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北师大版 小学英语 四年级上册 Unit 2 I like Bobby Lesson 3 无答案
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Unit 2 I like Bobby 【第三课时】Lesson 3【学习目标】1. 能够熟练的朗读对话内容,理解对话的含义。2. 能够在看到图片的同时,快速的反映出与图片对应的单词lion, horse, rabbit, goat, sheep, leopard… 【学习重难点】1. 能够熟练的朗读对话内容,并且能够理解对话的含义。2. 能够熟练地的使用单词和句型表达喜欢/不喜欢的动物—Do you like …? —Yes, I do./No, I don’t. 【知识探究】一、导学:Greeting. 二、知识构建:1. 回答教师提出的问题“Do you like the tiger/lion…? ”“Where are they from?”;并跟录音朗读课文内容。2. 两人一组,分角色朗读对话内容。3. 听录音,完成Listen and Match.4. 开火车游戏。操练句型—I like pandas. Do you like pandas? —Yes, I do./No, I don’t. 三、巩固训练:1. 根据汉语意思写出对应的英文。(1)动物___________________ (2)考拉_________________________(3)可爱的__________________ (4)动物园_______________________2. 根据英文单词写出对应的中文。(1)know______________________ (2)like_________________________(3)where_____________________ (4)Australia______________________3. 英汉互译。(1)a lot _________________ (2)来自澳大利亚_________________(3)in a zoo_________________ (4)很漂亮_________________________
4. 将下列句子翻译成中文。(1)They are big cats. _____________________________________________________(2)Where are they from? __________________________________________________(3)A tiger is a very big cat.__________________________________________(4)Do you like pandas? __________________________________________________5. 阅读短文,回答下列问题。 I’m Lingling. I like traveling. On the summer holiday, I went to Australia with my parents. We lived in Sydney. It is a beautiful city. We saw a lot of flowers. We also saw some koalas and kangaroos .Koalas were very cute. Kangaroos jump on their back legs. Mother kangaroos have special bags for the babies. I like Australia. And we will go to London next year.(1)When did Lingling go to Australia?_____________________________________________________________________________(2)Where did they live?_____________________________________________________________________________(3)How do the kangaroos jump?_____________________________________________________________________________(4)Does she like Australia?_____________________________________________________________________________(5)Where will they go next year?_____________________________________________________________________________ 四、练习作业:听录音,朗读对话并背诵。【学习感悟】
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