所属成套资源：【同步学案】教科版（EEC）小学英语 四年级上册 导学案
- 教科版（EEC）小学英语 四年级上册 Unit 1 What’s for breakfast 第3课时（导学案）（含答案） 学案 1 次下载
- 教科版（EEC）小学英语 四年级上册 Unit 1 What’s for breakfast 第4课时（导学案）（含答案） 学案 1 次下载
- 教科版（EEC）小学英语 四年级上册 Unit 2 How Do You Do 第2课时（导学案）（含答案） 学案 1 次下载
- 教科版（EEC）小学英语 四年级上册 Unit 2 How Do You Do 第3课时（导学案）（含答案） 学案 1 次下载
- 教科版（EEC）小学英语 四年级上册 Unit 2 How Do You Do 第4课时（导学案）（含答案） 学案 1 次下载
教科版 (EEC)四年级上册Unit 2 How Do You Do?精品第1课时学案
展开
这是一份教科版 (EEC)四年级上册Unit 2 How Do You Do?精品第1课时学案，共3页。
课题EEC 四年级上册 第 1 课时Unit2 How Do You Do? 学习目标1.使学生能听、说、认、读 who, teacher,student 等单词。2.初步感知:“Who’s that? Are you students here?”等句子，学生能听懂并理解其意思。学习重点重点单词的认读：who, teacher,student 句子：Who’s that? Are you students here?的理解与应用。学习难点特殊疑问句与一般疑问句的概念和区别。导学过程一.复习互查 Read the dialogue.(大声朗读对话)二.问题导学翻译1.牛奶_______2. 水________3. 面包________三.自我测试单项选择。（1） _____is that ? （ ）A．How B．Who’s C．Who（2）Are you students here? ----Yes, we ____（ ）A．are B．is C．am四.分层巩固 根据图片选择正确的单词。 五.拓展提升根据所给情景选择正确的答案。 （ ）1. 早晨，Betty跟妈妈问好，她应该说： Good morning, Mom! Good morning, Dad! （ ）2.早晨Betty跟Ken问好，她应该说： Good morning, Mom. Good morning, Ken. （ ）3. 妈妈请Betty将牛奶放在桌子上，她应该说： Please put the milk on the table. Please put the water on the table. （ ）4. 妈妈请Betty将牛奶放在桌子上， Betty应该说： OK, Mom.B. Good morning, Mom.答案：一：情景对话：略二：milk water bread三：BA四：AABA五：ABAA
相关学案
这是一份小学英语教科版 (EEC)五年级上册Unit 6 How Do You Like This One?优秀第2课时学案，共3页。
这是一份小学Unit 6 How Do You Like This One?优质第1课时学案，共4页。
这是一份教科版 (EEC)五年级上册Unit 2 How Do You Go to School?优质导学案，共7页。学案主要包含了复习互查，预习检测，巩固练习，拓展提升等内容，欢迎下载使用。
