北师大版 (一年级起点)unit 5 our town精品习题

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Unit 5 Our town 【第一课时】Lesson 1【学习目标】1. 学生能够借助图片听懂，理解故事大意，并能正确朗读故事或部分故事。2. 学生能够在情境中理解：supermarket，train station，movie theatre，swimming pool的含义并能认读以上单词，能理解下列单词的意义：map，toilet，turn left，turn right.3. 能在故事情境中理解Where is the…？It’s near/between…and/next to/behind/in front of…并能初步运用其描述故事地图中场所位置。【学习重难点】1. 能够理解故事大意，并能正确朗读故事或部分故事。2. 能够听懂，会说故事中新出现的描述方位的介词near和between…and…的含义。【知识探究】一、导学：1. 问候语导入。2. Free talk：观看图片，回答问题：What can you see？Where are they？二、知识构建：1. 新授。（1）看一看，学一学。1）观看图片1，回答问题：What are they doing？（学习单词map）2）观看一张地图，回答问题：What can you see？观看超市的图片，学习单词supermarket.观看火车站的图片，学习单词train station.观看游泳池的图片，学习单词swimming pool.（2）答一答。观看有字幕的故事，回答问题：Why do they look at the map？Where do they want to go？The park？The supermarket？2. 整体学习故事内容。（1）学习图片1-5.看图，回答问题：Where is the zoo？Where is Ann’s house？Where are the supermarket，movie theatre，swimming pool and train station？Does Mocky know？Do Ann and Ken know？Let’s watch the video again. （2）组内合作，尝试贴出四个场所的位置。（3）学习图片6-8.观看图6，回答问题：Ken and Ann want to go to the zoo. What does Ken say？观看图7和图8，学习turn left，turn right，toilet.回答问题：Why is Mocky sad？3. 读一读。（1）全班跟磁带一起读。（2）三人一小组，分角色朗读这个故事。（3）小组内选择某段课文朗读。（4）全班分角色朗读故事。4. 续编故事。回答问题：Where does Mocky want to go？（小组讨论帮助Mocky找到回家的路，并请贴出路线，然后复述路线。）5. 学习谚语。入乡随俗，When in Rome, do as the Romans do.三、巩固训练：1. 按要求完成下列各题。（1）Right(反义词）_______                （2）here（对应词）__________（3）Before(对应词）________              （4）many（比较级）_________（5）In front of(反义词）________2. 英汉互译。（1）Between...and...____________            （2）向右转________________（3）In front of ________________            （4）on the left______________（5）Go straight________________3. 单项选择。（    ）（1）I have a photo ______ my school.A、of            B、to（    ）（2）Let _______ go to the library.A、is             B、us（    ）（3）There ______ a toilet near here.A、is          B、are（    ）（4）There ______ a supermarket and a book store near her house.A、is             B、are4. 补全对话。A: Excuse me. __________ is the bus stop?B:________ straight and turn left ________ the library. It’s _______ front of the park.A: Thank you very much.B:________ welcome.5. 翻译下面的句子。（1）请在前面的第二个十字路口右转。______________________________________________________（2）你家在哪里？在公园的旁边。______________________________________________________四、练习作业：1. 抄写本课时的单词和短语，每个5遍。2. 将这个故事讲给爸爸妈妈听。【学习感悟】