鲁科版 (五四制)三年级上册Lesson 3 Nice to Meet You.优秀学案

课  题

Unit 5. Classroom

课  时

Lesson  3 .

What’s this？

备课人

单  位

学习目标

1. 认读单词:ruler , pencil-case , an , eraser

2. 能听懂, 会说句子: “What’s this?””It’s a ruler.” “What’s that?” ”It’s an eraser .”

3.了解不定冠词a，an和指示代词this，that 的用法。

重点难点

运用核心句型“What’s this/that?””It’s a/an...”句型询问和回答近处和远处的事物是什么。

学习准备

单词和课文视频、录音，跟读。

学习方式

学案

学法指导

自

主

学

习

步

骤

第一：生词跟读并翻译

ruler _____

pencil-case_____

eraser _____

mum_____

an  _______(与a对比)

第二：核心句型翻译

What’s this?

What’s that?

It’s a ruler.

It’s a pencil-case.

It’s a pencil.

It’s an eraser.

复习前两课的句型结构，思考问题。

借助视频了解单词的音形义，课上进行发音练习，并及时纠音

理解语境，注意说话者和文具的位置关系。

积极找到疑问，表达出来。

听说先行，读写跟上。教师侧身领写学生规范书写

合

作

探

究

第一：检查Let’s talk的预习情况，强调讲解this，that的用法，理解句型的含义。

熟读背诵，学生Pairwork，分角色朗读表演Let’s talk。

第二：1.小组共读Listen and say，找到问题交流。

  观看动画课件，思考问题

  Are the ruler and pencil near Danny?

Yes or No?

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2.跟读，精读，纠音，注重学生语音语调的培养。

3．小组合作表演

第三 字母及发音复习

拓

展

延

伸

利用教室内的文具编对话。

进一步加深对句型的应用