小学英语教科版 (EEC)四年级上册Unit 3 Whose Bag Is This?优质第3课时学案设计

课题

EEC   四年级上册          第 3 课时

Unit 3 Whose bag is this? 

学习目标

1.使学生能听、说、认、读  her  bike  等单词。

2.初步感知:“Is this your bag? You’re welcome.”等句子，学生能听懂并理解其意思。

3.培养学生灵活运用所学知识进行交流的能力。

学习重点

1.单词her bike

2.句型：Is this your bag?

You’re welcome.

学习难点

巩固一般疑问句的问答 。

导学过程

一.复习互查

找出错误在横线上改正

1. He bag is blue._______
2. It’s Jimmy bag.______

3.She can’t find his bag.________

二.问题导学

根据中文写出英文单词

1. 自行车__________ 2.谢谢________

3.包  ________      4.看________

三.自我测试

给句子选择相应的答语

( )1.Whose bag is this?  A. You are welcome.

( )2. Is it Ken's bag?    B. No,it isn't.

()3.What's wrong,Li l i?   C. I can't find my pencil.

( )4. Is this your bike?   D. It's Tim's bag.

( )5.Thank you.        E. Yes,it is.

四.分层巩固

连词成句

1. are you welcome (.)

______________________

2. my can’t I find ball (.)

_____________________

五.拓展提升

找出错误并改正

1. She can’t find his ball.________

A    B           C

2. It’s Ken bag._______

A    B   C

3. Is this you bag?_______

  A    B   C