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北师大版 (一年级起点)四年级上册unit 1 mocky the juggler优秀精练

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Unit 1 Mocky the juggler 【第一课时】Lesson 1【学习目标】1. 在句型中学习新单词：doctor、vet、juggle、juggler，能够在句型中加以运用。同时，能够认读telephone、ambulance等单词。2. 学习故事，初步感知句型，能够用正确的语音语调朗读课文故事，理解内容。理解内容。【学习重难点】1. 感受询问他人职业的新句型：1）What does she/he do? She/He is a (teacher).2）Are you a vet? Yes, I am. No, I’m not.2. 理解故事，用正确的语音语调朗读。教学难点：单词发音：quickly、ambulance以及正确运用学过的句型进行问答练习。【知识探究】一、导学：1. 问候语导入。2. Play a game.通过一个游戏来学习单词juggle和juggler，并且引出本课时的主题。二、知识构建：1. Let’s learn.（1）观看第一至第四副图片，学习单词juggler.（2）观看图片2，3，4，回答问题：Who will come to help Mocky? Do you want to know?（3）观看图片6-10，了解故事的后半部分，注意单词和短语的用法。2. Let’s read.（1）观看课件，回答问题：This is the story, do you like it?（2）听录音，跟读。（3）自由的朗读这个故事，找出新单词。（4）小组合作读故事 “Who is great?”（5）根据黑板上的提示，试着讲出这个故事。3. Let’s talk.学习完了这个故事，说出你的收获和想法。4. 比一比，看谁演的好。学生五人一小组表演这个故事，然后请表演的最好的一组到讲台上来表演。5. Who runs fast 学生分为四个小组，每个小组派一个人参加游戏，教师将单词卡片贴在黑板上，学生手拿玩具小锤，在听到全班朗读某一个单词时，快速找到这张图片，敲击并重复该单词，快者为胜。胜的同学将会有一朵小红花的奖励。6. 学习谚语。Do well and have well. 善有善报.三、巩固训练：1. 按顺序写出字母的大小写。Hh ____ ____ Kk ____ ____ Nn Oo ____ _____ Rr2. 圈出不同类的一项。（1）A、blue B、yellow C、green D、elephant（2）A、ant B、duck C、fish D、farmer（3）A、nurse B、vet C、call D、juggler（4）A、one B、ten C、shoes D、eight3. 翻译短语（1）how much ___________________（2）open the door ___________________（3）call an ambulance ___________________（4）have a look ___________________（5）go home ___________________4. 填写正确的词语（1）--What do you do? – I _____ a policeman.（2）--What does he do？--He _____ a vet.（3）--What he do？--He _____ a doctor.（4）--What they do？ --They _____ students.5. 翻译下列句子。（1）我可以帮助你的朋友。____________________________________________（2）她是干什么的？她是一名老师。________________________________________________________________________________________________________________________四、练习作业：将这个故事讲给爸爸妈妈听。【学习感悟】