养学生的自控能力，尽可能地调节课堂氛围和教学内容的丰富性 教学目标1、学生基本掌握二十四式太极拳前四式的动作要点，能够独立完成动作展示2、培养学生心静体松的太极风韵，以及专注力和耐性 教学重难点重点：动作的基本要求难点：心静体松，浑圆自如 教学准备  教学设计教学过程教学环节教师活动学生活动 准备部分   基本部分          结束部分  1、集合整队，师生问好2、宣布本科内容3、热身活动：热身操，活动拉伸身体各部位4、专注小游戏：画圆推人 1、动作讲解：起势、左右野马分鬃、白鹤亮翅、左右搂膝拗步2、动作示范：镜面动作示范和背面动作示范3、跟随练习:跟随老师的指令完成多次练习4、独立练习，教师分组指导5、分组展示成果  1、放松拉伸身体肌肉2、总结本堂课的课堂表现，给予适当的鼓励1、集合整队，师生问好2、跟随老师口令热身活动：热身操，活动拉伸身体各部位3、认真积极参与专注小游戏：画圆推人 1、认真观察老师的示范，注意老师的讲解重点2、练习过程中积极主动地发现自身不足，及时改正3、在教师指导时可以提出自己的疑问      1、认真拉伸放松身体2、总结自己本堂课的表现和学习成果