五年级上册Unit 10 What does that sign mean?精品学案

Unit 10 What does that sign mean?（Part E-F）

【学习目标】

1. 能理解和运用新词汇talk/fish/pick/smoke/spit组成句子。

2. 能熟练运用句型What does that sign mean ?和回答It means…来谈论、写出包含祈使句的日常标志。

3. 能利用所学词汇和句型制作一些日常标志，并利用这些日常标志提醒自己以及周围的人讲文明。

【学习重点】能根据图片完成E部分练习；能利用所学词汇和句型制作一些日常标志，并利用这些日常标志提醒自己以及周围的人讲文明。

【学习难点】能根据图片完成F部分练习；能根据老师的图片和提示，利用所学知识写电子邮件。

【复习检测】

看图写句子。

1. _______________        2. _______________       3. ________________

4. _______________           5. ______________            6. ______________

5. _______________              6. ______________

【导学设计】

1.自主学习

看图说出标志的意思。

看图操练句型：—What does that sign mean?

—It means...

2．Writing

（1）呈现Ｅ部分的图片，看图说话。

The four signs mean:

______________________.

_____________________.

____________________.

④____________________.

（2）让学生在横线上写出标志的意思。

（3）学生上台展示，教师及时评价。

3.  Let’s have fun.

（1）根据小明的行为，请你为他制定警示牌。

（2）学生交流、展示，教师评价。

（3）根据小明的行为，画出警示牌，并写出他们的意思。

（4）根据自己制作的标志，给小明写一封电子邮件，让小明做一个讲文明的孩子。

Hello，Xiao Ming，

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总结本课自己的收获，小组内交流。

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达标小检测。

根据图片，完成对话。

— Look  at  the_______?

— Oh, it is ‘_______ ’.

— What ______that _______?

— It______ you ______here.