小学湘少版Unit 5 It will be sunny and cool tomorrow优质学案设计

Unit 5 It will be sunny and cool tomorrow （Part D）

【导学目标】

1. 进一步巩固、运用新单词forecast，clear，heavy，light，rain；能听懂、理解、会说新单词safe，storm。

2. 能在语境中运用新句型It will ∕ won′t be…tomorrow.与 There will ∕ won′t be a…描述明天或将来的天气。

3. 语法：能理解will ∕ won′t表示将来的含义；能理解It will ∕ won′t be…tomorrow.与 There will ∕ won′t be a…中be的用法。

【导学重点】

能在语境中运用新句型It will∕won′t be…与There will ∕won′t be a…描述明天或将来的天气；能运用合适的阅读技巧进行阅读。

【导学难点】

对“It will ∕ won′t be…”与“There will ∕ won′t be a…”的运用。

【预习检测】

看图片，写出表示天气的形容词。

       _____________            _____________           _____________

        _____________            _____________            _____________

【导学设计】

1. 自主学习

Revision 看图复习单词与短语。

（1）Read the words and phrases: weather forecast，light rain，heavy rain，strong wind，light snow，sunny and warm，sunny and cool

（2）看图片，用下面的句型造句。

It will ... tomorrow. / It will be... tomorrow. / There will be ...  tomorrow.

（3）看图片学习单词safe，storm。

  safe                   storm

2. 合作交流：Part D

第一步：Read and find.

请学生快速阅读文章，然后圈出文中提到的两个城市。

第二步：Read and fill in the blanks. 再次快速阅读文章，填空。

There will be___________in Guangzhou.

There will be a___________and ___________tomorrow.

All students in Guangzhou will not___________.

It will be________and ________in Beijing.

第三步：学生读课文，完成Part D的任务。

第四步：听录音跟读，注意模仿录音中的语音语调。

第五步：分组朗读课文，看表格复述课文。（如果有时间可以选两组的代表复述课文）

3. 总结本课自己的收获，小组内交流。

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4. 达标小检测

翻译下面的短语。

天气预报 _______________        下周五_______________

晴朗而又暖和的_______________   待在家里_______________

大雨_______________             上学_______________

玩的开心_______________         小雪_______________

小雨_______________             强风_______________

晴朗而凉爽  _______________