体育人教版第二节 小足球精品精练

教材

内

容

脚内侧传球（第一课时）

教学

目标

1、  通过学习，90%以上的学生能够明确脚内侧传球的技术要领并能说出脚的触球部位，基本掌握

脚内传球的技术动作。

2、  通过教学，巩固提高学生的控制球能力，发展学生的奔跑素质，提高学生的协调、灵敏、

力量等身体素质。

1、通过教学，培养学生乐观积极地心态、团结协作的品质，保持学生参与体育活动的兴趣，培养

合作学习的意识，使学生养成终身体育的意识。

重点

传球的方法及脚击球的部位。

难点

传球的力度和准确性。

器材

足球场一块，足球20个，锥形帽14个，小圆垫20个，塑料瓶24个。

顺序

教学内容

教师活动

学生活动

组织形式与要求

激趣引导

2-3分钟

一、课堂常规：

1、整队集合、师生问好、检查服装、安排见习生。

2、提问学生：4年一届的足球盛世知道是什么吗？举例说一下学校里的足球景观和现在学校里的足球小将

1、教师整队、向学生问好、检查服装、安排见习生

2、教师语言提问、导出课堂内容和要求

1、师生问好、见习生随堂听课

2、学生认真听讲、积极回答教师问题，明确足球的锻炼作用，遵守纪律

图一：

Xxxxx

Xxxxx

Xxxxx

Xxxxx

  0

要求：统一指挥，认真听讲，服从哨音。

愉悦身心

5—6分钟

二、准备活动：

1、“入场仪式”。

进入场地，互相握手致意，慢跑，在交汇时互相击掌，然后到达自己位置站好。

2、热身球操+熟悉球性练习。

（1）热身运动：上肢和踝、膝关节操。

（2）双脚踩球

（3）双脚前后拨球

3、规定范围内自由穿球练习。

1、教师讲解慢跑路线和要求。播放音乐并组织学生开始慢跑。

2、热身球操+悉球性练习。

（1）教师带领学生进行热身球操。

（2）教师带领学生进行球性练习。

1、认真听慢跑路线和要求，跟随老师做热身活动。

2、认真观察示范，并模仿相关练习动作。

图二

图三

发展身心

23-

24分钟

一、学习脚内侧传球

1、讲解示范脚内侧传球动作技术。

重点：传球的方法及脚击球的部位。

难点：传球的力度和准确性。

动作口诀：

直线助跑短而小，

脚尖指向出球方，

支撑球侧一球远，

降低重心膝弯曲。

摆腿外翻脚尖翘，

大腿带领小腿动。

足弓击球后中部，

身体随球向前摆。

2、两人一组上一步踢球练习。

两人一组，一人用力踩住球，一人上一步进行练习。10次之后角色互换。

3、两人一球相距2米左右，上一步传球练习。

二、加距离练习（5米、6米感受不同距离的脚内侧传球。）

停球：面对来球，脚型同踢球动作，触球的中上部，做引球后拉动作。或者脚底踩球中上部停球。

三、 游戏：“足式保龄球”

借鉴保龄球的玩法，以脚内侧踢球方式踢倒瓶子进行游戏，每人一次机会，踢倒瓶自数量多者获胜。

废物利用空饮料瓶当“保龄球”，增强学生的环保意识。

1、教师讲解脚内侧传球动作要领并加以示范。

2、踢定位球时，直线助跑，支撑脚朝向目标物，脚尖向前，踏在球的侧方15厘米处，膝关节微屈，踢球腿屈膝外展，脚尖稍翘起，小腿加速前摆，脚掌与地面平行，脚腕用力绷紧，用脚内侧部位踢球的后中部，身体向前摆动。

3、巡回指导学生，对于击球部位掌握不好的学生进行“贴标签”提示。

4、提醒活动期间注意自身安全。

5、师生配合进行示范。

6、找优秀小组进行示范。

7、组织学生进行互评互练，并在过程中不断提醒动作要领。

8、巡回指导，及时纠错，鼓励表扬。

9、组织练习时播放音乐。

讲解游戏规则，把当堂学习的脚内侧传球运用好。

1、学生仔细听教师讲解。

2、明确本次课学习内容，建立正确的动作概念。

3、看清楚示范动作，结合挂图记住动作要领。

4、熟记动作口诀，动作顺序。

5、认真听讲，严格按照老师要求进行练习，2人一组。

6、不能大力踢球，注意安全。

7、踩球的同学注意把球踩稳。

8、积极投入到脚内侧练习传球动作练习中。

1、两队同时进行，队长带领一名队员先到保龄球后面，确保对面队员踢中瓶子后再恢复原样。比赛完成的队员迅速跑至对面替换队长和队员，最后队长完成比赛。

2、认真记成绩，遵守规则。

自由散点

动作顺序:

A助跑(自然)

B支撑(球侧一球距离)

C摆动腿(屈膝外展，脚尖稍翘)

D击球(脚内侧击球后中部)

E随摆(自然摆动)

自由散点

1、脚尖稍翘，与地面平行。

2、击球部位：后中部。

图四

图五（脚内侧停球技术动作和脚底踩球动作）

图六

注意传球的连贯和协调用力，控制球的路线和力量。

放松身心

4-5分钟

1、基本的放松练习。

  四肢和身体。

2、师生共同总结本节课内容

3、收拾器材、宣布下课

1、教师示范放松动作

2、教师与学生一起总结本节课内容

3、宣布下课、收拾器材

1、与老师一起做放松游戏

2、与老师、同学一起总结本节课内容，互道再见。

自由散点

预计练习密度

65%

预计练习强度

中