小学英语接力版五年级上册Lesson 1 I like grapes.优秀课时训练

Lesson 10  Are you reading a book?

【学习目标】

1．学会听、说、读下列词汇：piano、river、near、animal、word、chess、build。

．学会使用：问句“Is Sally sleeping?”与答句“Yes, she is./No, she isn't.”来进行交际。

【学习重难点】

重点：

1．单词的认读。

2．功能句的理解。

3．对课文的理解。

难点：

1．运用“确认某人是否在做某事”的功能句型进行表述。

2．句型：

（1）Is Sally sleeping?

（2）What does she doing?

【学习过程】

一、新知学习。

1．课文预习。阅读课文，将自己不认识的单词写下来。

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2．学习单词和句型。

（1）朗读词汇。

（2）朗读句型：

①Is Sally sleeping?

②What does she doing?

（3）小组活动，练习上述句型。

S1: Is Sally sleeping?

S2: What does she doing?

二、达标检测。

1．判断。

（1）判断下列对话是否正确。

—Is your father watch TV?

—No, he is not.

（2）“电子邮件”的英文是“email”。

2．填空。

（1）—_____ you reading a book?

—Yes, I am.

（2）—Is Sally _____（睡觉）?

—No, she _____.